我想对您说五年级作文老师开头【一】
亲爱的胡老师：
您好！
我是你的学生——罗翌天。也许，您会感到十分好奇，我们在学校里天天见面，为什还要用写信这种方式呢？因为我有许多心里话想对您倾诉。
胡老师，我们相处已快四年了，在这四年中，您操碎了心。花费了不少心。胡老师，我觉得您有是像一位辛勤的园丁，尽心尽力的培育者每一朵小花，每一棵小草；有时您像一盏路灯，照亮了我们每一条道路；有时您像我们的母亲一般，在我们难过时，照顾我们，在我们比赛时为我们加油。
每一次作文叫上去后，发下来，打开本子一看，您是那么的认真，由不得自己半点马虎，那篇作文上，写满了用红笔修改的符号，密密麻麻的，我一看便知道您的用心良苦，您就是想我可以好好地去对待写作，不要不它当一回事。
还记得二年级那次，胡老师您发烧生病了，一直是高烧，而且喉咙很疼，就连说话也很吃力。您本来可以安安稳稳在家养病。可您并没有请假，依旧像平常来为我们上课，一些调皮捣蛋的同学心知肚明您生病，依旧大声喧哗，您那沙哑的嗓子，还在工作着，批评着同学，您说我们没良心，只是吓唬吓唬那些同学的吧！
谢谢您胡老师，在我成长的道路上，你不仅教会我们知识，还教会了我做人的道理。
此致
敬礼！
工作顺利
您学生;xxx
20xx年xx月xx日
我想对您说五年级作文老师开头【二】
学校毕竟成为了我的过去，我再也没有资格为自己争取了。不过老师您那婀娜多姿的身影不会离开我的脑海，一份期盼、一次承诺烙印在我的心中。不管走过多少的风雨，不管接受过多少的颠簸，我都想着记得您对我说过的话。感动在很多的岁月里，复杂的社会锻炼着我以往的无知和懦弱，但永远也弥补不回那份属于我的青青校园。人必须奋斗，否则就会被淘汰！这是你告诫我的话，可是一直在失落中挣扎的我迷失了自己的航向。我试着努力的去开拓自己的潜力，可发泄过后我依然改变不了自己的狼狈的状况。也许是人长大了，烦恼也丰富了自己的头脑，可我就是不明白为何我不可以挣脱虚伪的躯壳去真正的活一回。我活在别人的冷言冷语中，我活在别人那灼热的目光里，我活在别人的讥笑讽刺中，我悲泣着自己。
曾经我有很多的眼泪，流在了自己的生命道路上，也流过了老师您的心里，有的时候我看着天下大雨，我的情绪就会跟着翻滚，我想知道老天爷是不是也和我一样过着我曾经走过的路。不是沉默在以前的岁月中，而是见到了这样简单的自然情景依旧寻觅的到那份过去。经常可以再听带学校那熟悉而又遥远的音乐，好想再轻轻的踏着无忧无虑的脚步和老师您一起走过那片充满生机的花园：好想再和您一起交心述说我的生活和思想：好想在您的面前好好的笑一回，可是曾经轻易可以得到的现在看来都似乎那么的遥远。
早就听说您结婚了，很遗憾我没有参加，没有亲眼看到您披上婚纱的那刻美丽，没有看到您幸福的`脸蛋荡漾在爱河里。我多么的希望我可以看到您一切快乐的时光，记得您刚刚接手教我们的时候，背后有那么多的感人。想像不起您那俏皮的微笑里增添了几份成熟，但我知道不管您过着何样的生活，您的亲切、您的坦诚、您的善良是永远伴随着您的。有时我想起您会笑，因为记得傍晚时分您和我们一起玩耍的可爱样子：有时想起您我会难过，因为羡慕您那丰富多彩而又神圣的教育世界，而我却因为自己的幼稚失去了理想的天堂。寂寞的夜晚里，失眠的我流浪在异乡却再也感受不到您为我们值勤的安全。
静静的夜陪伴着我，今夜我甘愿通宵达旦，不知你如何度过？是哄着孩子唱着儿歌甜甜入睡？还是执笔摇曳着身影为学生批改作业？老师。您辛苦了！
我想对您说五年级作文老师开头【三】
尊敬的英语老师陈老师：
您好!您是我最喜欢的老师之一。
平常，您像个大姐姐一样，细心地教每一个同学，不让任何一个同学掉队。我们班级的同学们，成绩优秀的很优秀，分数差的很差，差距拉开得很大，所以，就更需要您全身心地投入教学，可是，您还同时教着好几个班级呢!您能顾得上吗?班级多，批改的作业量就大，不知道您每天几点才睡!
陈老师，您教课最大的特点就是温柔式教学。但是一些男生因此而有些不守规矩!上课铃响了，他们还没进教室，过了许久才回到班级。您让他们进来上课，警告他们下一次不许再犯，可有什么用呢?下一次仍然如此。有时候上课，会有人不守纪律，回答问题不举手，在一旁大声说出答案，这让我们这些正准备听回答问题的同学说出答案的“旁听者”有些烦。我觉得，处理这样的事情，您应该严厉点，所谓“没有规矩，不成方圆。”您可以让他们来当一回老师，体验一下老师的辛苦，这样可以留下深刻记忆的惩罚一定会让这些同学认识到自己的错误的!
陈老师，您的工作很多很忙，那么我就不打扰您了!
祝您工作顺利，万事如意!
您的学生：xxx
20xx.4.2
我想对您说五年级作文老师开头【四】
去年的年初，妈妈说帮我申请了小青芒的会员，集满10个章后，就能成为小青芒的正式会员。我开始参加图书馆组织的各项活动，最喜欢的就是科学实验室了，给机器人编程，让他按我指定轨迹行走，体验什么叫重力，用水果发电……家里有条件没有条件做的'实验，我在图书馆四楼都体验过啦。
接着我就便成了小青芒正式会员，参加图书馆的管理小达人活动，有事的时候帮小朋友盖章，帮阿姨整理图书，帮小朋友们在自助服务器上借还书……没事的时候，我就会跟着图书馆的叔叔阿姨一起，拿本书，在工作人员的服务台，津津有味地看起来。想来开始看厚厚的书，也是在这个时候开始的……
谢谢小鹿阿姨，带我们一起看青芒的哥哥姐姐们分享读书的，带着我们一起分享圣诞节的祝福，一起制作圣诞节的花环……今天，小鹿阿姨还带着我们一起采购喜爱的图书，我买了我从图书馆少儿区爱上的曹文轩的，百看不厌的《草房子》，还有2本学校的必读书目。
一回家，我就拿起来看了起来，因为两个月后，我们跟小鹿阿姨约好，要准时归还图书馆的。发现这真是一个不错的活动，自己家买的书，总觉得是自己的，随便什么时候想看就能看，所以一直都没看。小鹿阿姨买的书，因为需要准时归还，所以抓紧时间看，还要至少看2遍，因为下次就不一定能借到了，可能其它小朋友也爱看。
所以，在这新年里，我想对小鹿阿姨说，感谢您带着我们参加小青芒的活动，感谢您带着我们喜欢读书，喜欢看书，一起玩，一起分享读书的快乐。
我想对您说五年级作文老师开头【五】
记得六年级时的一天，我从综合课老师口中得知，一年一度的科技节将要来临。在这次科技节上，将新增一个项目：多米诺牌比赛。于是，我克服种种重重困难，与同伴一起打败了班上的其他竞争对手，成功的成为多米诺牌比赛的成员。
第二个星期，您将我和其他四名选手叫到教室门外，用充满希望的语气对她们说：“孩子们，好好干，加油！老师相信你们，一定会夺冠的！”短短几句话，却饱含您对我们的关爱，也充分表达了您及全班同学对选手们的期待。
果然不出所料，接下来几个星期的训练，都有您观看与助威的身影。您那几句鼓励的话语已将她们的信念引向了最高的境界：坚持、细心、成功！
可是，意外的事情发生了。我的同学小丁竟与我争夺多米诺牌选手的位置！很快，小丁成功了！得知后，我独自一人趴在操场的栏杆上大声哭泣，豆大的眼珠顺着脸颊，啪啪的掉到我稚嫩的小手上。“为什么？为什么几星期训练的结果竟会变成这副摸样？”
您知道后，让我在教室门口等您，说有事与我说，于是我便去了。果然，您站在那里，满脸慈祥的朝着我微笑。我慢慢的走了过去，带着哭腔问您：“为什么我会被刷下去？！”您用手轻轻的拍了拍我的肩膀，微笑着说：“孩子，振作起来。虽然你的`称谓前面加了‘替补’两字，但你还是我们团队的一员啊！大家都知道你一直很努力，而团队的胜利也绝对离不开你的参与和贡献！”说罢，您用那慈祥而又带着恳请的眼神望着我。于是，我停止了哭泣，用水汪汪的眼睛静静的望着您，随后便点了点头：“傻瓜都明白老师的意思，人要学会宽容。”刹那间，您笑了，笑的是那么的甜，那么的欣慰：“孩子，你真是好样的！”
于是接下来，便是漫长的训练与等待。您依然每天都会去操场助威，而我也依然每天都和同学们一起训练。虽然我还是我，但是性格慢慢的变了。我不再抱怨，而是主动的帮助。帮助队友们拿骨牌，并且认真的整理不同颜色的牌。于是，队友们都说：“她真好，总是那么热情和主动，小丁都比不上她呢！”听着队友们赞扬，我心里很开心，也很感慨。
谢谢您，王老师。是您让我懂得了人世间最珍贵的情怀，那便是“宽容”！
我要由衷地谢谢您！王老师，是您让我慢慢地成熟起来，让我懂得如何包容他人，懂得如何微笑成长。
真的很感谢您，王老师。在我小小的世界里，播撒下“宽容”的种子。我将在未来的日子里，用心的浇灌它，呵护它，让自己永远以一颗“宽容”的心去面对生活。如果可以，我也愿意尽自己的能力，将这颗“宽容”的小种子撒进更多朋友的心中，让世界充满着爱的气息！
我想对您说五年级作文老师开头【六】
时间很短暂，快乐时从不认识它的存在;时间更悠长，忧伤时只希望让时间抚平寂寞……
学生我又一次写信给您，真是千言万语说不尽，只把深情诉诸书。
谁愿在风中和落叶一起漂泊?
谁愿将满腹心事向星星诉说?
让我和您结伴遨游历史的长河。
遥想老师当年，您那栩栩如生的课像点点春雨落在我青春的枫叶上，使我产生了对文学的兴趣。
您说过，每个孩子就如同一块美玉，养在深闺人未识。您就像献和氏璧的玉工，内心充满着让璞玉得到社会承认的冲动。
您那园丁精神培养祖国的花朵，让我十分感动，万分佩服。
您是风，为我们带来远方的天籁，通过您，我们能认识这个丰富的世界;您也是一阵清风，为我们拂去身上的尘埃，让我们轻松地迈出人生的前几步;您更是长风阵阵，拂动我们的衣衫猎猎作响，助我们“直挂云帆济沧海”。
幽默无比的您让我知道了，世界是如此的五彩缤纷，风吹过原野，绿草茵茵，风越过山林，万木茁壮;风掠过海洋，远帆点点，百舸争流。
永不骄傲的您让我明白了，要燃放瞬时的烟花不难，难的是将这刹那的灿烂永远定格在夜空;交要鼓起一时的勇气不难，难的是将这不灭的斗志维持一生;要获得片刻的欢愉不难，难的是笑到最后。
爱说历史的您让我记住了莎士比亚的一句话：“人生如戏，生命是舞台，每个人就扮演着自己的角色，且让每个人都好好走过有意义的一趟。”
老师，您知道吗?您的出现，您的`故事，让我深深地感受到生命是一项奇迹。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花;一双毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜过小提琴的夜曲;在冰雪封冻的大地，仍有许多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
老师，您就是我看到的奇迹，有您的教导我感到万分幸福。
好吧!学生就此停笔了，最后只想对您说一句：“辛苦了!”
