河南中考作文题目分析【一】
人生的东风才吹绽放了青春这种桃花，命运的主宰者竭尽所能，吮吸甘甜的春雨，吐纳清新的空气集万物之精华，使它的桃花开得热闹而红火。因为那朵最鲜丽的花儿将结出最美味的
果实。
平凡的我虽然未曾第一个绽放，也没有傲立枝头，但是我也在努力，看我的青春风衣同样。
飘扬。
似乎学长们都爱和我抱怨，数学好烦?而我总是纳闷地看着他们无奈的面庞。“好笑唉!数学多俏啊!”我无辜地为数学辩解。从小就喜欢数学，喜欢那青竹似的1，鸭子似的2，耳朵似的3——喜欢那有棱有角的方形，那滑溜溜的圆，那横纵交错的直线—喜欢那变来变去的等式，那不同解法的题目—你看他们多神奇啊!学长们却很不屑地看着我，小朋友，到高中你就不会这这么认为了。今天我依然地站在高一的后门，望着前方高二的门槛，数学依旧是我的最爱。心情不好时，喜欢找一道难题，哗哗地写满草稿纸，最后以最快捷地方法
解出它，舒心一笑，多有成就感啊!因此我那位因数学而改修艺术的'表哥看见我犹为不爽。
很多人热衷于读书，我想我可以说是你们一员。我喜欢读那一波三折的故事，讨厌那无悬念的结局，喜欢那平凡却又生动的故事，讨厌那满纸华丽句，一般看不懂的高等习作，喜欢那幽默风趣的语句，讨厌看辛酸泪一把的呻吟。—于是我漫游在自己喜欢的那座大观园，惊叹，赞美，领悟。
不喜欢郭敬明的文章，不是因为他“郭抄抄”的头衔，而是不喜欢他一个大男生总是哗哗地落泪。不记得多久没哭过了，因为哭不能解决问题，每每遇上伤心：痛苦的事时，我也爱仰望天空，却不是背倚着墙，45度仰望天空，而是凭槛而立。72度角默默凝视远方的云朵，你看那一朵朵洁白的云儿闲适自由，一点点地载走乐乐你的烦恼。
也许你要问为什么是72度角。呵!因为72度近乎平视，至少说时间长了不至于脖子酸麻?而且为什么要仰视呢?就因为它比你高吗?再就是72°是黄金三角的底角，多么完美的图形。是的处女座的我追求完美，虽然完美无法实现，但追求却无法改变。
就这些，披着完美牌数学系列的轻质风衣，骑着单车，在人行中穿行，在轻风将衣角微微吹起，让青春的风衣翩翩起舞吧!
河南中考作文题目分析【二】
我们的`青春就像命运恩赐的一枚青涩的果子，我们迫不及待地塞进嘴里，却酸涩得流下泪来，无可救赎。青春，是一本太仓促的书。
常去的书城，一转角，遇上小学同学的几率是万分之一吧，就那么巧，我碰见了余珉瑶。
我们坐在茶吧里，点了两份奶昔，她放下书包，拿出一本辅导书在写。珉瑶说自己最近在学吉他，“呵，手指头有时都能被弦勒出痕来。”如果是我，我便不会有这毅力，我怕痛。几年前，我报了跆拳道班，只不过试学几天，便直不起腰了，更不用说脚背一阵一阵的生疼，我的跆拳道生涯便在我的哭声中落下帷幕。“只是觉得谭杰希能把吉他弹那么有劲、那么帅，便有了一股学到底的干劲呢。我还年轻，可以多尝试、多追求自己所向往的东西。”珉瑶说道，又拿出了好几本辅导书，她的包还是鼓鼓的。“学习压力重吗?”我疑惑地看着她迅速的填满书上的空白。
“呵。”她的微笑有些僵硬，只是叹了口气，轻描淡写的一句“还好吧。”
直到我们走出茶吧，她终究是说了，“当初曾经说要在一起的朋友，勾勾手说永远的时光，到现在好像有些苍白。”这与学习压力有什么关系?我看向她。“以前背地里说句谁的坏话，朋友的那句‘不跟你好了’好像有些幼稚呢。与现在比，与她们有话掖着比，那些都显得万分珍贵。”我下意识地点头。“没有朋友，一个人在角落里学习，就像平行线永不交集那般孤单……小学的时候，我并未付出多少，却有很多奖状、有好成绩，连上下学都有人陪着……现在想想，当时对那一切的不屑多么可笑!”她摇着头，低下了眼眸，看不出喜怒。“没有老师关注，没有优秀的成绩。突然想挽回曾经那一切，可是再努力也没有收获，于是更着急去付出。可是，可是，遥遥无期的感觉太过痛苦，每日活在痛苦之中，我也变成令人讨厌的人……”于是，我明白，这便是压力了。她不过换了一个角度讲述。
我们去买了很多吃食，在一家店里看见一个男孩子在哭泣，只不过为了一根棒棒糖。我对珉瑶说，“我嫉妒他。”
向大人撒娇的年龄已经过了，赌气和朋友闹别扭的时光不复返了，青春的列车将往何处停靠?
余珉瑶看着我的双眼，笑了。
我望向天空，天上的浮云那么遥远，那么自由。我渴望是浮云之一。
河南中考作文题目分析【三】
今晚，我一如既往，趴在书桌前做着看似根本做不完的作业，心里不住地重复到：哎，每天都是这样，每天都是这样，真烦!难道就不能换一种生活方式吗?
突然，这时不知从哪儿冒出一只小虫，它立马引起了我的好奇心，我呆呆的望着它，看着它不停地朝台灯灯光最明亮的地方爬去，它刚开始爬得还挺顺利，但在上那比它身高都要高出好几倍的“台阶”时，却显得十分吃力，摔倒了一次又一次。尽管如此，它也似乎完全没有放弃的念头，它仍在坚持着，努力着，然而，它的这种行为，刚开始在我看来不仅仅是可笑，甚至可以说是愚蠢的。
于是，我便继续埋头做作业，大约半小时后，当我再一次把目光投向它时，令我万万没有想到的事发生了：它静静的，一动不动地躺在灯光最强烈的地方，我以为它一定是累了，所以躺下休息，我便轻轻触了触它，这才发现，原来它已经了，这不禁令我感慨万分：一只生命力如此脆弱的小虫，竟有着这般伟大的精神，它为了自己心中的那片光亮，甘愿献出了生命。
我想，虫尚且如此，而有的人为什么偏偏做不到呢?飞蛾扑火，可能在很多人看来，这都是一种自取灭亡，很不值得，很愚蠢的行为，但我觉得恰恰相反，飞蛾它能为了自己心中的梦，为了自己的理想，义无反顾地献身，又有什么不值得的呢?
其实，这正如许多人一样，比如贝多芬、霍金等，他们都是身残志坚，贝多芬在双耳失聪后，却仍然坚持音乐创作，直至生命的最后一刻“我要扼住命运的咽喉”，这句话不正好体现了他在面对挫折时不屈不挠的精神吗?因患卢伽雷氏症，被禁锢在轮椅上长达20年之久的'霍金，却身残志不残，成功地把挫折化为优势，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。
虽然他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”，尽管他无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜，这些都是我们有目共睹的，即使他们身为残疾人，但他们从未放弃过，因为他们有梦，他们从未退缩过，因为他们有信念，他们从未畏惧过，因为他们有理想，他们的脚步从未停歇过，因为他们一直在寻找自己心中那片光亮，纵有千难万险，他们也会面不改色，因为有梦的人是打不败的，有信念的人是坚定的，有理想的人是无所畏惧的。
我现在不仅拥有健康的身体，还有爱我的爸爸妈妈，所以，我又有什么理由不努力学习，而去抱怨呢?每个人心中都有一片光亮，为了它，我们义无反顾。
河南中考作文题目分析【四】
侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主，如，《背影》。
侧重记事的记叙文，以叙述事件的发生、发展、经过和结果为重点，如《一面》。
侧重绘景的记叙文，以描绘景物寄托情怀为主，如《春》。
侧重状物的记叙文，以状物为主，借象征抒怀，如《白杨礼赞》。
河南中考作文题目分析【五】
叙述：对事情原委、始末作直接的介绍、说明和交待，基本表达方式
描写：对人、事、物、景作具体、形象的刻画：人物描写肖象描写语言描写动作描写心理描写
景物描写：交待环境烘托气氛表现心理抒发感情
细节描写：具体生动
夹叙夹议：叙述或描写中穿插分析或评论。
抒情：对感受和感情的抒发、表达。直接抒情，直接抒发歌人或作者的思想感情；间接抒情，通过记叙、描写、或议论来抒发感情。
河南中考作文题目分析【六】
题目：(一请以“乐在其中”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
(二请以“话说诚信”为题，写一篇不少于600字的议论文。
要求：(1上列两题，请任选其一作答。
(2文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【解读】
纵观娄底市近几年中考作文命题，能够寻找到一些具有启发性的信息。从写作内容来看，坚持从生活中发现真善美，传递正能量，培养考生积极乐观向上的精神品德、价值观与人生观；从写作技法来看，从小处着眼，关注细微处的感动，用细节说话；从体裁来说，记叙、议论两种文体并行。这些基本的作文命题特点，预测未来几年娄底卷一直会坚持下去，2016年娄底考区师生备考时，值得重视。
2015年两道题目依然是这个规律的体现。这两道题目的写作要求简单，审题容易，每一个考生都有相关生活的体验，每一个考生都会有话可写。但是，这两道题目考生也容易流俗，构思立意大众化，简单化，得高分不容易了。因此，写作时要在选材、立意、写作技法等方面高人一等才能出彩，注重一个“新”字才能获得高分。
文题一
一、选材立意要新颖。通俗易懂，审题容易，选材宽泛的题目，考生的选材立意容易陷入俗套，档次分往往偏低，一般在及格分上徘徊。因此，这类作文的写作关键在于选材立意上的新，一般思维的突破，对于本题来说这点特别重要。我们可以思考以下的立意角度。
1。乐在阅读中。阅读一本好书；吟诵一首；养成一个读书习惯；品读一篇佳作等，无不是心灵的放逐与精神的享受，阅读带来的是一种心灵的愉悦。采摘几段阅读的生活片段，写出其中的乐趣，在阅读品味高雅，在乐趣中体现个性与追求。
2。乐在友谊中。人生得一知己足矣，一段真挚的友谊是一段美好的回忆，学习中的互助，生活上的帮助，精神上的鼓掌，无不需要友谊的温暖。撷取生活中友谊之花，或学习上的，或生活中的无私帮助，写出友谊的可贵。
3。乐在勤勉，奋斗的追求态度中。勤勉，奋斗等积极向上的人生态度是学习生活必备的品质之一，是新时期社会大力倡导，极力弘扬的正能量之一。通过叙写学习中，或者生活上克服困难，用勤勉打败困难的.曲折历程，不失为佳作。
4。乐在山水之中。每一个人都有一种情怀，倾情山水，放逐山林，在璀璨的古诗文中，醉心山水是一个永恒的主题。我们可以选某段难忘的山水游历为材料，以鬼斧神工的山或者清澈宁静的水为切入口，尽赏山水之乐。
总之，构思选材要超脱低俗，表达出思想上，认识上得到的积极向上的感悟与享受，弘扬某种人生启迪。
二、注意细节描写。本题来说，细节技巧的关键在细节描写。文题要求表达出在做喜欢的某事中获得的快乐感受。这需要通过细节来要刻画，乐是一种心理活动，一种细腻的情感，需要通过语言、动作、神态来体现，因此，要抓住细微的地方来动人。
文题二
1、读懂要求，审清立意。本题是典型的议论文。“话说”在这里是议论文的标志。“诚信”就是实事求是，诚实无欺，信守诺言，言行相符，表里如一。立意要表达诚信的意义与价值。
2、文体要鲜明，规范。本题要注意文体特征要鲜明，议论文得分的几个关键点要注意，即：(1结构要清晰，如“总--分--总”，或者“总---分”，或者“分---总”的安排。(2事例论证中事实要高度概括，不能记叙文化或者散文化。
3、选材关注社会。文题紧扣社会主义核心价值观来命制。写作时要把目光投向社会，关注社会诚信缺失问题，呼唤成为诚信的社会，传播社会正能量。
【误区】
“乐在其中”有两个要素，一是“乐”，二是“其中”，即指做某事、进行某活动等。写作要紧扣这两个要素，能表达出在喜欢做某事中获得快乐的感受，并能表现在思想上，认识上得到了某种感悟。但是，在考场阅卷中，发现对紧扣“乐”，缺“其中”的情况，
即：缺事件的叙写。这类卷只能在四、五类评分。
“话说诚信”，表达诚信的意义与价值，审题都没有。
【范文】
乐在其中
许多人叹息读书之苦---密密匝匝的方块字，艰深难懂的人生哲学都令他们对读书二字十分厌倦，觉得那是索然无味的无用功。可我却要大声呼喊：“我读书，我快乐！”
犹记儿时，母亲送我一套《十万个为什么》。当时对科学一无所知，起初我好奇地阅读，渐渐地，书中浅显易懂的科学道理如同一把把钥匙，解开了我童年时对许多现象的疑惑，同时也打开了我的知识大门。每每明白一个现象的的成因，我的心中便会有说不出的欢喜。那神奇的酸碱中和、雷电成因一直萦绕在我的心头。于是在一个个问题的指引下，我开始发奋学习，试图寻求这些问题的答案。每每我收获成功的喜悦时，我都会在心中感谢那那套《十万个为什么》，是它告诉我了阅读之乐，点燃了我对未知的探求。
带着阅读的乐趣，我在五年级时开始接触四大名著。书中许多晦涩难懂的文言曾令我满头雾水，不知所措。我也曾想放弃，但每每问题解决后收获的那份喜悦又支持着我前行。就这样，我对这典雅却又有些难深的文字深深吸引，带着我看到黛玉“赤条条来去无牵挂”的傲骨冰清，读懂梁山好汉的豪迈情怀和为现实所迫的无奈。当我读到诸葛亮使空城计时，不得不被他的超凡智慧所折服；当我读至黛玉葬花与忧伤而叹息。在这些人物的喜怒哀乐之间，我寻找到了饱尝人世沧桑后又趋于平静的乐趣。当我的心被这瑰丽的文字所折服时，无意间购得的一本诗词选集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古诗词的殿堂中，我既看到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄奇景色，也读出了“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的无尽惆怅与淡淡喜悦。在这文字的洗礼下，我拥有了武松的坚毅豪迈，也具备了李清照的细腻情怀。每个方块字如夏日清泉，使我在阅读中感受到了格外的快乐。
读书十年，收获最大的并非什么深奥的思考，而是“乐”之一字。我体味到生活的苦尽甘来之乐，体味到学海无涯之乐。阅读其乐无穷。
