放假了,马克想:“我终于可以好好睡一觉了。”上床不一会儿,他就进入了甜美的梦乡。
第二天早上,马克的爸爸和爸爸的同事一个在前,一个在后面,他们把床加被子一起轻手轻脚地抬上了车,他们要干什么去呢?
爸爸把车开得很慢,他不想让汽车的马达声吵醒儿子,突然一辆车从后面飞快地跑来,车上的人惊奇地看着他们,叽叽喳喳地说:“快看,那辆车怎么了,像蜗牛爬,瞧,车上还有一个睡着地孩子,真有趣。”他们边说边笑。爸爸急忙打了一个手势,示意他们别说话,他们就一声不吭地走了。
终于到了,爸爸小心翼翼地把马克抬到草地上,自己偷偷地藏在树后面,突然马克醒了,他看到了蓝天白云,被太阳照得火红火红的朝霞,听到美丽的小鸟那欢快的歌声,草地上,公鸡爸爸妈妈带着自己的孩子在悠闲地散步,还有牛啊,羊啊,马啊,安闲地嚼着青草。马克被眼前的一切迷住了,大自然美妙的一天开始了,马克惊呆了,他知道这一切都是爸爸给他的假日礼物。马克大声地说:“爸爸,我爱你,你给我的惊喜,我很喜欢!”
儿子终于放假了,爸爸决定给儿子一个惊喜。
早上,爸爸请来邻居,他们蹑手蹑脚的走进爷爷的房间。因为儿子最喜欢去奶奶家的农场,所以爸爸要和邻居一起把儿子抬到奶奶家的农场。走在大街上的时候,警察看到了,很惊奇,问:“他们要把儿子抬到哪里去?”爸爸把事情的经过告诉了警察。警察叫大街上的人们小点声儿,别惊动了儿子。
到了农场,爸爸躲在草丛后面。活了一会儿,儿子醒了,看见农场里有牛奶、兔子和鸡。
大鸡还带着小鸡寻找食物。儿子感到很惊奇。这时,爸爸从草丛里走了出来,并把这件事告诉了儿子。儿子高高兴兴的说:“谢谢你_爸爸”
放假前的一个晚上,杰克和许多人都在睡觉。他父亲和叔叔把他和他的小床小心翼翼地搬到车后座上并固定在那里。父亲在车前小心翼翼地开车,杰克在车后座上做着美梦,许多人看见了觉得很奇怪,父亲小声地说:“请不要吵醒我的儿子!”交警叔叔明白了其中的意思并小声地对说:“嘘——不要吵醒他的儿子。
”过了半个小时,他们来到了郊外的牧场,杰克还在睡觉,父亲趁这个机会把车和自己藏了起来,过了一会儿,太阳露出了灿烂的笑容,动物们都醒了过来,杰克也从美梦中醒来了,可爱的小鸟在空中歌唱,小白兔好奇地看着杰克……这时杰克想:是谁把我带到这个美丽的地方来的?不过他把问题扔到了脑后,脸上露出了甜美的`笑容。父亲在一旁也笑了起来。
小恩最大的愿望,就是爸爸带他去郊外游玩,可是爸爸近几个月工作非常忙,没时间帮小恩实现这个愿望。终于盼到放假了,爸爸也从繁忙的工作中抽出空来了。
在放假的第一天的清晨,爸爸带着一位邻居叔叔一起来到小恩的房门前,轻手轻脚的走了进去。他们来到小恩的床边,小心翼翼的把床抬起来,然后慢慢的把床抬到了停在院子的汽车上。他们的脚步非常轻柔,睡梦中的小恩完全没有察觉,一路上,爸爸费了不少劲,他一边平稳地开车,一边向好奇的行人打手势,示意大家小声点。离开了喧闹的.城区,爸爸载着小恩缓缓的向郊外的一个牧场驶去。
当小恩在几声清脆悦耳的鸟叫声中醒来时,一下子惊呆了:太阳露出了红红的笑脸,小河水哗啦啦的流着,树林郁郁葱葱的,还有很多小动物在他的床边嬉戏玩耍……躲在树后的爸爸望着又惊又喜的儿子心里乐开了花。
放假第一天,真是太美好了。
我会要生们面带笑容,抱着一颗快乐的心来上学,因为,如果学习时的心情是不快乐,不专心、不想学习的,那效果就等于零。而我呢?我会快快乐乐的迎接学生们的到来,全心全力的教导他们,并与他们的心灵结合成一体,当一个亦师亦友的角色,与他们一起向上迈进,学习成长。我也会当一个和蔼可亲,却又不放纵随便的老师,在与他们和乐相处之余,又不会让他们得寸进尺、胡作非为。
当然,课程的内容也是很重要的,我会尽量安排学生们喜欢的课程,让他们各自往自己的长处、自己喜欢的方向发展。像是如果有人喜欢运动,我就会让他们运动,但是如果只偏重某一性质的课,不就不具有“教育意义”了吗?所以我会设计一些将运动与课程合二为一的游戏,让他们能在玩乐中学习,一举两得。
现在的小孩最缺乏的就是生活“常识”了,有人甚至连扫地,开瓦斯都不会呢!如果只会读书而不会照顾自己,那就成了名副其实的'“生活白痴”了!所以,我也要教导学生一些生活常识,让他们学习会如何打理自己的居家事物,避免成为“书呆子”。
老师,真的很辛苦,要上课,准备教材,还得关注同学的状况。今天谁受伤了?谁不开心?谁伤心、难过?在当了一天老师之后,我了解到了师恩的无边无际,知到了老师无缘无悔的辛勤付出,更到了老师的辛劳。老师的这些关怀,我将永远铭记在心中。
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