我要说声谢谢你作文600初中【一】
在我的学习和生活中，受到过不少人的帮助和指导，其中那位很靠谱的表哥，让我更加敬佩和仰望，他不仅是学霸，更是学校足球校队的队员。我想对他说声谢谢！
那天表哥来我家做客，片刻后，我就向表哥说：我要向你挑战，当时我就像一个无理取闹的小孩，表哥疑惑的问我挑战什么？我说：我要挑战你踢足球，表哥爽快的答应了，我们来到小区的足球场，里面空无一人，是一个发挥的好时机，表哥放球了，我又当踢球员，又当守门员，忙的我不可开交，眼看球快到我的界线了，我直接迎面而上，用脚从他脚中抢了过来，猛地一下往他的球篮里踢，那一刻似如闪电，我得了一分，表哥觉得身为学校足球校队的队员竟输给了比自己小一岁的表妹还是在一个学校见了面不是很尴尬吗？他立马帮自己解围说：我那是让着你，才输的，我笑了笑说：行，这局不算，第二次，比赛开始了，这次是我发球，表哥准备迎战，他像狮子一样扑了过来，我一闪一踢又进球了，可把表哥急坏了，说需要休息一下，顺便喝口水，这时表哥同学来了，说要PK我表哥，我表哥很好惹吗？表哥同学说他自己PK我和表哥两个人。不怕输的我们当然要迎战了。
一场激烈的战争开始了，我当守门员，当我踢球的时候脚崴了一下，我硬撑着，不敢告诉表哥，到最后一场，也就是决胜负的一场，脚的疼痛在告诉我说：不能再踢下去了，可表哥一个人踢也不行啊，咬了咬牙与他齐心协力，赢了这场比赛，这时我的脚疼得厉害，那表情好似被哥哥看穿了，脸上出现了一副很担忧的样子，问我这疼不疼？那疼不疼？像个医生似的，最后把我搀扶到家。
那个脸庞我永远忘不了，谢谢你表哥！
我要说声谢谢你作文600初中【二】
成长的过程中，我们收获了来自亲友、同学们的关爱和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶……而我收获了语文老师带给我的勇气。
在上小学的时候，老师一提问问题，让同学举手回答时，即便那一道题我会，也不敢举手，总是跃跃欲试地想把自己的“小爪子”高高地举起来，可我就是不敢。
但升如初中后，状况截然不同了，这位语文老师总是对我们说，自己举手和被老师叫起来回答问题是完全不同的心理，自己举手是挑战自己，战胜自己的表现，一个人最难战胜的就是自己，希望同学们都有勇气挑战自己，做一个勇敢的人。
初一时，老师讲《古代神话三则》，因为没人举手，老师就点了我一个好朋友的名字，于是她就顺利的回答了老师的问题，她在坐下的那一刹那，我一想，不对呀，班里这么多人，为啥只点她一个人的名字呢?于是我就对我的好朋友出现了羡慕、嫉妒、恨的感情。从此，在我的心中就出现了一种想法:不行，上课我也要积极回答问题，不能让她的语文成绩超过我。
过了一会，老师让翻译《夸父逐日》这篇文言文，我想展现我才华的时刻到了，我第一个举起了手，老师就点了我的名字，我也顺利地翻译了下来。从那以后，我也不知为何，越来越愿意回答问题，朗读课文也是，每当老师说：‘’谁来读?”的时候，我便会举起我的小手，我的阅读能力也得以提高了。
没错!就是宫老师，是她让我有了勇气，让我学会了怎样举起我的小手。谢谢你宫老师，您让我懂得了什么是勇气，让我知道了当一个人经历了许多事后，才会变得坚强，变得勇敢，那儿往往有生活和人生的光芒!
我要说声谢谢你作文600初中【三】
谢谢你，那个曾经让我懂得宽容，懂得退让，懂得容忍的女孩。
曾几何时，我们的关系快要走到尽头，是你的容忍、退让让我悔悟，谢谢你。
你可否还记得当初那个无礼的女孩。记得，那时班上要竞选班干部。只剩下最后一个名额了，我满怀希望的看着老师手中那张写着结果的纸。会是我吗？我幻想着，可是，老师的答案却让我觉得晴天霹雳一般，那种感觉就像光着脚走在碎玻璃上一样。因为那个人不是别人，是你，我最好的朋友。当你一脸笑容的走上讲台，激动的诉说着当选的感受时，我心如刀绞，我的目光黯淡下来，含着眼泪看着你满脸笑容的样子。你仿佛也读懂了我的失落，笑容忽然僵住，立刻变了，你低下头，坚定的说，你要把这个位置让给我。我惊呆了。就这样，你把你最想要的位置让给了我。
开始我的确对你十分感激，可是第二天，当我工作时，你的好朋友看见了，我正想跟她打招呼，她却嘲笑道：“无论你怎么努力，你也永远没有她做的好，你根本不可能超过她。”说完便大摇大摆的离开了，我十分生气，心想，一定是你也想嘲笑我才把这个位置让给我的。当我愤怒的跑道你面前时，你竟正在和刚刚嘲笑我的人讲话，还不时发出呵呵的声音。我简直愤怒到了极点，冲到你面前，甩下一句：“你怎么是这种人啊！”只剩下你不解的看着我。很久之后，你发现了在角落里哭泣的我，安慰我说：“别伤心了，你做的这么好，比我好多了，有信心一点嘛！”就因为你这句话，让我在工作中加倍努力，直到后来，再也没有人说我比你差了。
我真的很想对你说，谢谢你，是你，让我懂得了宽容；是你，在我最需要关心的时候安慰我；是你，在我最失落的时候让我重新有了自信，“谢谢你”，朋友！
