二年级自然美景作文【一】
五月，夏意尚浅。窗外篱下蝈蝈那若有所思的聒噪声仅仅叫人浅尝辄止罢了。初夏虽不似盛夏般繁花似锦，却也别有番明艳的韵味，沁人心脾。
今日与以往不同，气压骤降，风亦流转无力。许久以来，我也好像受到气候的感染，因而徒增些烦闷。闷热的气氛中飘忽着众多黏腻的使人躁动不安的分子。心中有种说不出也道不尽的压抑。
转眼间乌云密布，而虫豸依旧不知趣的闹着，亦或是它也强烈渴求着甘露，欲将这沉淀着的燥热畅快地浇灭吧。依我看，这天倒不像什么闲云甘露，想必势头猛烈。一会儿，云聚得愈发紧了，突然一声霹雳传来，瞬间的白刃怕是要将天的布幔撕裂。纷乱的思绪好像要在这一刻爆发，张扬的露出狰狞的脸。雷声轰动，云层中似有几千大汉同时擂鼓，撼动人心，好不激越！从这电光中迸出几片水气，机灵的窜出几点湿润的苗头“嘀嗒、嘀嗒”，嬉笑着跳起了节奏感十足的踢踏舞。它全然不顾雨前的繁杂，忘我的舞着，炫耀着生命的张力。而这，似乎并不像我想象的苦雨孤灯那般无趣。
初夏的雨点，落得决不敷衍，雨势反倒加剧了。半晌似如豆大，密集的砸在窗边，诉说着无言的愿。雨滴交替着，渐渐在玻璃上放大，直至失去了光彩。我默默地瞧着，只觉得这雨儿竟淡淡的融于心底，微微的感怀于心间，好似心也随他们的交替、离去而伤感着。少时，雨像支支温柔的箭，射向乡野、林间、山谷，渐欲动人心魄。那雨，恰如绕指般绵柔，不禁使人心绪归于平息。忽而雨丝倏地拉长，在窗外绿影的映衬下宛如道道抹不干的泪滴，哭得愈发纵情。雨丝流淌的那般动情，一发不可收拾，他们急急地拍打着嫩的芭蕉叶，顺着宽厚的叶片，寻觅着湛绿的生机。雨幕透过窗帘隐隐的漫过些许清光，在棱角分明的枝杈间流转着。
启扉，感受雨丝，雾一般拂着面。那迂回着的清凉，便成为夏日梦中的淅沥。这股清凉漫入心底，竟将往日的烦闷驱逐散尽。烦躁便随之游戏去了。或许是玩性过半，雨也变得收敛。每一滴水珠都是活的精灵，透过雨幕，天空褪成透明，使人摆脱了枷锁。初夏的雨来得快，去得急，留下遍地的足迹，等待他日再寻。
初夏的雨走了，也留下了些天生的期待。光浅夏，雨过天晴。还未散开的云气中传来一声鸟啼，不知何处？不觉，已凭窗站了许久，我又不禁回味初夏的雨带给我的滋味：甜的？说罢，还带着初夏的青涩。那奇妙的滋味使我不敢妄下结论。
待我猜猜那婉转之鸣唤的是什么？噫！定是那定是那雨中画一般缠绵的初夏光景！
二年级自然美景作文【二】
我喜爱自然，喜欢她的一花一草、虫鸣鸟叫还有天空那美丽的蓝天白云，她使我平静使我气定神闲，她是一切万物的母亲，她是最美丽的自然。
我喜欢我们学校旁边的自行车步道，因为那裏有一个超级大桥，和长长的河流，每次下课我都站在后台俯瞰，听小河的涓涓细流，看行骑自行车的人他们悠闲自得的模样，还有被风吹的摆荡的小草和树叶，那都会使我觉得愉快和轻松，一堂课的闷也就因为这美丽的秘境而消失的无隐无踪，要是有机会我一定要亲自拜访!
记得有一次我心情并不是很好，结果老师答应说要带我去走走，那时我心情雀跃不已，心想：“终于有机会去拜访那条神秘步道了”跟老师边聊天边散步听到了小河的潺潺水声越来越近，终于到了!自行车步道的两旁都是绿色的植物而且大桥就在我的眼前桥下就是河了，静静地听着水声看着白鹭鸶的优雅姿态，这里跟都市完全分离了这里完全是不同的世界，我觉得一切烦人的闷事都不重要了，我只想静静地听着水声让心情平静。
原来琐碎的烦恼也就只有这样，因为有大自然的洗礼心情也因此变得更宽广，吊桥在河面上的倒影就是一抹弯弯的微笑，因为有这场自然奇遇记，我才能了解自然是多么的美妙啊!
二年级自然美景作文【三】
可是现在，那种心旷神怡的感觉再也不复存在了：我们脚踏的是水泥路，闻不到泥土散发的'清香；天空灰蒙蒙的，再也没有了快乐的小鸟的踪影；一条条臭气熏人的水沟取代了唱着歌的小溪；稀稀拉拉的小野花没有了蜂儿蝶儿的陪伴，煞是孤独……看到这一切，我们不由得扪心自问：“这一切，究竟是谁造成的呢？”一个强大的声音声嘶力竭地吼道：“是你们，就是你们人类自己呀！”
多少年来，我们人类就是那样坐吃山空似的享受着大自然为我们提供的便利：一棵棵大树哭泣着被砍倒，一片片草地在人们的脚下呻吟着，天空快乐飞翔的鸟儿成了我们餐桌上的美味佳肴……人类生存家园的环境慢慢恶化，这一切，都是我们自己造成的，我们只想索取，却从未想过要给大自然些许回报，哪怕是在自家门前种上一棵小树苗，栽上一盆花。
想着想着，我不知不觉睡着了。在梦中，人们都从家里出来了，无论男女老少，他们手中都拿着的或是铲子，或是锄头，或是水桶，正在努力为小树浇水，为小溪开辟一条新的道路，为鸟儿营造舒适的家园……突然从梦中乐醒，我想，要是人类真的悔悟过来，“亡羊补牢，为时不晚”。远去的自然美景还会回来，大地上还是会重新恢复往日的生机。
我相信，离这一天不远了，远去的自然美景，你听到我的呼唤吗？快点回来吧！我们人类已经悔悟了，瞧，那人们正在为荒芜的土地而努力着、奋斗着，远去的自然美景，快点儿回来吧!
二年级自然美景作文【四】
大自然是美丽的，冰心奶奶就将梦幻般的大自然诠释在《繁星·春水》中。
“岩下缓缓地河流，深深的树影——指点着，细语着，许多诗意笼盖在明月中。”运用拟人的手法，把河流和树影富有生命，构成了一幅美丽的月光水流图，使人仿佛身临其境般，在月光的照耀下细观流水，令人不禁爱上大自然给予的这份惬意。“这朵素心兰，请你自己戴着罢，我又何忍辞谢她。但无论是玫瑰是香兰，我都未曾放在发儿上。”诗人不忍心伤害自然生命，而是用心去呵护它们的完整，去保护它们的生命。这些诗句表现出作者尊重自然生命和大自然深深地让爱之情。
大自然千变万化的美，无穷无尽。去年暑假去过威海，那里有一望无际的大海，有天然奇观的海驴岛，还有令人浮想联翩的蓬莱岛，都让我留连忘返。这个暑期我去了云南，那里有枝繁叶茂的参天古树，有绚丽多彩的百花异草，以及形态各异、令人遐想的石林，特别是位于丽江市的玉龙雪山巍峨壮丽，被云雾缠裹着，似乎深奥莫测，令我记忆犹新。
大自然处处充满了“美”，它是人类的家园，是美丽神话的天堂，更是万物生命的源泉。只要我们用心善待、尊重她，她就会向我们展现出更多无限的魅力！
二年级自然美景作文【五】
一片绿油油的植物，好像是庄稼种的小麦，大片大片的，别有一番意境，像是到了辽阔的大草原，只有一望无际绿色，象征着生命。 还有嫁接的树木，排列的很整齐，像等待着操练的士兵，又像是在进行阅兵仪式，很是壮观。
一片绿油油的植物，好像是庄稼种的小麦，大片大片的，别有一番意境，像是到了辽阔的大草原，只有一望无际绿色，象征着生命。 还有嫁接的树木，排列的很整齐，像等待着操练的士兵，又像是在进行阅兵仪式，很是壮观。
当我们驻足芳林，耳边总响起婉转而动听的声声鸟语阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，用最柔美的歌声表达对大自然的感谢，感谢大自然给了自己生命，感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。
“叽喳叽喳——”在幽静的森林里，是谁在婉转地歌唱?你猜的不错，正是那飞翔在蓝天与白云间的燕子。大概在它的旁边，有一只它心爱的燕子吧。公燕子含情脉脉地唱着情歌，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。此时，我觉得它的音乐优于人间的一切。果然，母燕子被它的歌声打动了，它们一起飞向天空，谱写属于它们自己的“欢乐颂”。
天的黄昏，更是美不及言，太阳收敛了刺眼的光芒，夜幕已经垂下了，天空也变得暗了，夜也是温馨，迷人的，也是凉爽，安静的，星星眨着眼睛，月亮在歌唱，把大地变成了音符，升升降降。
大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一种味道都夹有大自然的气息，每种色彩都带着大自然洋溢的色泽，每品尝其香，那来自大自然产物的香味， 美食家评论此道菜为天下佳肴，美食家称赞这道菜的奇特，继而品尝着大自然的产物如此让人迷恋。
走进大自然，用我们最纯真的心灵去聆听大自然吧！让心灵贴近自然，让心灵归于平静，让心灵得到洗礼，在旅行中放飞你遥远而美丽的梦想。多到大自然走一走，会让我们的心静如止水。
路的两旁有一排排松树，那细针似的叶子插在枝干上，加上笔直的身体，就像一位威武的战士守卫祖国，也像一把锋利的宝剑直插云霄，还像一位不畏严寒的勇者保卫边疆。一排排松树下，还有一丛丛、一簇簇翠绿的小草和冷艳的花儿，给这宽敞的道路增添了无限生机。
是什么将云儿的神秘面纱揭开？是什么打破了刚才的幽静？是谁给云儿带来了乐趣？哦，是阳光，是它耀眼的光芒揭开了云儿的面纱，是他的晚风来急打破了刚才的幽静，是他的温暖给云儿带来了乐趣。
二年级自然美景作文【六】
每个人都有向往大自然的天性，妈妈跟我说：乡村还没被过度开发，留了青山和绿水，有人称它是最后一块“净土”。我们住在都市，就像是住在水泥丛林里，到处都是硬邦邦的建筑，不知不觉远离大自然。
终于有一天，我来到响往已久的乡村，沉浸在青山绿水间。这里随时随地都可以欣赏大自然的美，清晨时，草地上的露珠就像钻石一样的闪闪动人。来到海边眺望远方，海面有时掀起波涛大浪，看似破坏力十足；有时又像一面巨大的镜子，反映着蔚蓝的天空。碧绿的田野像一块块切割整齐的豆腐，种植着各种农作物，看起来充满了生命力。天空时而清澈无云，时而出现各种形状的白云，自由自在的飘着，千变万化的姿态，看了令人心旷神怡。
在夜里，满天星斗就像一颗颗神秘又美丽的水晶珠，让人不禁想伸手去摘星呢！好可惜！在都市里看不到这些美景，汽、机车和工厂排放的废气，让天空总是一片灰濛濛的，心情也跟着沉闷下来。假日时，我们应该学习转换心情，走向大自然，好好欣赏大自然的美景！
