我想对您说或写信的作文【一】
是谁在我受到挫折时鼓励我，要我振作起来?是谁在我受伤时，为我擦药，为我包扎?是谁在我受到两难时，为我开路、指点?是我亲爱的妈妈。妈妈，谢谢您，谢谢您为我无私的奉献。
妈妈啊!岁月在您的脸庞刻下深深的皱纹，岁月使您的青丝替换成白发，永不褪色的，是一颗对我永不改变的心。天天细心呵护、照顾我，使我拥有着光明的前途和未来，让我走入人生的康庄大道。
妈妈啊!您每天都笑容满面，在我心目中，是一个了解我的人，是一尊慈眉善目的活菩萨。
妈妈啊!您是最了解我的人，您的关心与谅解，像温暖的春风吹拂着我，让作为孩子的我，如何报答您的三春晖呢?在这儿，我要以我最感恩的心，向您说声：“谢谢您!亲爱的妈妈!”
我想对您说或写信的作文【二】
老师，我想对您说，我们想要一点自由的空间，我们不想被束缚！
记得有一次上品德课，您批评了我。那时我的笔没水了，我只好向邻桌借了一支笔，用过后又还回去。可您恰好只看到我把笔放在邻桌的桌子上，您让我站起来，问 我为什么往邻桌那儿凑，我没有回答，您就一直让我站着，继续往下讲。最后您让大家做练习册上的题，却把我叫到讲台上问我：“你刚才干什么呢？！”我说我是 在借笔，您严厉的批评我：“借笔也不能打扰别人学习呀！以后不允许再借笔！”我回到座位上，心里很生气。难道连借笔也不可以吗？没有笔，我怎么写字？
类似的事不只发生过一次两次，几乎每次一上您的课您就会批评我，即使别人也做错了，您也只是批评我。您不觉得这样做对我来说太不公平了吗？难道一上您的课 就要板的坐着，把手放在背后，按您的指示做事吗？连上课走了一下神您都要责怪。但这并不能全怪我们，如果您仔细思考，会发现您讲课一点也不活跃，枯燥的 很。我们在这么沉闷的状态下学习，成绩怎么能提高呢？
所以，我要代表我们班所有学生，向您呼吁：请您把教学方法改变一下，不要再过多的管束我们了，我们需要一点自由！
我想对您说或写信的作文【三】
我读起了《游子吟》这首诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝……”猛然间，我看见灯下给我缝制夏衣的妈妈。我真想扑到妈妈的怀里，对她说一声：“妈妈，我爱您！”
妈妈，您如春天里温暖的阳光，也像婆娑的大树，让我沐浴在明媚的春光之中，借着大树的绿荫庇护，如小草一样茁壮成长。
妈妈，每当我推开家门，饭桌上总摆着我喜欢吃的可口饭菜，温馨的香气扑面而来，每当我受到委屈，总有一弯温暖的臂膀环抱着我，擦干我脸上的斑斑泪痕。
妈妈，您不仅关心我的生活，也从不放松我的学习。而近半年我早起时，除了有美味的早餐还有动听的《笠 翁 对 韵》，妈妈每天早上督促我听《笠 翁对 韵》让我对书中诗句有所理解，还让我知道了不少的古代历史、神话、名人故事、典故和俗语。通过背诵这些经典段子，不仅让我长见识， 长知识，长智慧，还让我进一步了解到了中国古典文化的精髓，妈妈用书中 “李贺呕心”的故事鞭策我学习，教育我在这些经典的熏陶下变得知书达礼，心胸宽广，从内到外地散发出儒雅的气息。
在妈妈您的严格管教下，我舍弃了一些自由，但我喜欢在妈妈的鞭策下不停地奔跑，妈妈把自己身体的每一块骨骼，都变成我成长的阶梯，任由我攀爬着前进！
