每到暑假,爸爸妈妈常带我外出旅游,我们去过很多地方,有名山大川,江海湖泊,乡村城镇。其中让我印象深刻的,莫过于去日照看海和沂源蝴蝶谷赏蝶了。
去年暑假我们去日照看海,这是我第一次真实的见到大海,当我迫不及待地跑向海滩时,湿润清新的空气让我为之一震,真是身心透彻清爽,相比之下,我生活的城市空气简直就是“浑浊不堪”;大海的浩瀚让我彻底明白了什么叫做“一望无际”,这海的“胸襟”可真是“宽广”啊!
沙滩信步、浅海游泳、快艇斩浪——休闲、畅享、刺激,真是饱尝了海的“味道”。
摸石子、堆沙丘、捡贝壳——求索、创意、神秘,更是领略了海的“乐趣”。
那五颜六色的贝壳,奇型怪状的外形堪称神工鬼斧之作,变幻流离的光泽闪烁着高深莫测的神秘,大海呀!你可真是饱尽所藏,让我至今还迷失于对你的神往。
有了大海的熏陶,我却难忘大山的情怀,沂源蝴蝶谷的印象依然是历历在目。
在幽深浓郁的山谷中,那翩翩起舞的各种彩蝶,犹如仙女般美丽大方,看她们悠闲自得的翻飞姿态,妩媚动人的色彩,在这郁郁葱葱的山谷中,形成了一道亮丽的风景,蝴蝶谷真是名不虚传。
我正看得发呆,一只靛蓝色的炫丽蝴蝶优美地落在了我的前襟,我霎时间僵住了,生怕惊吓了它,两眼却紧盯着它,它大大的翅膀,底色是幻觉般的靛蓝,两道金黄色的圆弧,中心是一个豌豆大的绛红色圆点,我脑海中霎时闪出一个念头“什么画龙点睛之笔,在这里简直不值一提。”
好不容易等到它慢腾腾地飞走,我的魂像被它带走了一样,望着它飞去的方向怔怔地发呆。
晚上回到家,我便做了一个梦,梦见我变成了一只靛蓝色的大蝴蝶,向着它飞走的方向,急切地飞去。
今天是十月一日。因为国庆节放长假,一早起来我就看到路上车子特别多,人们都喜气洋洋的上街,走亲访友。我也跟着爸爸去姑姑家玩,爸爸告诉我今天有个特别的节目,是什么呢?钓鱼,哈哈,我最喜欢钓鱼啦!
河边的景色真好呀!看!一棵棵大树屹立在小河边,就仿佛是那一棵棵高大的巨人守卫着自己的家园。有的小鸟在枝头欢快地唱着歌,有的小鸟在电线上和伙伴聊天,它们交头接耳,多可爱呀!还有的小鸟飞起来,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈荡漾开去……
吃过饭,我迫不及待地拉拉着爸爸来到河边。我们先选好位置,爸爸再拿出鱼竿,然后把蚯蚓钩在钩子上,最后用力一甩,鱼线带着响声划破水面,沉入水底。我两眼紧盯着鱼浮,激动的心里怦怦直跳。过了一会儿,我看见鱼浮在动,爸爸说:“好像有鱼了,快拉!”我赶紧一拉,果然有一条鱼,可是只有粉笔那么长,爸爸开玩笑地说:“好大一条鱼啊!”我不服气的说:“哼,我一定会钓到大鱼的!”我又充满信心地把鱼线扔入水中,我见鱼浮不竖起来,便想重扔一次,我拉出鱼线,发现已经有一条十几公分的大鱼上钩了,我高兴地大叫起来:“爸爸,快来帮我拉,鱼上钩了!”爸爸放下手中的鱼竿,连忙帮我把鱼拉了上来,爸爸说:“嘿!还真不能小看你。”“那当然啦!”我说完又兴致勃勃地去钓鱼了……
时间过的可真快啊,不知不觉一个下午已经过去了,傍晚,我和爸爸带着“战利品”满载而归!
20xx年6月1日下午。我和爸爸坐轮船来到了盼望已久的香港,这也是儿童节爸爸送给我的最大惊喜。到了香港已经是晚上了,我们住进了提前预订好的太子酒店。
第二天一早,我们就直奔迪斯尼乐园,这可是我梦寐以求心驰神往的地方!在迪斯尼乐园里我玩了许多项目,但是让我玩得最开心的是巴斯光年,里面是打红点的游戏,打中每个小红点就可以得分。我左打一个,右打一个,上打一个,下打一个,最终得了56000分,爸爸直夸我是“神qiāng手”。哈哈!这下我神气多了。玩起来竟忘了时间,直到工作人员来催下班了,我才依依不舍地离开了迪斯尼乐园。
第三天,我们去了海洋公园,那里有许多海洋动植物。有海龟、鳖鱼、海草……看得我眼花缭乱,流连忘返。不禁在心里暗暗地想:长大了我一定要去海底探寻宝藏,说不定还能做个生物学家呢!
第四天,我们游览了太平山,山上有一个观景台,站在那里可以看到许多美丽的景色。山下树木郁郁葱葱,小鸟儿在树丛中飞来飞去,简直就像进人仙境一般。时而有阵阵微风吹过,好像小孩子的手抚摸者你的脸,舒服极了。
香港比我们深圳干净、文明。人与人之间说话声都很小。语气也很柔和,不会影响到别人,显得是那样的温文尔雅!我们是否可以向他们学习呢?心动不如行动。我们深圳人。快快行动吧!(小学生)
回到深圳,香港那一幕幕美丽的景色不断在我眼前浮现。最难忘记的是那大街上的和平鸽,它们大胆地在街上散步,俨然在自家花园里玩耍,却没有人打扰它们。从这里可以看出。人和动物相处得多么友好,多么和谐啊!
这次去香港给了我很多启迪,以后我要更加努力读书,有时间去周游世界,成为一个见多识广的人!
寒假里的一天,我和奶奶到瓜果摊去买水果。来到一个水果摊前,趁奶奶和卖水果的人讨价还价之机,我就东看看,西瞧瞧。忽然,我犯现盘边有一筐黄澄澄的梨,卖主是一个年轻的姑娘,他穿着花布棉衣,看来是一位朴实的农村姑娘。
这时,随着熙熙攘攘的人群,走来了一个涂着口红、抹着胭脂的中年妇女,还领着一个四五岁的女孩儿。她们来到梨摊前,那个中年妇女问道:“这里多少钱一斤?甜不甜?”“一元五角一斤,很甜。”“哼!我尝尝。”那个妇女东挑西拣,最后挑了一个又大又黄的梨,用手绢擦了擦,就吃了起来。“妈妈我也要!”小孩儿仰起幼稚的小脸,伸出胖乎乎的小手。小孩子也能尝出什么味道?那位妇女虽然这样说,却仍然挑出一个大梨给了小女孩。
中年妇女吃完了梨,把嘴一擦说:“不甜,不买了!”她拉着小女孩正要走时,小女孩却喊了起来:“甜!甜,梨子真好吃,不酸,妈妈爱骗人。”那个妇女一听非常生气,顿时拉长了脸,“啪”的一巴掌打在小女孩儿的脸上,“哇;”小女孩哭了起来,一边哭还一边喊着:“妈妈爱骗人,妈妈爱占小便宜。”那个妇女有打小女孩,这时,那个农村姑娘连忙上前拦住她,从筐里拿出几个梨给小女孩儿,然后看也没看那位妇女,推起车又走向另外一个地卖梨去了。那个妇女在人们的指责声中,一下子呆在那里不知如何是好了
看到这一幕,我的脑海中留下两个身影,一个是那么高大,一个是那么渺小。
我们每个人身上都有各种各样的标签,有些是别人给我们贴上的,有些是我们自己给自己贴上的。我们要时刻检视这些标签是否与真实的自己相契合,对于不契合的标签,我们要及时地进行清理。
当然,从这本书中最应该学到的是遇事都要深度思考的动作,只有这样才能真正地提升自己。
所谓深度思考,就是不断逼近问题的本质!
这个解释通俗易懂,但要真正的做到却是异常艰难,需要我们不断的实践与总结,打破固有思维模式,还要经历时间的检验与沉淀,方可寻摸一二。
要做到深度思考,最重要的是我们要搞清楚几个思想上的误区。
第一个误区:思维惯性。
事情来了就做,怎么做,以及做了之后会出现什么结果?这些问题都不曾想,或来不及想,或者遇到困难再来想等等。这些都是思维惯性,没有养成遇事沉着思考,而是条件反射似得行动为先,干了再说。
另外一种呢,遇事也会思考,但却是固有经验式的思索,是浅显的思考。仅仅凭着过往的常规经验,来判断接下来如何处理手中的事情。这是经验主义、本本主义,更是要不得的主义。
这两种思维惯性下,所导致的事情处理结果是可想而知的。
第一种情况,行动为先、干了再说,解决问题的过程可能像无头苍蝇到处乱撞,结果毋庸多说,运气成分太大。
第二种情况,凭着过往常规经验,这是很危险的。事物是不断变化的,当下环境与条件都发生了变化,过往的常规经验很可能造成误判,其结果是可想而知的。
在现实生活中、工作中,这两类情况普遍充斥在我们的周围。很多人干事,都养成了不思考的习惯,就是常说的干事不带“脑子”。
这样做事情的结果,于人于己都是不负责任的。而那些经验主义者,做事情结果更是可怕的,思维的僵化、行动的刻板,做事所带来的后果更是毋庸置疑的失败。
第二个误区:习惯用战术上的勤奋来掩饰战略上的懒惰。
笃信天道酬勤,大部分时间用来埋头苦干,却很少抬头看路!这一类人群的比例是比较大的`,其处理事情的过程是值得同情和肯定的,但这种战略上的懒惰是可恶的。事实上,任何深度思考前的盲目勤奋,注定都是吃力不讨好的徒劳。
在现实社会中,对于这种情况,很多人却习惯用别人安慰鼓励式的话语“努力了就好,不论结果怎样!”,来掩盖自己的失败,而表现出一种“伪豁达”。
用战术上的盲目勤奋,来掩盖战略上的懒惰,来掩盖失败的结果,你不觉得这样更可耻、更无知吗?
在现今社会的竞争中,信息化的速度、智能化的进程,让竞争进入了高阶领域,而决胜的关键不在知识多寡、勤奋的程度,更在于是否具备深度思考的能力。
遇到复杂问题时,要想剥洋葱一样逐层分析,摒弃周围的干扰信息,不断逼近问题的本质。然后,战术上的勤奋和战略上的优化同时推进,这才是最具竞争力的优势所在。
养成深度思考的能力,需要我们在生活中不断去通过每一件事去实践,在实践的基础上总结提升。然后不断实践,不断修正提升,久而久之经历时间的沉淀后,就会形成一种深度思考的思维模式。
帮助小孩实现发展是大人的责任。但这并不意味着居高临下地把小孩拉上去,而是为小孩创造环境,稍稍给予他们一些垫脚石般的力量,让小孩攀登上去。弄清现阶段小孩的知识状况,设定一个小孩刚好可以通过努力而达到的水平。对于小孩的错误,不是否定,而是予以包容。当小孩运用错误的图式时,发现问题并创造条件,让小孩注意到自己的图式存在问题。
将小孩的发展阶段与知识的阶段相结合,创造能让小孩自主发现问题并进步的环境,设法养成自主学习的习惯,掌握自主学习的方法,这是他们坐在教室里学不到的东西。
所以无论家长还是老师,都必须成为教育的熟练者。为了实现这个目的,首先必须让自己成为一名不懈学习的探究者。
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