不止一次,我努力尝试,去追寻我想要的自由。
以前,我对于自由的理解十分单纯。我以为自由就是抛弃作业、抛弃工作、抛弃家庭、远离人烟、抛弃一切,像塞林格笔下的霍尔顿,站在幻想中的麦田里,什么也不做,当达到真的“自由”,我便也达到了真的“快乐”。
带着这样的信念,我渴望遵循自己的想法做事,却总觉得生活处处受限。“为什么?难道古往今来自由只存在于乌托邦吗?”我常常感到困惑,可我也是一个固执的人,我不愿意随便地改变我的看法,哪怕它是错误的。于是也常常感到痛苦。
我努力尝试着我的追求,反抗一切我不愿意的,与父母朋友争吵。“你太自私了,你被惯坏了!”他们这样说。但那时,我并不服气。
一天自修,我正打算安静地看会书,忽然后排的男孩子们开始大笑、大闹。我的心中充满怒气。“他们就这么放肆,丝毫不顾别人吗。”我心里想。忽然,我又想到,我一直以来,不也是像他们一样,总是按照自己的想法办事吗?
渐渐的,没有谁给过我“自由”,也没有谁教过我什么,可是,随着知识的积累,我开始了解,崇尚自由的法国人就算是在追求自由革命中也是强调法律和理性的。自由啊,它是一个相对的概念,自由与不自由只是在你个人的感受中存在。
人是群居动物,为了让世界更有序,我们人类才制定出规则,而真正的我努力尝试得到的自由,实质也是受限的。但是生活就是这样才从史前的蛮夷变的逐渐美好起来,我们每个人都在戴着脚铐跳舞,但当你掌握好链条的长度,你也可以自由自在地翩翩起舞。
现在,不止一次,我努力尝试,尝试去了解链条的长度,世界的规则。
青春如歌,我们便要大声歌唱。——题记
已经是八月了,窗外的天气依旧是那样的燥热。没有心情苦闷地呆在书房里看书,我很想去找你们——我的朋友。但你们却都埋在了书堆,不忍心去成为你们时间的消耗者,也就只能把这份友谊看作一湖水,让它好好的平静,不希望一阵微风而是它起了波澜。
于是我独自一人顶着火热的阳光来到我们曾经拥有最灿烂笑容的校园。校园内的草儿和树都散发着太阳的气味,于是我的记忆开始倒退。
记忆开始颓废,开始对教室的记忆定格。两年前穿着小碎花裙的我真像个小傻妞,好不可爱。但是现在仿佛对自己也好陌生,陌生的让我认不出自己。我们的纯真到哪去了?是因为青春的来到而消失得无隐无踪吗?还是......
心痛,痛心。分不清了痛,回旋在枯燥的空气中。花开,花谢。生命一次次的飘零散落。趴在窗边,望着外面,高大的树不在光秃,长出了许多属于它的美丽枝叶。小鸟的来回又能否传递给我一份快乐。几个小孩蹲在花坛旁踩花,互相赠送给对方,那样的快乐,天真,我也曾经有过。而现在这快乐天真只不过是他们的了。对吗?
对于那失而不复返的童真我们已不能永远地留恋,我们的青春正向我们走来,你看到了吗?生命只给人一次青春,我选择追求,去追求生命的梦想,放飞生命的色彩。不是吗?我要让青春像风帆一样,在狂风摇曳波浪敲击的时候,也要潇洒地走一回,哪怕最终被风浪淘汰,我也不会后悔。因为我曾经为之努力过。
于是,我启程。只有启程,才会达到理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有追求,才会放出生命的色彩。成功和喜悦从来就不是翻转手掌那般容易,金牌和鲜花从来就不是撞树而的兔子,骄傲和自豪也不是滑天掉下来的馅饼。
征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有绊脚石。不知道前面的路是深不可测渊池,还是风平浪静的湖面;也不知道前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道,还是布满鲜花的阳光大道。我不管,我不管路上的荆棘也不顾前方的危险,系紧我的鞋带上路。
鲁迅曾经说过:“地上本没有路,走的人多了,就成了路”。所以我们的美好青春需要靠自己的双手去创造。请铭记青春将要向我们走来。
我们要把自信写在脸上,双手紧握着倔强和坚强,哼着听起来怪异的歌,向我们的青春致敬:青春,你好!
是的,向你们说的青春中有很多不堪回首苦涩记忆,但是其中何尝没有记忆犹新的甜蜜回忆呢?青春是我们成长路上的石子,你若不勇敢地走过去,谁又会替你坚强?
假若你冲过重重难关,我们的美好青春就会在路的那一头向你问好......
那时我们就会抑制不住自己的情感,含着泪微笑的抬头朝着天空呐喊:我的青春你还好吗?
果然,只见3号选手排在末尾,他有些上气不接下气了,速度也明显慢了下来。但他没有放弃,双眼紧盯着前方的红线。突然,他象瞬间提速的马达一样,又脚拼命地向前狂奔,刮起一阵旋风,竟把一位观众的手绢给刮到了半空中。3号选手的突然提速让其他人都措手不及,这场比赛也进行到了白热化!
场外的啦啦队这时派上了用场。他们手拿啦啦棒,边敲边喊加油,一个个都扯破喉咙地喊,好像是他们自己在比赛一样。另一边的啦啦队也喊了起来,两队的声音都了震耳欲聋的广播;它点燃了观众们的全部激情,无一观众不在加油;它还激发了选手们最后的力量!
冲刺了!选手们离红线越来越近,每个选手的眼神就像一匹匹凶狠的`饿狼盯着一块令人垂涎欲滴的鲜肉似得盯着红线。一股力量促使他们更加卖力地向前冲。赛场异常安静,人们都屏住呼吸,眼睛也不敢眨,生怕错过那最精彩的一瞬间。
几秒后,赛场又沸腾了!这是一声惊天地动地的欢呼。几秒前,3号选手冲了线,获得了冠军!支持他的观众们欢呼雀跃,跳到座位上大叫,互相拥抱、击掌,有的抑制不住心中的喜悦,甚至绕着球场狂奔。还有一些支持其他选手的观众则是失望透顶,眼睛都无神采,只在暗暗用力踩着地板,心情跌到了谷底,一点儿也没有刚才激动和紧张的样子。
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跑道上,运动员们个个精神百倍,整装待发。他们明白这场比赛的重要性,集体的荣誉,个人的辉煌在那刹那间将凝固成历史,也将铸就那闪闪发亮的奖牌。在第八跑道的角落里,脸色苍白的若林似乎有些无助,马上就要进行1500米长跑的她更显得憔悴了,我不禁有些担心了。
随着一声枪响,A中女子1500米长跑开始了,若林像箭一样冲了出去。但是1500米,若林坚持得下来吗?我的心头出现了一个巨大的问号。
在A中,若林不大不小,也算个人物,她的体育可是出了名的,有谁不知道初三(2)班有个刘若林,又有谁不知道她曾是B市的长跑冠军呢?如此出色的她又怎会惧怕这小小的校长跑比赛?再大的荣誉对于她来说,也只是小菜一碟。可这次不同了,一切只因为那场意外。
不该发生的事情发生了。那天中午放学,楼口特别拥挤,人们像搅成糨糊一样往前走。刚走到楼下,就听到有人惊叫,一扇窗户从四楼掉下来。一班的体育委员雨情早就吓傻了,根本顾不得逃了。若林机警地一推,雨情倒是闪开了,随之而来的是若林的惨叫。我们都吓了一跳,定睛看去,才发现若林的脚后跟被重重砸伤,早已痛昏在地。我们赶紧把她送往医务室检查。医生的话让我们很沮丧,若林近期内不能剧烈运动。可校运动会距离现在也只剩短短两个星期,这也就意味着运动会的重头戏1500米长跑,若林怕是参加不了了。
“还不是怪你,你也真是的,干嘛去救她?好歹她也是你赛场上的对手啊!”我近乎埋怨地说道。“可……”若林似乎还想争辩什么,我又匆匆打断了,“我也没说你救人不好。可是,你现在弄成这样,还怎么参加比赛?”“我没说我不参加不是比赛。”若林抢白道。“什么?你还想参加比赛?你有没有搞错啊?”我指着她打满石膏的脚,“就这样子,你还想参加比赛。算了吧,老兄。你不参加比赛,大家也会觉得情有可原,都会理解你。可要是你硬要上场,万一输了怎么办?你这个市长跑冠军的脸往哪儿搁呢?”我不等若林接话一口气说了一大串。“不,比赛我肯定是要参加的。你不会明白,作为一个运动员,上不了赛场,才是最大的侮辱。”若林坚定的话语深深地震动了我,看着她扶着墙头,头也不回地消失在我的视野里,我心里打起了问号:“难道真的是我错了?”
赛场上,依旧可以听到震耳欲聋的“加油”声。再一看,若林明显落后了。她煞白的脸渗出细细的汗珠。只见若林咬紧牙关,努力向前冲,几个小碎步后,若林又跑在了前面,全场上又响起雷鸣般的掌声。
若林明显感到自己快不行了,离最后的冲刺还有500米。平时看起来短短的500米,此时对于她来说,是那么的.漫长,又是那样的艰难。现在的她可以说是步履为艰。每次迈出腿时,她总觉得双腿灌了铅似的。眼见着别的运动员一个个超过自己,她却无能为力。然而,信仰幻化成力量支撑着若林,她告诉自己:决不能倒下。
<<运动员交响曲>>还在激昂地奏着,赛场上,只剩下若林一瘸一拐的身影.她还没有放弃这已经没有意义的比赛,仍然在努力地向前“跑”。我知道,就是爬,她也会坚持爬完全程的。10米,5米,3米,近了。终于,若林跪倒在终点线上。全场静悄悄的,所有人都盯着跑在最后的若林,大家的眼里流露出敬佩的目光。没有人再去欣赏胜利者的微笑,他们更多关注得是若林终点线上抛洒地泪水。看着若林,我似乎明白了什么,我用力地拍动双手。顿时,哗啦拉的掌声响彻了整个赛场。
有人会问:幸福是什么?或许是站在颁奖台上喜悦的心情;或许是父母给我们买了许多许多新衣服;或许是过生日时收到亲友礼物的场面;也或许是和小伙伴一同分享学习中的收获……而在我看来,幸福就是帮助他人。
深山的孩子们心底有一个小小的愿望,在你看来或许微不足道,但对于他们来说,或许是办不到的'。现在已经是寒冬季节,大雪漫天飞舞,北风怒吼,万物都睡着了,大地一片银色,而山区的孩子们,没有钱买羽绒服,夹袄,穿着打了好几层补丁的破棉衣,小脸被冻得通红,手已经干农活裂开了长长的口子,坐在没有窗户,暖气,火炉的教室里,哆哆嗦嗦的上课,而他们求职的并没有被寒冷所打消,发文更加强烈,而我们却衣食富足,我们的衣服好多笑了,旧了却丢掉,想一想那些可怜的孩子们,难道我们不应该把旧衣服捐给他们么?就在学校举行的一次募捐活动时,为捐了7件衣服。当我把衣服交给老师时,心中莫名其妙地涌出一种奇怪的感觉。他们穿上了我捐献的棉衣,他们温暖了,对,这就是幸福,是因为我帮助他人,所以我才会感到幸福。我心里也暖哄哄的,幸福之感油然而生,我无比幸福激动,因为我从这件事中悟出一个深刻的道理:一方有难,八方支援。我找到了幸福,只有在我们的国家,才能做得如此到位。
为他们献出一点爱心,幸福不就是关爱他人吗?
幸福是给予,幸福是分享,只有用自己的双手把快乐带给周围的人,才会幸福。
幸福是什么,我明白了,你呢?
生命是什么?我想没有什么人可以为它下一个准确的定义。然而生命的可贵与短促却是人人认同的。
因此,我们要善待生命!
多少年前当屈原纵然跳入汨罗江中,满怀抱负而不得志的他得到了解脱;多少年前当海子断然横卧在山海关铁路线上时,在理想与现实矛盾的悲苦中,他得到的是解脱。
他们的生命结束于自己的手掌之中,他们是在善待生命吗?
坎贝尔说:“活在活着的人的心里,就是没有去。”
屈原走了,但他留给我们一篇篇不朽的诗篇,这位浪漫主义诗派的鼻祖,让我们感受到了他的灵魂,他的信念,他的永恒。
海子去了,但这位当代年轻的诗人却把他的灵魂留给了未来的人们,未来的世界。
他们的生命结束了,然而,灵魂却得到了永生。
难道在生命还在进行的时刻,他们没有善待生命吗?
是否善待生命,不在于如何的去,而在于生命进行时如何去把握。
欧也尼·葛朗台,家财万贯,生活无性。然而为了金钱,他背弃了妻子,剥夺了女儿的终身幸福。他的生命缺少了价值。善待生命离他多么遥远!
生命的可贵还在于创造价值。善待生命,即是在有限的生命中创造价值。
美国动物学家卡尔在生命中将要结束时刻还在为人类作贡献,记录下自己的感觉和征兆。他的生命是有价值的。
蒙田也说过:人生的价值不在于生命的长短,而在于我们如何利用生命的光阴。
生命长也好,短也罢。总归需要经历。生命诚可贵,善待价更高。
当我们吟颂前人的美词佳句时;当我们感受他们的灵魂深处时;当我们感受到他们曾经的生命时。善待生命,又一次成为我们的追寻。
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