我想对您说作文开头环境描写【一】
妈妈，感谢您一让我生活在一个温馨、和谐、幸福的家庭里。您和爸爸十分喜欢我、爱我尤其是您。您在鞋场上班，工作特别忙，尽管这样，您天还是亲自给我收衣服，收拾书包，送我上学，洗袜子......
您对我太溺爱了。记得有一次，放学之后我要去学电动车，那天您和爸爸都没时间，我就自己去学电动车。事后，我高兴的`把这件事告诉了您，我本以为您会夸我长大了，然后我得到的却是您严厉的训斥。您担心我会遇到坏人，您担心我过马路会不小心，您担心..... 在日常生活，我去冼碗，您怕我把碗打碎;我洗袜子您说我洗不干净;我帮您收拾房间，您说我捣乱。妈妈，我已经12岁了，是五年级了，再也不是蹒跚学步的小孩子了。
我的好妈妈，我知道您深深地爱着我，可是妈妈，您应该让我去做事情，学会照顾自己，因为我终究要长大，要独自去外面上学工作......我真的担心，那是您会受不了，更不能独自生活。
妈妈一我想对您说，您既然给我了翅膀，就让我去飞吧。
我想对您说作文开头环境描写【二】
亲爱的妈妈：
您还好吗？您的养育之恩我无法报答，您对我的关爱我怎么也说不清。您把我抚养长大，你让我茁壮成长！您就像一位辛勤的园丁，我就像一朵娇嫩的小花，您帮我施肥、浇水！
有一次，我的数学测试考得并不怎么理想，但您不但没有骂我！而是教育我：“考得差不要灰心、不要失信，要有信心！考得好不要骄傲自大！”讲完之后，还给我讲解题目。我感动极了！我的妈妈，您真伟大！
家里的一切都由妈妈您来管理，每天都要为全家的吃穿担心，确实很辛苦了！但妈妈您却没有说过一句什么怨言！我的妈妈，您真伟大！
最近我发现妈妈您的额头多了一道道深深的皱纹，这些可怕的皱纹记载着妈妈多年的辛苦，记录着您对我无限的关爱！我的妈妈，您真伟大！
我的妈妈比那辛勤的园丁还要伟大！我为我的妈妈而感到自豪！妈妈，我爱您！
我想对您说作文开头环境描写【三】
敬爱的老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭。如今，我已经是四年级的学生了，在这美好的日子里，我想对您说：“您辛苦了！”
上课了，您绘声绘色地给我们讲课，有时您嗓子哑了，但您还是咳嗽两声，继续讲。下课了，操场沸腾起来了，校园里充满了欢声笑语，可您却坐在椅子上专心致志地批改着作业。午休时，您让我们闭上双眼闭目养神，而精疲力尽的您呢，还要准备资料等等。放学了，同学们向自己的家奔去，老师您呢，还要备课。
老师您辛苦了，您不辞辛劳地批改作业，我们的错误在你那儿，早已成了人生跑道上的一次次进步。您像一位园丁，天天给我们浇水施肥，让我们茁壮成长。
我爱您，老师！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年12月18日
我想对您说作文开头环境描写【四】
是谁在我受到挫折时鼓励我，要我振作起来?是谁在我受伤时，为我擦药，为我包扎?是谁在我受到两难时，为我开路、指点?是我亲爱的妈妈。妈妈，谢谢您，谢谢您为我无私的奉献。
妈妈啊!岁月在您的脸庞刻下深深的皱纹，岁月使您的青丝替换成白发，永不褪色的，是一颗对我永不改变的心。天天细心呵护、照顾我，使我拥有着光明的前途和未来，让我走入人生的康庄大道。
妈妈啊!您每天都笑容满面，在我心目中，是一个了解我的人，是一尊慈眉善目的活菩萨。
妈妈啊!您是最了解我的人，您的关心与谅解，像温暖的春风吹拂着我，让作为孩子的我，如何报答您的三春晖呢?在这儿，我要以我最感恩的心，向您说声：“谢谢您!亲爱的妈妈!”
我想对您说作文开头环境描写【五】
亲爱的爸爸妈妈:
您好!
我想对您说的话有许多许多，但却不知该从何说起。
爸爸妈妈我只想说“我爱您，就象老鼠爱大米”。你们为我付出了太多，记得四岁的时候，我生病了，又拉又吐，高烧39.8度，你们吓坏了，妈妈找药，爸爸喂药，折腾了久，却总不见好转，于是你们就把我背到医院，医生怀疑是脑膜炎，要抽骨髓。当时，妈妈一听就吓坏了，脸色变白了，把我紧紧地抱着，后来经过仔细诊断，病情终于排除了，妈妈的脸色才逐渐变了过来。在妈妈的精心呵护下，我终于康复了，可在医院的情形一直刻在了我的记忆中，记忆中的爸爸是那么的帅，妈妈是那么的可爱。有时候还真不想长大，人长大了烦恼也就多了起来，加之我有不少缺点，于是就经常被你们教育，你们一唠叨，我就烦，虽然我明明知道你们说得对，可就是不愿意听，气得你们够呛。以后，我一定要
注意，也希望你们也能改一改，那样的话，你们就更可爱了。
爸爸妈妈，我却始终不渝地爱着他们，让我给你们唱首歌吧，它代表了我的心，“不管有多少风雨，我都会一样爱着你，我想你想着你，不管有多么苦，只要能让你开心，我什么都愿意”。……
祝你们身体健康，永远快乐!
女儿:xx
XX年9月2日
我想对您说作文开头环境描写【六】
亲爱的黎老师：
时间很短暂，快乐时从不认识它的存在；时间更悠长，忧伤时只希望让时间抚平寂寞……学生我又一次写信给您，真是千言万语说不尽，只把深情诉诸书。
谁愿在风中和落叶一起漂泊？
谁愿将满腹心事向星星诉说？
让我和您结伴遨游历史的长河。
遥想老师当年，您那栩栩如生的课像点点春雨落在我青春的枫叶上，使我产生了对文学的兴趣。
您说过，每个孩子就如同一块美玉，养在深闺人未识。您就像献和氏璧的玉工，内心充满着让璞玉得到社会承认的冲动。
您那园丁精神培养祖国的花朵，让我十分感动，万分佩服。您是风，为我们带来远方的天籁，通过您，我们能认识这个丰富的世界；您也是一阵清风，为我们拂去身上的尘埃，让我们轻松地迈出人生的前几步；您更是长风阵阵，拂动我们的衣衫猎猎作响，助我们“直挂云帆济沧海”。幽默无比的您让我知道了，世界是如此的五彩缤纷，风吹过原野，绿草茵茵，风越过山林，万木茁壮；风掠过海洋，远帆点点，百舸争流。永不骄傲的您让我明白了，要燃放瞬时的烟花不难，难的是将这刹那的灿烂永远定格在夜空；交要鼓起一时的勇气不难，难的是将这不灭的斗志维持一生；要获得片刻的欢愉不难，难的是笑到最后。
爱说历史的您让我记住了莎士比亚的一句话：“人生如戏，生命是舞台，每个人就扮演着自己的角色，且让每个人都好好走过有意义的一趟。”
老师，您知道吗？您的出现，您的故事，让我深深地感受到生命是一项奇迹。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一双毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜过小提琴的夜曲；在冰雪封冻的大地，仍有许多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
老师，您就是我看到的奇迹，有您的教导我感到万分幸福。
好吧！学生就此停笔了，最后只想对您说一句：“辛苦了！”
我想对您说作文开头环境描写【七】
您好!我是五年一班的陈玲雪。在平时的学习中、生活中，我有很多建议想和你说!可看到您在教室里忙碌的身影，再加上我自己比较胆小、羞涩，不善于表达。所以，迟迟未说。今天，就借这封信一吐为快吧!
李老师，您不但是我们生命安全教育课的老师，还是我们的副班主任。您不像英语郑老师一样严肃威严、令人望而生胃;也不像美术王老师一样画艺精湛、令我们高山仰止!用更不像刘老师一样赏罚分明……您太过于温和，所以， 班上乖乖听您话的只有少数几个自我约束能力强的同学。
记得有一次，您在讲台上讲地方课程，同学们在下面玩得开心极了：有的和同桌聊着天儿，瞧他们讲得眉飞色舞、唾沫横飞的样子!有的画着画，边画边对自己的画技啧啧赞叹!还有的看着课外书，边看边露出会心的微笑……好像课堂上老师的授课和他们毫无关系。尽管您提了问题，可我耳朵里尽是同学们吵吵嚷嚷的讲话声、说笑声。哪里能听清您问了什么?我无可奈何地坐在座位上，再看看教室里：举手的人屈指可数，更多的人在忙着自己手中的事。您让我们读书时，真正在读的人廖廖无几，读书声很快被讲话声覆盖。果然，您生气了，大声责备我们，可您的声音也依旧被覆盖了啊!有几个大胆的男生站起来反问您，您居然还心平气和地和他们解释。
还有一次，我们在教室外的走廊里站队，准备去做课间操。您站在前面，大声叫嚷着维持秩序，可后面的人无视您的存在，讲话的、拍球的、疯打的，好像您根本不存在。突然，班主任郭老师走了过来，队伍里霎时变得寂静无声，大家站得整整齐齐!连您自己也看得目瞪口呆!此刻，您有些尴尬......
李老师啊!您是我们生命安全课的老师，是我们的副班主任啊!您也和我们朝夕相处几年了，为什么在班里一点儿威信也没有?请您以后严肃点儿，赏罚分明一点!对调皮的男生可以惩罚重一点!总之，别再那么温柔了。因为，在继续下去，我们无法听您授课，您也无法完成教学任务啊......
