起风了写进作文里【一】
这部电影名字叫做起风了，听著名字就让我觉得是起飞了的梦想。“起”作为起飞，“风”用来比喻困难，“了”表结果，完成了梦想。
这部电影开篇就是：起风了，唯有努力生存。然而，在整部电影中这句话出现的次数最多。
起初，是二郎小的时候在房顶上做的一个梦：梦见自己站在一个辽阔的草原上，而草原上方，有许多飞机在飞翔，此时，二郎崇拜的伯爵跟他的梦关联了。伯爵告诉他：这些飞机要去轰炸他国的城市，会失去一半人的生命，但是，战争就快要结束了。紧接着的是一架船一样的飞机，这是伯爵的梦想。在飞机的翅膀上，二郎问了伯爵一个问题：近视的人可以设计飞机吗?我原本以为伯爵的回答是：当然不可以。
可惜出乎我的意料之外，他的答案恰恰与之相反，他说：“他不会驾驶飞机，世界上有很多能胜任飞机驾驶员的人，而我，则是制造飞机的人，我是设计师!飞机并不是战争工具，也不是什么商品。飞机是一个美梦，而设计师就是致力于使这个美梦成形的工程师!”就像这句话一样，对啊，没有十全十美的人，制作飞机的不一定就会驾驭飞机，当然你文科好就不一定理科不会好。
所以，我的理科不一定就一直那么差。
就像那句话：起风了，唯有努力生存。
渐渐地，二郎长大了，在火车上，风很大，他的帽子差点被风吹走，但是被一个女孩接住了。
女孩说了句：“起风了。”二郎接的下句是：“唯有努力生存。”这也就为他们后面的故事而做了铺垫吧。
日本是一个多灾多难的国家，这不，地震来了，二郎坐的那辆火车短路了，同时又发生了火灾，火势仍在蔓延。
伯爵：“风还是在不断地吹吗?”
二郎：“是的，风势还很大。”
伯爵：“起风了，唯有努力生存。”
对啊，风越来越大，火势就有可能越来越大，最后整个城市陷入火海之中，只有把大火扑灭，家园才不会被大量的破坏。二郎仰望天空，看到了一架飞机。
又是在二郎与伯爵的梦中。伯爵：“风还在不停的吹吗?”二郎的回答是：“风仍未停息。”伯爵带二郎翱翔天际。
伯爵问：“你喜欢拥有金字塔的世界，还是喜欢没有金字塔的世界?人类的飞翔之梦也算是一个受到诅咒的梦。因为飞机背负着重大使命。
因此，我依然选择拥有金字塔的世界，你呢?会选择哪一边?”
二郎好像已经沉浸入飞机的创作之中，回答离不开飞机：“能制造出优美的飞机。”对啊，谁不希望自己的梦想能圆满呢?
“创造性地人生，为期只有十年，一定要竭尽全力，度过那十年”，这就好比初中三年，高中三年。没有一个好的初中，但是你可以去创造一个好的高中，没有一个好的高中，你可以去创造一个好的大学，机不可失，就只有仅仅的六年时间，六年过了后悔已经来不及。
起风了，唯有努力生存。
起风了写进作文里【二】
雪花织成你我生命中的长线，让我想起对你的思念，最初的岁月里，模糊的是明媚的蓝天
那明媚的蓝天，便是你不羁的脸，雨下的日子里，你的臂膀为我们撑起了整个世界
晴天的日子里，你的笑靥陪我们度过漫长的黑夜
最苦不过是他人的冷眼与不屑，你扬言，让我们共创不朽的诗篇
每一抹浓妆，每一抹鲜艳的色调，都是你的呕心沥
让我们明白，每一朵花开的背后，都有一部不为人知的辛酸史
因为快乐着你的快乐，所以忧愁着你的忧愁
因为幸福着我们的幸福，所以忧伤着我们的忧伤
曾经，我们一同奔驰在原野，分享着胜利的喜悦，许下青春最壮丽的誓言
还记得我们曾经想一起看的雪景么?
只可惜，这年冬天起风了，雪，都被刮走了
突然有一天，那重重的一声如警钟般将我们敲醒
你倒在了你夜以继日奔劳的讲台上，从此，离开了我们的世界
又是一个起风的冬日，我又想起了你，想起你诙谐的课堂，想起你的`那句：“我的孩儿们”
窗外的北风还在刮着，接着北风，将我的思念寄给远方的你!
十七岁的雨季里，我遇见了你，平凡的邂逅注定了不平凡的经历
生命中不能承受之轻，因夕阳而散发光彩
你的青春映刻在每个学子的心上
请相信，你是上帝的儿子
比天还宽的是你辽阔的胸怀，比海还蓝的是你深邃的双眼
让我把最美好的年华献给你，让我把最美的赞歌颂给你
在每一个起风了的冬天，我们的心一直追随着你，温暖着你
在每一个起风的冬天，一点点的思念，似水流年
——致我们终将逝去的班主任
高三:frankie
