写景烘托人物心情200字作文【一】
清早伸了个懒腰，呼吸着外面的新鲜空气。放眼望去，连绵起伏的山峦映入眼帘，偶尔听到几声鸟叫－－唧唧喳喳声音清脆响亮。新的一天又开始了！
我又回到了这熟悉的校园，看着那高大的`教学楼和宽敞的操场。心里似有一股热流在涌动。这一天，也就是9月2号的那一天。我竟是带着一丝羞涩踏进新班级的，心里空空的，感觉这新教室不像是我的家。放下了书包，我就无缘无故地发起呆来：想到了原来的五年三班是多么可爱－－虽然有时候吵吵闹闹；虽然有时候朋友之间闹了点小矛盾；虽然有时候班级得不到流动红旗。但是－－
那可是我熟悉的大集体呀！可是那个集体像云雾一样溜走了。
低沉的上课铃敲响，我带着忧伤的心情走进这陌生的班级。
林老师上的第一堂课使我感触很深。她并没有像蜗牛一样地一味地讲要怎么努力，怎么认真。而是通过了几个游戏把我们给深深地吸引了。林老师和蔼可亲地地对我们说：我们来做个一，二，三的游戏好吗？大家听后都欢呼：耶－－＂此时班级顿时鸦雀无声，大家都瞪着大眼睛，想看看老师葫芦里卖的是什么药。林老师笑盈盈地说：这个一就是一个公式。于是老师在黑板上快速地写下了成功=正确的方法+艰苦的努力+少说空话－－爱迪生。接着老师滔滔不绝地分解这个公式，同学们认真听着，思索着。第二个实验是：在左手的中指上画一个圆点。然后把画圆点的中指放在额头的中间。有不少同学闹出了笑话－－为什么老师的额头上没有，我的却有呢？原来老师是用；另外一个手贴在额头上。这说明我们平时要仔细观察，不然会闹笑话最后，林老师还送给了我们三个词：自律，奋进，无悔！这堂课是多么地静啊，连一跟针掉下来都会听得到。
接下来的几堂课，也是磁铁般地吸引着我。尤其是英语课。新班级表现的还不错！不会像原来的班级一样，吵吵闹闹。体育课上，到处是欢声笑语。
我越来越感觉新班级有趣了！再也不忧伤了。老师上课精彩，同学们也不赖。瞧，那个同学多么认真；作业多么工整；发言多么积极。
现在，我还有几个同学的名字叫不出来。甚至混了起来，但这并不影响我交友。这个新家让我感觉很good，我深深地爱上了。
新的一天，新的班级，新的老师，新的同学，新的课本，到处都是新我越来越喜欢这新班级了，越来越习惯这新班级了。我相信我们的班级一定是最棒的！
写景烘托人物心情200字作文【二】
今天，我们月考完毕。考试后的心情，就像雨淋过的青石板路，带点潮湿，带点晦暗，也许还有那么一点发霉的苦涩味。虽说从小学开始，大大小小的考试便折磨我们的神经。但是，这天的考试就像绳索一样让我整个人围着它运转，哪怕是有一点背离，内心就会立刻受到谴责，觉得自己对不起老师，对不起爸妈的一番苦心。
平时数学学得可以的我，这次考试却没有信心拿高分。果不其然，这次我只考了88分，这个分数就像晴天霹雳让我的心凉了半截。
在回家的路上，我低着头。马路上都是匆匆往家赶的行人，一切都是一般的沉静。抬起头，树上的小鸟在唧唧喳喳的叫着，好像都在议论着我没有考好，谁都对不起，路旁的花坛里的花也都焉了，好像也是因为我考不好为我难过。天空布满者“薄雾浓云”，这种阴沉沉的天气使我更加难过……
这次的失败，更让我领悟到：真金不怕火炼，只要你平时学习认真，就不怕考试。考试，只是检验你学的怎么样，做个总结。有些同学认为考试就是一场生战。可我觉得考试并不可怕，它只是想检查一下你的真实水平，找出缺点督促你以后改正。
虽然我这次数学只考了88分，但我不会因此而灰心，以后一定要加倍努力学习，把学到的知识学以致用，争取考得最好！
写景烘托人物心情200字作文【三】
我的幸福最晴天幸福是一种美丽的传说，犹如风雨过后的晴天中最神奇和令人叹为观止的'七色彩虹。七种扣人心弦的彩虹色，七种最不一样的幸福。
缓缓翻开幸福的相册，思绪的闸门在悄然打开，幸福仿佛就环绕在心头，带我回到了那一天。
“出门时带着雨衣，今天可能会下雨。”平淡无奇的话语是妈妈郑重的嘱咐。
这种情况已经在家门口上演几百遍了。“知道了。”我的回答漫不经心。
吃完饭下了楼，望着太阳高挂的天空，我只能说妈妈杞人忧天了，幸好我没带，要不书包肯定又超重了。心情愉悦地哼着小曲去取车时，后面却传来了妈妈急切地呼唤。我连忙转过头。看着妈妈大汗淋漓地喘着气又急于说话的样子。我赶忙跑到妈妈身边问“怎么了？”
“你……雨衣……没带？”妈妈说得吞吞吐吐。
“妈你是跑下来的吗！”其实这已经是句肯定句了。
妈妈的气终于缓过来了，她轻轻地说了声是，又语重心长地讲起我不带雨衣的“后果”。
这几百层的楼梯该有多累。妈妈奋不顾身的跑竟是为我送一件雨衣。那浓浓的关切是幸福的洋溢。
“妈妈我去上学了。”
“去吧，路上小心，别又……”妈妈又忍不住地开始念叨了几句。
望着妈妈远去的背景是那么的情真意切，一股暖流在这时涌上了心头。
上学的半路上真下起了雨，那雨来势汹汹，街道的人们十有八九都成了落汤鸡，我知道自己没事，是因为妈妈所给予的幸福。
到了学校天空又放晴了。城市像刚刚被净水洗涤过的，干净得容不下一粒尘土。雪白的云朵在悄悄移动。看！天雨过后的彩虹在熠熠发光，在粉饰天空，在述说我的幸福。
终于又见到了太阳，那炽热的光芒犹如妈妈给予的幸福又浓又烈，我的幸福最晴天。
幸福是什么？是拥抱小熊般简单的温暖；是举手投足间的浓切关怀；是别人字里行间流露的真善美；是怡人阳光的轻轻照耀！
写景烘托人物心情200字作文【四】
春姑娘来了。她送走冬 天的冷气，带着>温暖的风雨 阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂 一般，美不胜收。
那操场上的小草 ，在春风 的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感 到格外地舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国 ，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫哦，是一群活泼机灵的小鸟 ，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战
的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的>礼物，怀念 着白天与阳光相聚的时光，伴着夜 雾屈壮地成长 着。春
风抚摸着花朵。花朵竟然开心得 得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好象在问：“他们是在开晚会吗为什么不请我呀”
啊!校园春色 ，好一幅精美 迷人的风景动画!
写景烘托人物心情200字作文【五】
时间在不经意的日子里偷偷滑走。回想五年多来的学校生活我有太多太多的.美好回忆是老师把我引入知识的大门培育我健康成长。您就像一位人类灵魂的工程师为祖国创造出多少有用之才；您就像一位辛勤的园丁默默地耕耘在教学园地里为我们浇水、剪枝、施肥；您就像一支蜡烛照亮了别人却燃烧了自己
今天我要感谢的是我们敬爱的班主任—杨老师！
杨老师您总是孜孜不倦地给我们传授知识教给我们做人的真谛在我们成长的道路上洒下了您辛勤的汗水。您既是我们的老师又是我们的妈妈您爱学生胜过爱自己的孩子。您就像天空中那颗最闪亮的繁星永远在我的心底发光抹也抹不掉。
每天清晨您总是第一个来到教室为我们打扫卫生让我们在一个干净、舒适的环境里学习、生活；中午您全然不顾自己的身体不适牺牲休息时间陪伴着学生做好作业；下午放学后您总是工作到六点多钟才拖着疲惫的身躯最后一个离开教室。
您为了提高全班同学的写作水平经常利用课余时间为我们辅导耐心地为我们传经授宝在您的细心教导下我们班的作文突飞猛进成为了全年级最优秀的集体。
杨老师您是一盏明灯照亮我们前行的路；您是丝丝细雨滋润我们纯净的心田。当我们取得点滴进步时您总是给予鼓励；当我们犯错误时您总是及时指出。有一次您为我检查作业的时候亲切地对我说：最近你的字有点退步了啊！您又接着对我说：写字要做到横平竖直不要缩成一团要大方得体这样才能写出最好的字。回到家里按照杨老师教的方法我练了一遍又一遍终于您露出了满意的笑脸对我说了一句：字很好有进步！
此时此刻我真想对您说一声：杨老师您辛苦了！
写景烘托人物心情200字作文【六】
每当耳边响起电视上主持人播报新闻节目的声音时，我就会想起一件到现在还是记忆犹新的事情。
那是一个要期末考试加紧复习的最后一个周末，妈妈带着我去电视台录制《小记者来啦》这档节目。
那天下着毛毛细雨，我一边撑着雨伞，一边在心里紧张地背着稿子，怕在录制节目的时候忘词。刚刚进入电视台大厅，我心里就好像揣着一只活蹦乱跳的小兔子，在那里不停的跳着。一走进电视台特大的录音棚，我感觉自己更加紧张啦。我是第一个录制的，排在我后面的一个小弟弟不停地为我加油，可是我感觉自己手心冒汗，头上不停地冒出凉凉的汗丝，它们浸透了我的衣服。我在心底暗暗地为自己打气：“加油！加油！不要紧张！”然后我又做了几个深呼吸，便战战兢兢的站到指定桌前。
准备好后，我隔着玻璃对外面的导演点点头，随着导演叔叔一句开始我就沉浸在自己的演讲世界里了：古老的拔步床、美丽的黄花梨桌、像眼睛的吉子墙、雄伟的太师椅……，各种中式古老家具在我的介绍中重新获得了魅力！
演讲结束时，我心中的那只小兔子终于不再蹦跳啦。听到导演叔叔夸我：“小朋友，演讲的非常棒，一次录制完成！”时我高兴得手舞足蹈，一蹦三尺高，爸爸妈妈也纷纷祝贺我。
这次难得的活动，让我明白平时就要好好准备每一项任务。只有做好充足的准备，以平常心对待，才不会像今天一样紧张。
