遇见什么人作文 六年级(六年级作文遇见什么半命题作文)

遇见什么人作文 六年级(六年级作文遇见什么半命题作文)

首页抒情更新时间:2024-05-18 20:22:12
遇见什么人作文 六年级(六年级作文遇见什么半命题作文)

遇见什么人作文 六年级【一】

我不敢看她那深邃的眼睛,我与她的初次相遇就在我刚出襁褓的一瞬之间,时间万物,仿佛在那一刻凝结。或许余生的缘分,也在那时候悄然开启。

她是我的奶奶,一个我最爱的人,但也却是个不幸的人。二十岁嫁入爷爷家,不但没有得到丈夫的疼爱,而且也受到公婆的歧视,好不容易盼得一儿半女,不是体弱多病便是夭折,等到把子女拉扯大,子女却与她反目成仇。上帝好像处处与她作对,但还好,我的出现,让他的生命不再孤单,也让我感到一份浓于水的亲情。

从前的日色都很慢,夕阳的余晖洒在稻海之上,仿佛泛起阵阵涟漪。我坐在奶奶的农车上,抚摸着稻秆,哼着童谣,空气中夹杂着甜甜的稻香味道,那是奶奶的味道,家的味道。她热爱这片土地,土地是她的母亲。朝露晚霞是她的伴侣,有时候她在农活上的艰辛让我近乎忘记了她是一个女人。她用她辛勤的双手为我们播种精神食粮,她孕育了这片土地,也孕育了这个家。

人与人之间的情感与缘分真的是件奇妙的东西,让人一想起,心生凉意,就会淌下泪水,但更多的是弥足珍贵的辛福。随着年龄的增长,我不再那么依恋她,有时甚至会厌恶她。讨厌她总是向我抱怨她的身世,讨厌她不爱干净,讨厌她每次同我吵架时的尖酸刻薄,我更讨厌我那如空壳般无爱的家庭。我成熟了,懂得爱了,也在极力寻求世间最温暖的亲情,这些,她都知道,也在极力为我营造。她用她微弱却博大的关怀弥补我年少缺乏的父爱与母爱,这种爱虽不能与之相媲美,但足以让幽暗的内心开出花来。在她光照的呵护下,悄然绽放,安静成长。

不知从何时开始,我越发感觉到我同她在时间岁月中的距离感。这种距离感体现在她的驼背、皱纹、鬓角上。或许在那次我和小姨把她推向手术室的那一瞬间,仿佛我这十几年的生命重演,脑海里不断是她的片段。而那扇手术门对她来说是生门,对于我来说是重生门,它让我告别以往幼稚的自己,赢来了与她的有一次相遇——感恩。

我始终相信永远定格的瞬间是烂漫的开始。我开始与时间争夺她,在脑子里安装着影音。隐形照相机,记录着所有我与她的浓情片刻。阳光透过落地窗,我的视线正好落在了她的背影上,风和日旭,微风不燥。她在大石板上不紧不慢地刷着衣服,路边走过行人,她便应和着,好像要把她所有的好心情都奉献给他人。

我其实并不知道该怎么感谢她,而在我最没有能力的时候越想靠自己的双手保护她。从幼年到现在,我不知道她还能陪我走过多少个春夏秋冬,但我知道这场最质朴的相遇永远不会落幕,随着时间的沉淀,将会更加悠长深远。就像董卿所说,面对告别,我们只能好好告别。

而所有的分离,只是为了更好的相遇。

遇见什么人作文 六年级【二】

如皋初中初三(19)班冒颖星

撑一柄油纸伞,行走于古老西藏,氤氲的水汽沾染了飘荡百年的离歌,惆怅而又落寞。这样的雨季,便有了我与你最美的相遇。

仓央嘉措,亦是万物中的一粒浮尘,但却是一粒令众生都感动的微尘。捧读她的情诗,就像是于一场伤感的温柔相遇。我们被柔软的爱深深砸重,却一往无悔。

我们的邂逅偶然却又美丽,穿越了三百年的时光。

呆滞地坐在书桌前,咬紧牙,钻研着好像永远也做不完的数学题。一道接着一道的难题

完全封锁了我的思绪。

偶然一瞥,看到那本在书架上尘封已久的《仓央嘉措诗集》,便深深的被他忧伤美丽的文字深深吸引。

你从小生活在一个平凡、朴素的村寨中,无忧无虑,依偎在父母的怀里。但是,这样的欢乐却不能长久。也许,所谓的“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”就是这个道理吧。世事无常,当你沉浸在某种欢乐中时,却不知有悲伤正在悄悄将你等待。

使者终于还是来了,宣布了那惊天动地的消息--仓央嘉措竟是转世灵童!

你的幸福人生就此终结,以后你将面对的,是尔虞我诈的争斗和限制自由的囚禁。没有人能了解你的苦楚,你的无奈。

读到这里,我不禁想到了自己,此时的我不也被难题绑住了手脚吗?望向窗外,鸟儿自由自在的飞翔着。也许我们向往的都是这种生活吧。

进入了万众膜拜的的朝堂,坐在至高无上的宝座上,你的心却游离在遥远的村子里。游离在隔壁村的姑娘上。或许,你的心是一片桃林,开满了寂寞的花,迎风轻颤。终于,你不愿一味的屈服,而是勇敢的追求你自己的人生!

你白天在佛堂里听人们诉说忧愁与苦难,扮演的拉萨的王。而晚上,你却带上长发,穿一身素衣,化名为“宕桑汪波”,成为酒馆里最倜傥的青年。但你始终是活佛,是神圣的象征,纸总会保不住火的。

当康熙帝的判决书到来时,你显得平静又坦然。“世间安得双全法,不负如来不负卿”的诗句是否也融入了你复杂的情感。但我知道,你是幸福的,因为你曾经敢于追求过,曾经勇敢的为理想而奋斗过。读到这里,我仿佛被什么触动了,心如平静的湖面被掷了一枚石子,泛起层层涟漪。仓央嘉措的经历点燃了我对学习的希望,让我在人生迷宫里找到了那条光明的道路。无论结局会是怎样,我们都应该努力的拼搏,努力活出自己的灿烂人生。

与你的相遇是美丽的。我看到了你的心,不屈于流俗,寂寞而又纯真,如同清晨叶子上的露珠,熠熠生辉。

遇见什么人作文 六年级【三】

这是我最好的遇见,但我不知道它会不会离去,而我最适合的遇见,才会是最长久的遇见。

这是我的第二份作品,第一份因着网页崩溃而消失,随着的,便是我这一整天的努力。

我不知道是不是一切都有安排,我想,若是一切都是安排好的,那么世界就要考究我吧。我这一天的努力会成为什么?我不知道,因为不是所有的付出都会有回报,不是所有的真心都会换来相应的回复。这让我很难过,忽然回想起从前我好像好想也曾被辜负过,也曾辜负过谁。

那年,我大概是十一二岁吧,还是一个冲动莽撞的小女孩,有一个好朋友,一见投缘。我们害怕离开后忘记了彼此,约定后来一定要联系彼此,但是不巧,手机被偷,号码没有了。为此,我伤心了好久,心心念念地向她家亲戚问了她的联系方式,电话那头却传来:“谁?不认识,你打错啦。”我不知道,约好的,怎么会那么脆弱地忘记,那么轻松地消失了。

也有一个人,是我从小的玩伴,但因为不在一个初中,我们三年未见,所幸,高中在一起。我与他的再遇第一次,是在她寝室,她放下了原来束着的头发,我也长了一额头的痘痘,但我们就一眼,认出了彼此。她不是我最好的朋友,但是我们可以十年相随。

一切或许不是最满意的安排,但是,那是最,好的,最适合的。在失望中的,在伤痛中的人们,都振作吧,一切都会好起来的。最好的不是最满意的,而是最适合的。

我没有遇见海洋,没有遇见山风,没有见过荷兰的风车,没有繁华的街市,但我有遇见一支溪流,清澈而温柔,我见过寒风,它挥手解开了系着枯叶的绳索,我见过山头的夕阳没入雾里,我见过竹林深处鸟鸣声声。我没见过好多,但也见过好多,世界没有给我的,命运会以另一种方式给你。

感谢世间一切给予的遇见,存在的,就是合理的,就是最好的。适合的,才会是一直的,长久的,它不会一见轻诺,它是天长地久。

爱你所有的,对未有的保持憧憬。感谢为我量身定做地所有遇见。

遇见什么人作文 六年级【四】

我很幸运,能够得到如此滋润的遇见。

感谢母亲,让我得以遇见小雨的轻柔。

我是随着春雨而降临到你的身边的。或许你也未曾想过我们竟是彼此的天使。母亲,你的手早已褪去往昔的柔嫩,但却让我莫名的心安;母亲,你的双眼也已不再清澈,但那凝视我的双眸,却让我没来由的自信;母亲,没想到你也长出白头发了。即便染黄了,我也能轻易的找到他们。但,就是这样的你,将容颜交给了岁月。那眼底遮盖不了的疲倦,最终却化作了十七年前的那场春雨,淅淅沥沥;轻柔的叮咛,化作最美的音符,滋润了我整片心田。

感谢恩师,让我得以邂逅小溪的宁静。

我生来本就平凡,恰似一张纸没有重量,但你却教会了我用“才”填充生命的空白,用“德”增加生命的重量。如果不是你,我又怎会懂得持之以恒的道理?如果不是你,我又怎会明白人生的价值?如果不是你,我空白的心灵,又怎能变得如此丰富?老师,遇见你是我生之所幸,恰如遇伯牙遇见钟子期,千里马之于伯乐。若没有与你的美丽邂逅,我又怎能做到不骄不躁?又怎能寻觅就一条小溪的宁静?

感谢诗文,让我得以受到大家的洗濯。

我向来都害怕孤独,但幸好有你,我从来从未遭受孤独之痛。孤单雨夜中,孤寂的不是我一人,还有花间独酌的李白,酒后高歌“举杯邀明月,对影成三人”;磅沱大雨中,没伞的不只我一个,还有苏东坡,他竹杖芒鞋于雨中,随性潇洒而歌“一蓑烟雨任平生”;桃花庵下独坐的不只我一个,还有那衣带不羁的唐寅,他的自在,却是一笑“不见五林豪杰木,无花无酒锄作田”。感谢与诗的遇见,让我得以受到诗歌大江的洗礼,让我感悟诗意豁达的人生,心间留下一片诗意的滋润。

感谢朋友,让我得以遇见大海的宽广。

我的青春能够有你这些朋友作伴,我不后悔。那双总在危急时刻伸向我的双手,从多少次带我摆脱脚下的泥潭;那一句句鼓励加油的话语,又曾给予过我多少信心;那耐心听我倾诉的你,曾给予我多少安慰?朋友,感谢你赠与我的玫瑰,我将这抹馨香也留在心底。你所投的木瓜,我终将投之以琼瑶。感谢朋友。如果没有你对我的宽容陪伴,我又怎能遇见大海的宽广?

感谢所有滋润的遇见,我很幸运。因为我从未错失任何的遇见。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.