四年级作文一枝白玫瑰【一】
玫瑰花迎着三月和煦的春风徐徐摆动。它长着一根细长而坚固的主茎，茎上长满利剑似的'刺，让人望而生畏。它的茎上长着一片片叶子，这些叶子有的肥厚浓绿，有的娇嫩青翠的像翡翠般。叶子边沿像锯齿一般，中间有一条细细的小沟，上面还长着一条条细花纹。一朵朵灼灼如火的玫瑰花的花瓣挨挨挤挤、层层叠叠就像一个个红通通的玛瑙，美丽极了。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣花儿全都绽放开来。露出粉红色的花蕊，热烈奔放。有的含苞欲放犹如一个害羞的小姑娘。
玫瑰花一朵有一朵的姿势。看看这一朵亭亭玉立犹如一位美少女;看看那一朵还是花骨朵儿看起来马上要破裂似的。当清晨的时候，晶莹的露珠在叶子间滚动，阳光下闪闪发亮。玫瑰花像一个戴着珍珠项链的美丽少女在微风中竟相展示自已的舞姿，阵阵清香扑鼻而来，沁人肺腑，使人心旷神怡。
我忽然觉得自已仿佛就是一朵玫瑰花，穿着鲜红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，鲜红的衣裳随风飘动。一会儿我又觉得自已变成了一颗小露珠，在花瓣上爬呀，滚呀，钻进它的枝干滋润着它。一阵微风吹过散发出淡淡的幽香，我仿佛又变成了一只小蝴蝶在花瓣上和蜜蜂一起尽情地跳舞、嬉戏......
突然，我的后背上被重重的捶了一下，我回头一看原来是我那调皮的弟弟将我从梦幻中唤醒。我才记起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢。
我爱这芬芳醉人的玫瑰花，它虽然没有牡丹花有“花中之王”之称，也没有桂花九里飘香。但它的纯洁、美丽深深的打动了我。
四年级作文一枝白玫瑰【二】
假如我有一枝像马良一样的神笔，我要画出一所所希望小学，让那些穷苦的孩子也能上学读书。因为到每所学校上学都要交钱，如果有了这样的学校，就可以让每个孩子都学到丰富的`知识。
假如我有一枝像马良一样的神笔，我要画出一个个垃圾回收器，在每一个地方都放上一个。现在垃圾非常多，有人还乱扔垃圾呢！如果有了垃圾回收器，只要哪儿有垃圾，他们就会立刻把它收到回收器里去。这样，我们的地球就会变得非常干净。
假如我有一枝像马良一样的神笔，我要给盲人画上一双明亮的眼睛。盲人看不见心里十分难过，如果盲人们的眼睛能看到外面精彩的世界，他们一定会很高兴的。
假如我有一枝像马良一样的神笔，我要为袁典画出一瓶神奇的药，只要袁典喝了那瓶药，就可以健康起来，和我们一起上课，一起快乐地玩耍。
假如我有一枝像马良一样的神笔，我还要画出……
四年级作文一枝白玫瑰【三】
假如我有一枝马良的神笔
我会给灾区的小朋友
画许多好吃的食物和暖和得衣裳
给他们一个快乐的家园
让他们不再只是悲伤哭泣
而是像我们一样快乐的成长
假如我有一枝马良的神笔
我会给那些残疾的人
画一双好手一双好腿
给他们一个健全的身体
让他们不再只是难过
而是像我们一样在操场上奔跑
在草地上游戏
假如我有一枝马良的神笔
我会给那些盲人
画一双明亮的眼睛
给他们一个光明的世界
让他们不再只有黑暗
而是像我们一样能够看到蓝蓝的天空
红色的花朵
假如我有一枝马良的神笔
我会给我去世的外公
画一个宝贵的生命
让他不会孤单
而是像我们一样可以看到这美丽的世界
和红红的花朵
绿绿的树林
和我们一起度过这快乐的时光
四年级作文一枝白玫瑰【四】
春风吹来，花红树绿，山峦叠翠，到处都充满着诗情画意。
又迎来了小鹿第六个生日，山羊姐姐送给他水果，小兔子送给他玫瑰花籽......小鹿收到了很多很多的生日礼物。当天，小鹿就把玫瑰花籽撒到了泥土里，他每天浇水、施肥。没过多久，玫瑰从地下探出头来，吐出了点点嫩芽。
过了些日子，玫瑰枝上长出了很多花蕾，他高兴极了。因为再过几天玫瑰花就要开了。天气突然转凉，小鹿没有给自己及时加衣服，后来就感冒了，他开始发高烧，感觉全身无力，只好躺在床上养病。一个星期过去了，小鹿的病已经好了，出门一看，让小鹿眼前一亮，玫瑰花全开了，每朵玫瑰花正冲着他笑呢!
其中有一朵红玫瑰说：“你为了照顾我们，却让自己生病了。因为有你的爱，我们才能开出这么美丽的花。”
小鹿看着这些玫瑰花，脸上露出了满意的笑容。
四年级作文一枝白玫瑰【五】
假如我有一枝马良的神笔，
我要给山区的孩子画很多学校，
还给他们画好多纸和笔，
让他们都能上学，
再也不会因为贫困而辍学，
和我们一样快乐的学习。
假如我有一枝马良的神笔，
我要给双眼失明的盲人，
画一双明亮又炯炯有神的眼睛，
让他们重见光明。
假如我有一枝马良的神笔，
我要给我们的老师画一个万能机器人，
让它担当起老师家里所有的家务，
可以让老师每天回到家都能吃到可口的饭菜。
假如我有一枝马良的.神笔，
我要给全世界所有的坏人，
画一颗善良的心，
让世界到处都充满着爱心。
假如我有一枝马良的神笔，
我要给所有不开心的人，
画上一包开心果，
让他们也整天笑哈哈的。
假如我有一枝马良的神笔，
我还要给……
