作文遇见 记叙文【一】
遇见，是一个非常美妙的词语。试着想想，在这种人潮如流的世界上，每个人都摩肩擦踵，如果能遇见一个人是何其幸运啊。无论这个人在你的人生中起着积极作用，还是消极作用，遇见都是一件美妙的事情。
如果你遇见的是一个对你产生积极作用的人，他有可能在你失意的时候鼓励你，在你需要帮助的时候，向你伸出援手，在你困惑的时候帮助你找到问题的答案，这样的人，她是你人生中的导师，是益友。除了给予你帮助之外，他有可能与你产生灵魂的共鸣，这样会让你觉得你在这个世界上并不孤单，在精神上得到极大的满足。人的高贵在于他们有着异于其他动物的思考能力，他们有着优秀的精神，有着独立的人格，每个人都是鲜活的个体，每个人和人的碰撞都会产生不同的火花。如果碰上了对你产生积极作用的人，按摩可以说是十分幸运的，这样的人不仅可以丰富我们的生活，还能提高我们的情操。
如果遇见了对你产生消极作用的人，那也并不需要完全否定它的作用。对你产生消极作用的人，可能是在竞争中胜你一筹的竞争对手，也可能是嘲笑过你的人，或者是恶语中伤过的人，以及做过其他坏事的人。这件事对你来说有可能会产生消极的影响，但是从另一方面说，它们却会对你产生积极影响。竞争使你奋进，有了竞争才有进步，这些竞争的人嘲笑过你的人，恶语中伤过你的人都让你知道了自己有什么不足，并不是说你必须对他们加以回报，做出让步，而是在从灵魂上排斥他们的同时，注重本体的提升。
遇见就是这么一个神奇的事情，我们要珍惜每一个和我们遇见的人和事，他们可能会和我们产生不一样的火花。
作文遇见 记叙文【二】
体丰而容秀，貌美而饰华，金罗玉裳，凤钗银佩，风鬟雾鬓，靡颜腻理，明眸善睐，眼波流转，凤目眼角尽是风情，一颦，可令水之倒流，一笑，可令花之黯然。
不由瞠目而惊，顿而失声，心为之一叹，如此螓首蛾眉，乃绝世而独立，何处可再寻？
女轻拂红袖莞尔，道：“女为盛唐之妃也，名曰玉环，不知姑娘可知否？”
起身而立，心之余悸尚未去，如今听此一言更为一诧，又忽而一明：“盛唐之妃？名曰玉环？原乃四大美人之玉环是也，吾盛闻妃子已久，不知，妃子前来何为之？”
妃子轻捋罗裳道：“吾因闻姑娘之心疑也，故前来为之一谈。”心又为一惊：“吾曾惑妃子之盛多，却不为他人所提，不知妃子从何而知？”
“时空之隔，岂能隔心，姑娘不必为此多疑，且将汝心之疑道来，与吾一谈。”略思，拾书置于桌，道：“妃子既如此阔矣，吾不余，妃与寿王本情合，天之配，如此之良缘，妃与玄宗之缘起，尔与寿王离，心可痛之？可怨之？可情？妃与寿王情可真？与玄宗之情又如何？妃，先可美之？”
作文遇见 记叙文【三】
这世界只有一个懂我的人。
她在我那段混沌的日子里出现，又一个转身，离开了。
她和我长得一样，也和我一样地生活。我开心，她和我一起开心；我难过，她和我一起难过。我们一起吃饭，一起听着心动的旋律，一起望着同一片天空。我喜欢做我喜欢做的事，她也形影不离。我和她讲着我的故事，话很多，但她总静静地聆听着，像阳台上的那株草，一动不动。我坐在床上流着泪，她也流着眼泪。我抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈，她也抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈。
我慢慢地喜欢她，喜欢她的简单，简单得眼眸里只剩植物的葱茏。
“你是谁？”我静静地问。
“我是你。”她静静地答。
我一点也不在意她的存在，因为她让我看到了我自己，甚至可以说，我很喜欢很喜欢她的存在，我不知道如果没有了她，我的世界会是一个什么样子。我害怕，害怕她离开我。但是那天还是来了。
她对我说：我要离开了，我要过我自己的日子了。”说完后，她像一阵青烟，消散在风中，再也没有了她的身影。我呼喊，我寻找，但还是不见她的踪迹。
“她从哪里来？我又在哪里遇见她的？她又去了哪里？”闭上眼，靠着柔软的枕头，我期待着在我的梦里出现：
又是一个新的周一。校服，红领巾，困意，都跟着我到了学校。我遇见了她，和我穿得一样，我们匆匆跑进教室，连句招呼也不打。忙碌的生活在周末的背影后开始了。她一声不吭地坐在位置上，做着和我一样的作业，但一声不响，当我摇动她，追问她的时候。我醒了，她却散了。
我期待着，期待在转角再一次遇见她。
作文遇见 记叙文【四】
感谢上天那天让我遇见那抹绿色——否则我的人生将会是另外一番模样吧？
那抹绿色至今仍弥留在我心中。她像是石，擦出了希望之火；她像是灯，照亮了前进之路；她像是光，指引着我向前去。
今夜多美妙，幸福在千里之外，我的眼睛在黑暗中寻找光，在我心中驻留的是希望。
犹记得那年——我刚考上初中，心中的激动与美好很快因为不理想的成绩而破灭。我彷徨、无奈、痛苦。在幻梦中挣扎。从而疏忽了人际交往。当我看到我的新同学们眼光变得冷漠、疏离时，我才后悔不已。直到那天——我遇到了她，那抹绿色。
那天她在校服里套着绿衣裳，她天真活泼，开朗热情，大个头的她跑起步来飞快，脱下校服后像是一抹绿色在飞腾向远方，那辽阔的边界上。
她没有直接支撑我，但却给了我希望，在我灰暗的心中撒下点点新绿。在我雪白的宣纸上留下了一抹绿色。剩下的，她只看我自己，让我自由发挥，直到那世界变得绿意盎然，遍布春的光辉。
她跟别人解释我为什么不说话，很快就有人愿意靠近我。这件事是我的同学告诉我的，那时我正在炎热的夏日和朋友们一起吃着冰棒，阳光充满绿色。“你是不是喜欢她？”一个朋友贼兮兮地冲我笑，“反正你文笔那么好，干脆写封情书吧。”他们这么说，但都被我嘲弄过去了。
我好像喜欢上了她，喜欢那抹绿色，是她把我从黑暗中挽回。是她帮助我前进，我喜欢她戴上绿色的帽子在阳光下开朗的模样，我喜欢她飞奔着跑向远方直至一抹绿色，我喜欢她手拿画笔为我生活中添上点点新绿。
感谢上天，让我那天碰到那抹绿色。那抹绿色永留在我心间，无论我们即将去何方，我心中只有你一人。
我一直以为青春是一抹绿色，转瞬即逝，但又永恒。直到现在我才明白，阳光是一道绿光，花是一朵绿花，水是一汪绿水，而她是那抹绿色，她点燃了圣火，让我的心中惟有那么绿色。
虽然我们即将离去，但我要告诉你，即使音乐离场，这温情永不退却。那抹绿色不会消散，她将会停留在我心里，陪伴着我成长。
那抹绿色永远驻留着——而那天将成为我生命中的经典。
作文遇见 记叙文【五】
美丽的星空往往有那最璀璨的几颗星，也许十分短暂，也许一时辉煌，也许它们各个都很平凡。但是，它们相遇了，便构成了最美的夜景。
明天就要离开这里了，好好欣赏这美丽的地方吧。
轻轻将自己置于那美妙的夜景，感叹这祖国大好河山的美好。独自漫步在林间小道，仰望着这美丽的星辰。“啪嗒，啪嗒。”耳边传来脚步声。我猛地回头，环顾四周，然而，除了美丽的夜景，我什么也没发现。“都半夜了，不会有人来的，一定是我听错了。”我这样想到。
“呀！这花怎么都被踩坏了？”正当我想继续欣赏这美丽的夜景时，耳边传来的声音，打破了这夜的宁静。我循声望去，一个女孩蹲在地上，而她面前，正是我不留意而踩坏的花。这声音便是她发出的吧？我满脸愧疚地向她走去：“对不起啊，不小心伤了你的花。”她抬起头来，脸上浮现出不符合她这个年龄的天真。她是多么的令人踏实啊！一身洗得发白，有些不合身的碎花衣服，一把大大的麻花辫，她的懵懂与青涩让人那么的舒心。她笑了，笑得很灿烂：“你不用对不起的，这些不是我的花。”我愕然一怔：“不是你的花？那你为什么这么心疼？”她耐心地解释道：“它们也是生命啊，照顾它们是应该的。其实它们真的很善良，用生命在为我们创造这美丽的世界。”
我们就如多年未见的好友一般，一直聊了下去。她叫苏雨萱，一个很秀气，很“玛丽苏”的名字。她的年龄与我相仿。“你是从哪里来的？”她忽然问我。我躺在草地上，开始与她叙述起常州的美好。“多么美的地方啊。”她说道，眼里充满了对山外城市的向往。我突然愣住：“你没走出过山？”她摇了摇头，脸上满是失望之色。
“带我去看看你家吧。”
我跟着她来到了山腰的一户人家。房子很小，五十平米的样子。我踏进去，第一次真切的体会到了“家徒四壁”是什么感觉。她家中还有她母亲，此时此刻，房间里就只剩下我们俩的轻声交谈与她母亲轻微的鼾声。他从柜子里取出一个碗，用水洗了几次后才给我倒水喝。我们继续攀谈了起来、
妈妈打电话过来了，我把手机联网，让妈妈找过来，并同时让她帮我把行李箱拿了过来。我开始给她展示现代高科技的便利，同时，也将最近发生的事给她一一阐述。她的眼里浮现出异样的目光，像海绵一般不断地汲取着知识、
妈妈到了。我将我过去的、新买的书一发塞到了苏雨萱怀里，硬要她收下。她的推辞与客气统统被我“拒之门外”，我只是说第二天来问她要“回礼”。
带着依依不舍，和那短暂的友谊，我离开了。回头看了一眼静卧在车后座的花——这就是我要的“回礼”。浓郁的香气让我不由得沉于其中。
感谢你，让我在最美好的年纪遇到最朴实的你。感谢那束花，让我们的遇见，更为美好。
作文遇见 记叙文【六】
我心目中的好老师
每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。
王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课，一个陌生的男子走进教室，大大的肚子，像一个大西瓜。他自我介绍道：“我的名字叫做王肇永，你们可以叫我王老师，从今天起，我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉，他的眼睛注视着每一个学生，只要发觉有人不认真听课，他就会走近那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告诉他，应该认真听讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学会的知识，你就学不会了。不过，有时就没有这么幸运了，王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书，他就会撕掉。
别看王老师对我们这么严格，可我觉得他有时很慈祥，或许他是我们的“朋友”。
老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。
