写四年级作文起因和经过结果【一】
乌鸦知道自己被狐狸骗了之后一直怀恨在心，想报复狐狸。
一天，乌鸦又找到了一块更大的肉，但在回去的路上，乌鸦看见了狐狸，狐狸也看见了乌鸦和乌鸦嘴里叼着肉，于是狐狸一直跟着乌鸦。乌鸦也知道狐狸跟踪它。它回到大树后第一件事就是给肉下了毒
乌鸦之后来到了树枝上，正好狐狸也来到了那棵大树下，狐狸对乌鸦说：“您好吗？”没有回答“您的孩子好吗？”狐狸又问。乌鸦没有回答，“你能唱一首歌吗？”乌鸦还是没有理狐狸。
最后狐狸想用激将法来得到那块肉，于是破口大骂：“你这个丑八怪，黑乎乎的羽毛，难听的声音，让人看了就想吐。”乌鸦气不打一处来，于是就松了口，肉掉了下去，狐狸几口就把肉给吃完了，之后它七窍流而了。
老师点评：在你的故事中，狐狸想尽办法得到肉，却没想到其实是中了乌鸦的圈套。
写四年级作文起因和经过结果【二】
垃圾已经倒完了，我觉得很无聊。于是，我再次向门口跑去，发现了门口有一个漂亮的红口袋，我就以为这个也是垃圾，就不动脑的拿着口袋跑向电梯，把红口袋丢了，我又回到家里。突然妈妈说：“你有没有看见我的\'红口袋？”“看—看见了！”我说。话一到嘴边，就小声了起来。“哪在那里呢？”妈妈看着我说。我又不好意思地说：“丢了！”妈妈生气地说：“你把它找回来！那可是你的台灯和毛衣啊！你怎么可以丢了呢？”于是，我急忙向电梯奔去，到了第一层，我又跌了一跤。那个时候，我真想说一声：“我比每个人都霉”。我又向垃圾桶那边跑，这是，我左看看，右看看，希望没有人看见我在捡破烂。我向垃圾桶内看，“哎呀，谁把红口袋给拿了呀？”我着急地小声说。在电梯里，我左思右想，该怎么办呢？怎么跟妈妈交代呀？哎！都怪我不动脑，就急忙往垃圾桶丢了。
“找到没有？”
“没有！”
“以后再不动脑筋，就是这样的结果！”“知道了！”我又不好意思地说了声，以后我再也不敢不动脑筋了！
写四年级作文起因和经过结果【三】
有一天，一支铅笔和一块橡皮碰在了一起，他们渐渐地聊了起来。聊着聊着，它们都夸起自己的本领来。
橡皮得意地说：“我的本领大，因为我可以擦掉你写的字，使错误消除。”铅笔不甘示弱地反击道：“我可以写字，再说，没有我，你有什么用呢?”橡皮接着说：“如果没有我，你也会被淘汰的，因为小朋友常写错字而不能擦掉改正，他们就会讨厌你而不用你了。”铅笔狡辩道：“没有你，改正液、改正纸也能盖住错别字的。”你一句，我一言，它们争得面红耳赤，不可开交，但还是没争出个结果来。于是，它们决定找人来评评到底谁的本领大。
它们走啊走啊，碰到了一支带橡皮的铅笔。当它们一定要它说说谁的本领大时，它说：“你们各有各的本领，但比起我来，你们觉得谁的本领最大呢?”铅笔和橡皮听了，羞愧地低下了头。带橡皮的铅笔语重心长地说：“我们不能只看到自己的长处，还要看到别人的长处，只有取长补短，才能使自己变得更完美!”
写四年级作文起因和经过结果【四】
文具盒和铅笔、橡皮是一个大家庭。
这一天，我发现外套丢在学校了，于是我回去拿外套，碰巧发现铅笔和橡皮好像在说什么，于是我凑近了些，听见铅笔在嗓门宏亮地说：“我是小主人最有用的文具，我应该在中间的位置，这样主人就可以更方便拿到我了。”
可是，橡皮不服气地说：“怎么可能……我才是主人最有用的，没有我，主人写错字了怎么办，所以，我应该在中间。”
就这样，一场争吵便开始了，你争我吵，谁也不放过谁，不知不觉就这样两个小时过去了，也没分出胜负，文具盒里叮叮当当，热闹得像打仗，我真是太佩服它们了，吵架也能吵两个小时。
这时，文具盒开口说话了，它不紧不慢地说：“朋友们，别吵了，文具都是主人的小助手，没有了我们，小主人就没有办法好好上学了，所以我们都是主人最有用的小帮手！必须团结一致，才能提供更好的服务。”
听后，铅笔和橡皮都红了脸，相互道歉，它们都又回到自己的位置上了！文具盒里又成了一个欢乐的大家庭！
写四年级作文起因和经过结果【五】
肉被骗走以后，乌鸦很伤心。到了秋天，狐狸老了，他对儿子小狐狸说：“儿子，以后对乌鸦不要骂她，说一些好话让她张嘴，肉就能到手了。”
而乌鸦呢?也在教导孩子，说：“孩子，以后不要听信坏人的花言巧语，否则肉就会被骗走的。”
一天，小狐狸出去捕食，看见树上的乌鸦嘴里叼着一块肉，小狐狸对乌鸦说：“您的嗓子一亮开，百灵鸟都比不过您，您先唱几句给我听吧。”
乌鸦不得意，想出了一个好办法，她假装点了点头，却把肉放在树枝上，张开嘴就准备唱的时候，小狐狸心里有些急，想肉会不会从树枝上掉下来呢?乌鸦张嘴唱到：“哇——哇——狐狸呀狐狸你真坏，用花言巧语迷惑我。”唱完，叼起肉头也不回地飞走了。
小狐狸惊呆了，看了很久，好不容易才回过神来。小狐狸没有找到食物，只好饿着肚子回了家。
写四年级作文起因和经过结果【六】
一天，小明写完作业便跑出去玩了。这时，铅笔盒里热闹起来。铅笔首先发话了：“你们的本领都不大，只有我的本领最大！”“不，我的本领才大！”橡皮愤怒的说。铅笔又说：“我能写字，你不能；我能绘画，你也不能，你又有什么本领？”“你写错字了，我能帮你擦，”橡皮说。
“你绘画时画错了，我也能帮你擦，你说我的本领大不大？”“就这点本领，还想跟我斗，你还嫩了点，回去再练十年吧！哈哈哈”铅笔骄傲的说道。橡皮更生气了：“是我的本领最大！”“是我！”“是我！”他们俩喋喋不休的吵着，眼看就要打起来了，转笔刀插了一句：“你们的本领都不大，只有我的本领最大。”“什么！”铅笔和橡皮异口同声的叫起来。转笔刀傲慢的说：“铅笔削不尖，就不能写字；铅笔不能写字了，橡皮也没有东西可擦。所以我的本领最大。”
一直沉默不语的文具盒终于看不下去了：“你们三个的本领都很大，可其中缺了谁也不行。你们既要看到自己的优点，但也要看到自己的缺点。大家相互配合、相互帮助，这样才能更好地发挥各自的才能。你们说，不是吗？”铅笔、橡皮和转笔刀听了，很惭愧，知道自己错了，他们不再闹别扭，成了三个形影不离的好朋友。
