那天我变成了光的作文【一】
这是一个阳光明媚、风和日丽的天气，我们学校的同学高兴得一蹦三尺高，你们知道为什么吗？因为老师昨天说我们明天就要春游了，请带好自己要带的零食，最好是自己爸爸妈妈新手做的蛋糕、寿司等之类，我们同学都答应了。
星期五，我兴高采烈地来到学校，我一进学校，就发现许多同学在玩自己带的电子产品：有的在玩读书宝，有的在玩平板手机，有的在玩手机，有的在玩纸牌，还有的在玩游戏机。突然老师在门口出现，老师叫我们安静一会儿，不要在玩电子产品了，过了一会儿，老师说：“这次教育局放宽了，同意给我们坐公交车去灵湖了。”我一听就大惊失色，说：“为什么去别人都去过的灵湖啊！我都游过上千遍了，那边风景又不好，而且很大，很容易走丢的，为什么又去那边啊！我都不想去了。”
忽然公交车已经停在了校门口旁边，我想还有可能是来接我们去灵湖的校车，于是老师让我们排好队伍结果一猜就是送我们去灵湖的校车，我们排着整齐的队伍做上了公交车，在路上我们唱起了国歌和我们这个四年级下册教过的歌，唱得口干舌燥，我就喝了口水，就到了。
来到灵湖，教师说可以吃零食的时候，我立刻摊开桌布，狼吞虎咽地吃起来，我的同学看见称我为“吃货”我不好意思的笑了，吃完以后我们帮姚老师庆祝了生日，就走人了。
今天这次春游真好，让我很难忘，因为今天是姚老师生日，所以我们特别的开心。
那天我变成了光的作文【二】
光是能量的源泉。如果世界上没有光，我们人类的每一天都会在黑暗中度过。如果没有光，就没有这个五光十色的世界。《光的故事》这部影片让我认识到了光在人类认识世界的过程中所起的重要作用。
《光的故事》向我们展示了星空的奥秘。曾经，人们认为宇宙就像一个“水晶球”，地球是“水晶球”的中心，其它星体在“水晶球”里绕着地球转。直到16世纪时，天文学家第谷观察星空时经过大量精密观测后指出，在不同地方观测的彗星视差远小于月球的，这证明它的距离远远超过月球，因此慧星不可能是地球大气上层“水晶球”里的现象，也最终证明了宇宙并不以“水晶球”的样式存在。
神奇的光让我们成为了“千里眼”。伽利略利用光的折射原理造出了凹凸镜片结合的望远镜。当他用望远镜观测星空后，发现星体不是围着地球转，而是围着太阳转。
神奇的光还带我们走进了微观世界。虎克利用望远镜的原理发明了显微镜，用来观察很多肉眼看不清的微小的生物，为人类打开了进入微观世界的大门。
光还有许多方面等待我们去探索，光也会带我们去探索更多未知的世界。让我们一起探索神奇的光和未知的.世界吧！
那天我变成了光的作文【三】
每当我打开回忆的窗帘，就会和梦一般的童年在一真心记得我7岁那年的元旦节的晚上，我们一家人坐在电视机旁，一边津津有味地看着电视节目——元旦节晚会，一边不停地打气球，为一会儿将要开始的踩气球比赛作准备。
九点钟，我调好的闹钟铃响了，还在忙着打气球的爸爸放下还没有打完的气球的海洋。一个个胖娃娃似的气球在灯光的照射下，显得晶莹而透亮。大家在自己规定的范围内，双脚不断地放下，抬起、放下、抬起……像是在跳迪斯科。瞧，妹妹使出了吃奶的劲儿，使劲往地上踩。可是那光溜溜的气球，一点也不听话，好似一个个顽皮的小孩到处跑，一会跑到别人的圈里去了，她又去捡，这一下双少啃了好几个；再看看爸爸，一会儿一个，嘴里不停地给自己喊加油，看着像一头牛，脸憋得通红；而我，看见这么多的对手，眼睁睁看着头奖落入别人之手，想着想着，心一慌，没站稳，就摔了一跤，“嘭嘭嘭”，这一下就爆了好几个，我心想，这还真是个好办法，于是，我就使劲往地上坐，我越坐越起劲，一点也不累。
当结束的哨声响起之后，我看见自己这么多，心想肯定赢了，结果果然不出我所料，我得了第一名，当时，我高兴得跳了起来，嘴里还喊着“我赢了，我赢了！”我获得了一个又大又红的圆苹果。
这个快乐的夜晚我会永远记住，并相信以的比赛一定会更丰富，更精彩。
