小学教资作文真题汇总【一】
一大清早，因为有事，必须踩自行车去一趟阳光棕榈园。搞定一切后，因为正在下着密密麻麻的雨珠，只能在大厅里耐心地等待，期盼着雨小些。不料，雨孩子却迟迟没有玩够，密密麻麻的雨珠仍旧映在眼前。那时正值中午12点多，我的肚子照样经不住饭菜的考验，不争气地叫了起来。无奈之下掏出了自行车的钥匙，略作考虑，想着雨孩子应该很久后才能停下自己的小把戏，说不定过几分钟后雨还将会变大。不一会儿，我就解开自行车，扣上一顶帽子，应该可以防得住不少雨，便蹬起脚踏板，一溜烟便冲入了雨中。
刚冲入雨中，我就能感到无数的雨滴滴在我的肩上，让人感到一份沉重。抬起头，雨珠马上跑入我的眼膜，让人睁不开的眼睛。人烟稀少，行人们纷纷顶上了一把伞。雨大了，轮子在狂风中不停地滚动着，超速地行驶让车轮卷起一阵水花，弄得我后边的裤子全部湿透了，凉风一吹，冷极了。
过了两条马路，就能望见一片树荫。我加速踩过了辅道，越过了一条沥青路，到达树荫下时，浑身上下早已湿透，还好头没有受到雨水的折磨。我伸展了下身子，又冲入了雨中。雨小了许多，雨粉缓缓地滴在我的脸上，让人感到一阵清凉，让我从炎热的世界中挣脱出来。路上溅起了一串串的水花，让我感到有些腾云驾雾的感觉，只觉得脚下一阵轻盈。
再越过一条宽敞的马路，一望过去，华润万家的招牌可谓清晰可见。我赶紧跑进了华润万家。此时的自己，就像是个落汤鸡，除了头发，全身上下都受到了雨珠不同程度的击打。一望华润，便习惯性地摸了摸包，自认倒霉，今天没有带钱。我只好看着门外，翘盼着雨滴下小些。
好险妈妈及时赶到，才让我在后半段的路程避免淋雨。
回到家后，感到一阵说不出的感觉。赶快换上衣服。但那在雨下经历的那些事情却让我一时不可忘，或许以后的人生就像这雨，一会儿下大，一会儿变小，起伏不断。接下来的人生怎样，还看今朝。
小学教资作文真题汇总【二】
咻——砰——！过年时，大家放着五彩缤纷的烟火，点燃欢乐的过年。许下我的心愿，让我的烦恼消失不见，因为我远离了考试，可以拿到许多的红包和礼物满载而归！
欢乐的下课时光，最爱的篮球，没有输球的悲伤，每个人的笑声一直回荡，只要享受打篮球的疯狂，一次比一次进步。篮球是我最大的梦想，一定要坚持下去！
我的欢乐日，像一波波的海浪，我们是可爱的小天使，拥有最灿烂、美丽的脸庞。也像翩翩起舞的蝴蝶，轻盈自在，飞跃在最快乐的人间天堂！
小学教资作文真题汇总【三】
“为有源头活水来。”生活是写作的源泉，大自然是孩子最好的老师。有源头才有活水，生活就是作文之源，生活即作文，作文即生活。要让学生有话可说，有事可写，有感可发，就需要学生的作文反映他们的真实生活，表达他们的真情实感，体现童真童趣。首先要引导学生从生活中提炼素材，捕捉生活中的感人情景，积累丰富的生活素材，让学生懂得作文就是用笔描绘生活，要引导学生勇于去体验生活，在生活中去发现，去探究。真实的情感最能打动人心，真实的感受是学生写作的第一手材料，既丰富了学生的内心体验，又提高了学生的认知水平，能使学生把自己的想象力和创造力尽情地释放出来。例如：学生在劳动课上通过参加劳动，亲身经历了劳动的辛苦和劳动场面的热火朝天后，我安排了一篇写劳动课的作文，学生就能把在劳动中看到的、听到的、做到的、想到的、体会到的情景描写得十分真实、生动、感人，就能把劳动的激烈场面写得真实具体。星期天学生参加了家里的收割麦子的劳动，有些学生就把他们的劳动经历和感受写进作文里，有写劳动辛苦的，有写生活不易，感恩父母的，那字里行间流露出的真情实感，着实让人感动。让人觉得孩子们突然长大了，懂事了。如果不是亲身经历了、感受了，写出真情实感是不切实际的。因此，要坚持作文与生活相结合，作文与做人相结合，防止无病呻吟，胡编乱造，假情假意，说空话，说大话。
其次教师要赏识、尊重学生的习作，让学生敢于说真话。在作文中出现了说真话，表真情的内容，哪怕表现出了不积极的道德思想，或语言文字不规范的情况，教师都要指出表扬抒发真情实感的好苗头，在肯定了学生表达真情实感的基础上，再对学生在其它方面存在的问题予以指导改正。
小学教资作文真题汇总【四】
在新的一年中，家家户户都在贴春联迎新年，一些新年趣事总也避免不了，而有的小朋友更是“忙的不亦乐乎”那就是——收压岁钱。在收压岁钱中也闹出不少笑话！让家里人开怀大笑！我也闹出了趣事，我与大家分享吧！
正月初一，我早早的来到了大娘家，一进门就闻到香喷喷的饭菜香，真是让我垂涎三尺恨不得马上就可以吃到，真是可惜还没有煮好。过了一会儿，丰富的午餐出现在桌面上，我立即动起筷子，张开“无人能比”的大口。可没有顾及到自己的面子，而妈妈一直在提醒我，我才发现自己的搞笑行为，这时，家里人已经捧腹大笑了，我的面子就这样自取灭亡了，嗨，我悲愤哪！我怎么哪么冤！我不管，为了填饱肚子，我豁出去了。正当我吃得津津有味，一件意想不到的事发生了。
我正在吃酸菜鱼，不知是谁走到我的面前把我吓了一大跳，一抬头呀！是姐姐的大红包，我的眼睛笑成了一条缝，小娘发话了：“真没想到你们先给了。”接着小娘又给了我一个，我笑得更开心了，哥哥也给了我一个，我笑得更猖狂了。妈妈过来给了我一个，并祝我：好好学习，这时最精彩的出场了，大娘一走出来边说：“给十元钱变一百元出来。”刚开始我有一点不相信，文儿姐姐拿了十元钱去试了试，真的变出了一百元钱，渐渐的我也有一点相信了，可是我只有二十元的，我真的不知道怎么办了，马上，姑妈出了一个好主意：叫我去哥哥那要十元钱，我拿着钱去大娘那试了试，果然，变出了一百元我笑花了眼，我来上了劲，我一来就来了两次，这一次哥哥也没有十元的了，我只好放弃了，不玩了。没有想到大娘还另外封了个红包。哈哈！我赚翻了……这一下，我的经济又发达了，我的眼睛笑成一条缝，因为：我包包里已经装不下红包了。我想这样数一下肯定有不少钱吧！我便开开心心的边吃边喝，而我想笑的时候差一点把吃进去的东西又吐出来，把大家笑得人仰马翻，我不开心的尴尬笑了一下，大家笑得更开心笑得更大声了，我可更难过了大家怎么也不想一想我的感受，只是为了自己开心呀！妈妈看见了我的表情走过来，安慰了我一下：“女儿你知不知道你的搞笑给大家添乐吗？”我开心的点了点头。我本来就是家里的开心果嘛。
可是两位哥哥看见我的红包就的盯住了他们“不放”，他们不弄一点花招是不会放过我的红包的，这可怎么办我是不会让他们阴谋诡计得逞的我要想一个非常好的一个办法来对付哥哥，可是我一个小小的妹妹是打不过两个力大无穷的哥哥，我一定要智取一定要靠群众的力量了，看群众站不站在我这一边那就听天由命吧，妈妈好像闻到了我与哥哥的火药味马上摇生一变成了一位和事老站在了我与哥哥之间，想让我们握手言和，哥哥却假惺惺的答应了，我可是愁大了，哥哥这个大骗子，他抢走了我的红包，我恨不得把他给煮来吃了，可他是我的哥哥我下不了手，真是伤脑筋。于是我急中生智想了一个妙招：我跑到哥哥的面前，假装地向他投降，再一把抢回我的红包。但是我的这一招也败下阵来，我在想了一个好办法，嘻嘻！这一下哥哥可摸不着头脑了吧，我一个弓箭步跑过去夺回我的红包，这一次哥哥也被蒙了，我开心的笑了，我笑了他才反应过来这不是风把红包吹跑了，他的脸也气得红彤彤的，好像一定要为自己讨回一个公道，我发现大事不妙一个急速跑，跑到了楼道的第二层，他也冲出来“砰”的一声把门关了，我苦苦求饶也不给我开门呢！我又用力拍大门，还真的不给我开，我起火了，开始用脚踢门，还是不给我开门，我就不信这个邪，奶奶也在旁边劝哥哥开门哥哥也不开。我也停下了，就坐在门口边开心地玩了起来，那怕我的肚子咕咕叫起来，我也不管了，只是开心地看着红包乐。
怎样？我的新年趣事很搞笑吧！
小学教资作文真题汇总【五】
星期五那天，是我最高兴的一天，因为著名的“童话大王”——郑渊洁叔叔走进了我们的校园，与我们四年级的同学们“亲密接触”。
九点二十分，郑叔叔准时出现了，会场立即响起了雷鸣般的掌声。他，五十岁左右的年纪，剃着个光头，有些胖，戴着一副眼睛，一副学者的样子。他的开场白还是那么幽默，像他在童话中所表现的那样，他第一句话就说：“听说耽误你们春游了?”同学们立即异口同声地说：“没有!没有!”这下可好喽，被郑叔叔一“激活”，会场气氛立即变的活跃而轻松，同学们一个个脸上都笑眯眯的，有些人在窃窃私语，不时听到愉快的笑声。郑叔叔开始和我们交谈，他说：“小时候，我妈妈编了个故事，说有一天啊，村子里发大水了，动物们要赶快离开村庄，通往另一个村子的路只有两条，一条是走大桥，一条是走独木桥，其它动物们都选择了大桥，因为大桥安全，但有一只羊却选择了独木桥。最终，因为大桥上的动物很多，大桥承受不了，塌了，只有走独木桥的那只羊活了下来。”这个故事郑叔叔从2岁听到7岁，百听不厌，这使他树立了一个信念：要与众不同!郑叔叔还讲了一个故事，是在他上二年级的时候，他第一次写作文，题目是《我长大了想当……》，其它小朋友都写长大想当科学家、医生、宇航员等等，而他却写长大想当掏粪工!听到这儿，同学们哄堂大笑，笑过之后我想，也许就是因为郑叔叔的与众不同、敢想敢做，他才能有今天的成就，才能写出那么多脍炙人口的文学作品!
一个小时的座谈会在不知不觉中很快结束了。整个座谈会给我印象最深的就是郑叔叔很经典的一句话：一个人的知识量就如同一艘船，从小到大不断学习，使这艘船不断巩固，最后船打造得很大，却发现没有了水，水就是一个人的想象力，如果一个人有再多的知识而缺乏想象力的话，这艘船也无法驶向远方。听了这句话我深有感触。爱迪生说过，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。有了想象力才会有灵感，我们在学习生活中应该让想象插上翅膀，而不能局限于模式化的思维，要多发现、多探究，才能使自己成长为二十一世纪的一代新人。
小学教资作文真题汇总【六】
今天是我来到萧山区实践基地的第二天。一大早，天公不作美，竟下起了蒙蒙下雨。我们就在细雨中野炊了一上午，吃着自己的劳动成果。不过，我更怀念下午的活动——做木艺。
下午的时候，天气由晴转阴，我的心情也逐渐好转了起来。我跟着大部队边走边想：今天下午又要进行什么活动呢?待会老师把我们带进了一个教室，我坐下后发现桌上有一盆电子器材，我更好奇了。谜底很快揭晓了，老师说：“今天我们来做一做木工，目标是完成设计纸上的猫头鹰。”我一看设计图纸，顿感难做，不由分说就和同桌一起坐了起来。
我与同桌分好了工，我的第一个任务是在木板上画简易图纸。我把蜡纸盖在木板上，再把图纸放在蜡纸上，一笔一划小心翼翼地描了起来，生怕描错了一笔。描完以后，同桌又把“据木器”打开来，她已经掌握了要领，于是一边教我用法及要领一边作示范给我看。“给我试试给我试试!”我迫不及待的把器械拿了过来，慢慢操作了起来。我发现实际操作比想象中的要难很多，一会儿手抖开抖去，一会儿木板又翘了起来，一会儿小锯子又卡住了，我手忙脚乱的处理问题问题，心想原来当木工这么累过的，我以后不会低视木工了。一个半小时后，我终于与同桌完成了猫头鹰。
虽然这一次我没有做出完美的作品，但是我经历了一次完美的体验，我也当了一次小木工!
