2022海南疫情作文高考【一】
“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”它是工具性和人文性的高度统一，因此，学好语文对每一个人尤其是每一个青少年学生来说是最起码也是至关重要的。那么，怎样才能学好语文?怎样才能提高学生的语文素养?培养学生的语感是最重要的路径?
长期以来，急功近利思想的作用下学生们把更多的时间和精力都投注到短期可以见效益的学科上。于是，语文这门需要长期付出，厚积薄发的学科自然就被渐渐冷落。加上繁重的作业致使学生课外阅读的时间不足，阅读教学的低效也磨灭了学生的阅读兴趣。从教学的实际看，必须立足于语文课堂，开展语文主题学习，增加学生课堂的阅读容量，提高学生阅读的质量，从而有效提升学生的语文素养。
“语文素养”的含义，简而言之即对语文有长久的修养和训练。这是一个复合性概念，尽管它的内涵和构成要素十分丰富，但提高学生的语文素养，都离不开把语言文字包含的文化素养转化为学生的.文化素养。
语是世界上最美、最丰富的语言，鼓励学生读背一些文质兼美、情文并茂的篇章，是学生积累知识、培养语感很重要的途径。
“听话是凭借语言理解说话者所讲的意思。听的言语活动不是机械、被动地接受和简单重复反映信息，而是积极主动思考，重组语言材料，创造性地理解和接受信息的过程。”可见，听是接收信息最有效的手段之一。鉴于此，在语文课堂上，我们举行了课前美文欣赏活动：学生在听的过程中接收优美的语言，经过大脑的加工后，对听到的美文进行评价，表达出自己的想法。我认为在教学中要积极帮助学生端正听的态度，培养学生多听、会听，在听中积极感知语感。如此经常练习，学生的语感能力就会不断提高。
阅读是提高学生人文底蕴、提高语文能力、培养积累语感的有效途径。多读、熟读、读后深思，能有效地激发语感，所谓“书读百遍，其义自见”讲的就是诵读的效果。古时的私塾先生们就很看重诵读，他们要生反复读、仔细读，做到熟读成诵，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”便是对诵读的评价。现代心理学研究表明，诵读中语调、节奏、语流反复刺激，便在学习者特定的精神上留下了“声音映像”，这种内在的映像遇到外界的刺激，熟悉的语言流便会自然而然地从记忆中溢出。
有一种文化现象值得注意：只要一提起意大利民族文化，人们就会很自然地联想到但丁的《神曲》、达?芬奇的绘画;提起俄罗斯民族文化，人们就会想到普希金的、托尔斯泰的小说;提起日耳曼民族文化，就会想到歌德、海涅的诗歌、剧作和贝多芬的音乐……由此可见，无论东方还是西方，世界各民族都有自己独具特色的文化，都有一批能经受得起时间考验、长久不衰的经典。丢掉民族的优秀文化遗产，不仅是民族自身的悲哀，也是人类文化的损失。同理，语文课程要全面提高学生的语文素养，其内容在与时俱进，加强时代性，满足社会实际需要(实用的同时，必须加强其经典性，提高课程的文化含量。
作为民族共同语的教育，当前我们的语文课程尤其需要弘扬中华民族优秀文化(包括革命传统文化，也就是需要大力加强对民族优秀文化的理解和吸收，创造和发展。这是因为，在当今世界上，语言都是民族的语言，文字都是民族的文字，任何一个民族的语言文字都不仅仅是一个符号系统或交际工具。一方面，语言文字本身可以反映一个民族认识客观世界的思维方式;另一方面，民族文化也依附于语言文字得以继承和发展。所以民族文化就蕴涵于民族的语言文字之中，任何一个民族的语言文字都是其深厚的民族精神的积淀。它直接与民族感情相联系，构成了维系民族成员的心理纽带，是民族生命的重要组成部分。当然，中华民族文化是一个丰富博大的有机整体：既包括汉民族的文化;也包括各少数民族的文化;既包括悠久的古代文化，也包括近代和现代文化;而且弘扬民族文化也不排斥外来的优秀文化，因为任何一个开放的民族，它的文化发展都离不开学习和吸收世界其他国家和民族的优秀文化成果。
在语文学科，民族文化主要表现为民族的文字文化和语言文化。语言文化，内涵非常复杂，大致说来，就是指以语言文字为载体的精神遗产，具体表现为两种类别，即文学和典籍。因此，提高学生的语文素养，非常关键的一点就是加强文学和典籍方面的修养，这是把语言文字包含的文化素养转化为学生的文化素养的必由之路。但问题又在于人的文学方面的修养和典籍方面的修养是内隐的，不像人的言语交际能力，是外化的，对象化的，可以通过一个外在的表现来进行评价。也正是由于不易检测评价的原因，文学方面修养和典籍方面修养的培养在实际的语文教学中长期不受重视。而旧有的应试教育体系和语文考试模式，更为“不考就不教不学”的功利主义不断滋长和蔓延推波助澜，它的直接负面作用就是导致学生少读经典，甚至不读经典。这对语文教育来说，真是致命的一击。
2022海南疫情作文高考【二】
还在二年级的时候，我便跟随奶奶和妈妈去过海南。海南岛是一个非常美丽而且值得一游的岛屿，记得很小的时候就听过家里人说海南岛如何美丽，那次去海南实现了我的梦想，我真是好开心呀。
我们去海南时坐的是飞机，这是我第一次乘坐飞机，感觉很新鲜，可坐飞机的滋味可不太好受，飞机在途中遇到了气流，颠波的很厉害，让我感到很不舒服，很长时间才到达海南，一下飞机便让我大开眼界，机场前呈现出很多从没看过的巨大仙人掌和美丽的椰子树，出了机场旅行社的中巴先带我们去了海口，当天我们便在那里留宿，晚上我们在当地吃了很有特色的小吃，由于坐飞机很累，吃完东西我们便回宾馆休息了。
第二天一早我们便出发去了三亚，三亚最有名也是最有代表性的景点就是天涯海角， 天涯海角位于三亚市郊的天涯镇，离三亚市区大约有 24公里左右，是分布在银色海滩上的一片石群，其中两块最大的石头分别刻着天涯和海角。虽然我们大连也是海滨城市，但和海南相比，那是绝然不同的。海边没有鹅卵石，沙子全是白色的，真是太美了。
海南具有特色的另一个景点便是亚龙湾， 亚龙湾位于三亚东20公里处，是海南最南端的一个半月形海湾，沙滩平缓，沙质洁白细软，湾内波平浪静。绿山怀抱着清澈的海水，是绝佳的海滨浴场和休闲度假胜地。洗完海澡，我和几个小伙伴在海边的白色沙滩上玩了很长时间，我们一起用沙子堆城堡、堆大山、挖隧道，好玩极了。当晚我们又在宾馆附近泡了温泉，好舒服呀！
这次海南之旅我不但看到了海南的美景，吃到了海南的各种新鲜水果和美味小吃，还结交了很多好朋友。这次旅行让我很难忘，真希望有机会再去一次海南。
2022海南疫情作文高考【三】
海南岛是中国第二大岛，那里风景优美，是我国南方旅游的好地方！
海南岛美丽的地方可真不少。今天，我就来介绍三亚湾和南湾猴岛吧！
三亚湾的沙子白白的，细细的，就像奶粉一样，踩上去舒服极了！那里的海很大很大，大得一眼望不到边，海水很蓝很蓝，在阳光下闪闪发光。我一会儿和浪花比赛“跑步”，一会儿把手、脚埋在沙子里，一会儿在沙滩上画画，一会儿捡贝壳，真开心！接着，我们看见了“天涯”和“海角”，这是立在海滩上的两块大石头。传说，天涯是女的，海角是个男的，他们很想成为夫妻，但是他们的父母不同意，于是他们就一起跳入海里，后来他们就变成了两座石头，所以人们把这两块石头取名叫“天涯海角”。
南湾猴岛是唯一热带岛屿型猕猴自然保护区。那里流水淙淙，瓜果飘香，生活着成群上百只的野生猕猴······猴子们有的爬，有的跳······你看，那只猴子用尾巴倒勾在树枝上荡秋千，这只调皮地把香蕉皮放在头上朝我们扮鬼脸，还有的大猴子背着小猴子散步······它们千姿百态，神情各异，多有趣呀！我们从猴子中间走过去，和猴子拍照。猴子很友好，就像是我们的朋友，一点也不害怕我们人类！
海南岛美丽的地方还有很多呢！我多么想再去一次呀！
2022海南疫情作文高考【四】
在海南这几天，让我印象最深刻的地方是石头公园和亚龙湾天域酒店的海边。
2022海南疫情作文高考【五】
快放寒假了，爸爸说：“放寒假我们学校要组织到海南去玩！”我高兴得蹦了起来，海南三亚五日游。
17日下午3：30分，我和爸爸到了成都双流机场，等了半个多小时的飞机。飞机终于起飞了。
两个多小时之后，我们就到了三亚凤凰国际机场。我们一下飞机，感觉非常热。我门的祖国真的是太大了，刚才在成都还是寒冬，现在却变成了酷暑。所有下飞机的人都在忙着脱下棉衣换短袖和短裤。
第二天上午，我们先去了鹿回头公园，欣赏了黎族姑娘、小伙子表演的竹杆舞。他们表演完之后，我也上去体验了一下子，真的挺好玩。
下午我们到了海滩，这是我第一次亲眼看到大海。大海真的很宽，和蓝天一个颜色。我马上脱掉鞋子，飞奔到海水中去玩。玩着玩着，一不小心，我摔了一跤，喝了点海水，海水可真咸啊！
接下来几天，导游带领我们游玩了三亚的许多美景。我最喜欢的是去号称“天下第一湾”的亚龙湾。在那里玩了五个多小时。那里的沙子很细、很软、很白，我可喜欢了。爸爸他们都下到海里去游泳。我就一直在用沙子垒堡垒。海水一会儿打上来，把堡垒破坏了，我又得去把它补好……。玩着玩着，时间到了，我很不情愿的离开了海滩。
当天晚上，我们又乘坐国航的波音747回到了成都。
我很喜欢海南。
2022海南疫情作文高考【六】
这是一篇论文写作，而不是一篇常规意义上的作文。严谨的概念辨析，专业的理论呈现，都使读者产生一种阅读论文、乃至教科书的错觉，会有一种膈应感。但是，我们依然可以借鉴本篇在对语文素养缺失的原因分析、对语文素养的重要性解读等重要观点的表述，这是理性思考的升华。但如果想写一篇得体宜人的作文，还应在观点之后，在文体选择、语言表达之上多加发挥。
2022海南疫情作文高考【七】
“耶!我们要去海南了。”我兴奋地叫道。
乘着车，我们到达了美丽的海南。“哇--”蓝色的海水涌起滚滚浪花，海涛拍打着岸边的礁石，远远望去，天和水还连在一起，无边无际。
中午，海水在阳光下折射出千万条绸带，上面仿佛涂上了一层美丽的光彩，又像是谁把一些亮晶晶的珍珠撒在上面，光闪耀眼，我和爸爸妈妈一起赞叹道：“哇，大海真美啊!”
我们要去海边捉螃蟹啦!螃蟹那硬邦邦的身子，像穿了一身盔甲；一对粗壮的蟹钳，似乎摆起了“拳击”的架势；八条尖锐的硬爪，好像一把把利剑，随时准备搏斗；走起路来总是横着爬行，有点“横行霸道”的样子。
螃蟹爱躲在石缝里，看，那里就有一只螃蟹在挥舞着大钳子呢!我马上跑过去捉住了它，可它却用大钳子把我手指夹住，疼得我哇哇大叫。
我光着脚丫，飞快地跑到大海边“啊!大海，我来拥抱你了!”说完我就跑进了大海。在海里的玩水的人可真多呀!好多人都泡在“小鱼温泉”里，呵呵，这其实是我给大海水取的名字呢，是太阳把水面晒热了，小鱼在下面游来游去，就叫“小鱼温泉”啰。我也泡进了“小鱼温泉”，小鱼在下面挠我的痒痒，“哈哈哈”我实在是忍不住了，摔倒在水里，“呜呜呜，我的衣服全打湿了。”
2022海南疫情作文高考【八】
漫步在我们这个城市，随处可见“欧郡豪庭”、“罗马花园”、“北欧小镇”、“奥古斯邦城堡”这些充满异域风情的洋名字。实际上这些小区与外国的地理地貌、风土人情毫不相干。开发商给小区起个响当当的洋名，无非是想抬高身价，暗示自己小区的环境好、档次高，潜意识中流露出“外国的月亮比较圆”的崇洋心理。
这不禁使我想起了“中山窃糟”的故事。故事大意是，中山国酿造的“千日之酒”闻名遐迩。有个在当地做官的鲁国人财迷心窍，偷了店家的酒糟，回到鲁国，用鲁国酒浸泡，逢人便说是地道的中山酒。鲁国人都信以为真。终于有一天，那位店家闻名前来品尝，结果吐而笑曰：是予之糟液也。
我们城市里花里胡哨的洋名字，究其心理，不是崇洋，就是趋俗，甚至媚富。自认为沾上点洋气，“糟粕”就变成“精华”了。其实不然，这只能说明“肉食者鄙”。中国历史悠久、文化底蕴深厚，完全可以用我们的民族文化起个很好听的名字。仅以号称北京老三大药铺的名字为例：同仁堂，同仁之名取自《易经》，意为无论亲疏远近一视同仁，讲究的是一个济世的医德;鹤年堂取《淮南子》中“鹤年千岁，以极其游”之句，祈福之意境高远;千芝堂取“世有千芝，天下共登仁寿”之句，来自千芝堂留存老药目中的话，一样道出了对生命与道德的尊崇。其古风悠悠，文化与道义同在，经时间风雨淘洗而常新，魅力至今依然健在。
无论是酿酒，还是起名儿，我们都不该自欺欺人。“拿来”是可以的，但一定要有所取舍，要“求其方”，而不要“窃其糟”。否则，把无知当有趣，把糟粕当美酒，只会贻笑大方。
处处留心皆学问，世事洞明即文章。愿世人多一些鲁迅先生的“拿来”，少一些鲁国人的“窃糟”。这也是我在生活中学到的语文。
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