挤公交车的作文标题【一】
曾几何时，在熙熙攘攘的人群中，我曾经被挤出5米开外；曾几何时，我刚上公交车，司机又跟我说“人已满了，你坐下一班吧！”；曾几何时，我因为公交车的摇摇晃晃而气喘吁吁、大汗淋漓，甚至望而却步、半途而返……一天又一天，一月又一月，我领到了无数免费的“桑拿券”。
今天又来“挤公交”了。离站台10米，我就不由停住了脚步。从未见过如此密集的站台，就像一座山峦，浩浩荡荡，绵延数米。男人、女人、学生，你不让我，我不让你，都带着大包小包赶趟儿。一个个不停地吸进着浑浊的空气，却竟然还是一副“不亦乐乎”的神情。
来到站台，一切仿佛都污浊了许多，在四面环绕着高山似的.人后，仿佛天不再瓦蓝，草不再嫩绿，花不再鲜艳……手表一分一秒滴滴答答地走着，五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了……我在心底呼唤到：11路啊，你快来吧！
不知是哪一位仁兄大喊一声“11路来了！”盼星星，盼月亮，我可总算盼到了11路。这下子，11路成了一大堆人的救命药草，蜂拥似的往上挤。左一圈、右一圈，前一圈、后一圈，密密麻麻的人群当中，我简直快喘不过气来。
“咣当咣当——”历经千辛万苦，我终于挤上了车，在大家的冷嘲热讽下，汽车终于开动了。虽然车速不快，但只要一刹车，就仿佛有排山倒海之势向我冲来，气势汹汹，令人无法抗拒。闷热、困倦，混沌，简直要胜过盘古开天辟地，真是比惊险还刺激。
真是好挤啊！人们一团团、一簇簇，这不仅仅是超载，甚至还可以获得吉尼斯世界纪录！本来一辆不能超过40人的车子，现在竟载了七八十个人！男人、女人，打工仔、事业经理，学生、老师，大家都混在一起，你挤我，我挤你，好一个摩肩接踵！“啊——”随着一声惨叫的“降临”，大家都被吓了一跳，正纳罕那是谁，可没过多久，我竟然发现原来是我自己。背着沉重的书包，在别人的压迫之下，我差点被挤成畸形！颠簸，车子越来越颠簸，有时即使是一个转弯都会让人们差点全部栽倒在地上。
真是好热啊！在人们呼吸时的热气不断排放出来，在公交车高负荷的运转之下，公交车上简直要冒出阵阵白烟。热气沸腾，还有人们你贴我我贴你时“摄取”的热量，每个人都简直要晕了过去，这，难道是人间桑拿吗？
真是好险啊！一刹车，人们就会因为惯性而站不稳脚跟往前倒，一拐弯，人们就止不往往坐在座位的人身上靠，就连平平常常的开车，都会因为速度稍微有点快而撞在扶手上……
混沌，可怕，我又有了一种眩晕的感觉。看了看表，啊，已经7点20了！11路车啊，你开快一点吧！不然我要迟到了！我一边皱着眉头一边诚恳地想。
难忘，难忘每天的“公交一日游”，虽然恐怖，但，细细品味，我依然会回味无穷。
挤公交车的作文标题【二】
1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）
套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的`原因可能存在以下情况：
运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。
?注意事项：
① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，
要具体问题具体分析。
② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
挤公交车的作文标题【三】
“战争”爆发了，老师拿两张报纸放在地面上，称之为————公交车。游戏规则：熊大组与熊二组，每方所有人员全部上场，脚站在报纸上，不能出“公交”不能借助外界事物的帮助。老师一声令下，“开————始！”熊大组出发了，我们开始讨论方案。我被选为队长，理应以身作则，我说：“报纸只有两张，一张大一张小，女生四人站小报纸，男生四人站大报纸。宋添博，你背着小个子————谢玉桐，按我说的得做。”我们讨论完，熊大组比赛结束了。
我气昂昂地带领队员上场了，刚开始，同学们随便乱站，我没办法只得靠着墙面。“不能靠墙！”“裁判”警告道。
我又把位置调整了一下，让宋添博 ！背着谢玉桐，站在边上，但脚不能出界。“你往那边去点儿，大家站”“凑紧点。”队友们相互提醒着。到最后的危险关头，谢玉桐在宋添博的背上，眼疾手快的抓住了一个队友，追她倾斜的身体，保持平衡。宋添博最辛苦了，他绷着脸，脚像生了根一样，一动不动。
“ 十，九，八，七，六，五，四，三，二一，这震撼人心的数数声，穿透了我们的心灵，此时此刻，队员的.心里肯定在默默地喊着：“加油！再坚持一下，马上就胜利了！”
终于，那如同弦一般的心，平静了下来，队友们松了一口气“呼——！”
比赛，像一个筛子，能够团结一致的人才能被筛出来，不团结的人一定不会被筛出来。
这场比赛让我明白朋友之间的真与友爱。
挤公交车的作文标题【四】
有一个农家姑娘，不仅长得漂亮，而且爱唱爱跳，活泼可爱。
她家养着好几头奶牛，姑娘每天穿梭于这些奶牛当中，给奶牛喂食，从奶牛身上挤奶，虽说比较忙碌，但她每天都过得很开心，此外，这个挤奶的姑娘还有一个特点，那就是喜欢遐想。一天，挤奶姑娘刚刚挤了一桶鲜美的的牛奶，把它顶在头上朝着集市走去，走着走着，她又开始想入非非了：“现在我把这桶牛奶带到集市上卖，那么卖的钱至少可以买三百个鸡蛋。
保守点儿估算，这些鸡蛋至少可以孵出二百五十只小鸡，等小鸡的价钱涨到最高时，我就把这些小鸡拿到集市上卖。这样的话，一年下来就会赚很多钱，我就可以分到很多赏钱。我用这些赏钱能做什么呢？对了，这些赏钱足够买一条漂亮裙子里。到时候，我就穿上漂亮迷人的新裙子，去参加盛大的圣诞节晚宴。肯定有很多年轻英俊的小伙子会被我的美貌吸引，向我求婚。不过，我可不能轻易答应他们，我要摇头拒绝他们。想到这里，她仿佛来到了圣诞节晚宴上，和英俊的`小伙子们跳起了优美的华尔兹，于是，她的头开始跟着音乐的节奏摆动起来。
这时只听“哗”的一声，挤牛奶姑娘头顶上的那桶牛奶全泼在了地上，她的美妙幻想也随之消失了，挤奶姑娘蹲在路边，看着撒在地上的新鲜牛奶，忍不住的伤心哭了起来。
挤公交车的作文标题【五】
一天，挤奶姑娘刚刚挤了一桶鲜美的的牛奶，把它顶在头上朝着集市走去，走着走着，她又开始想入非非了：“现在我把这桶牛奶带到集市上卖，那么卖的钱至少可以买三百个鸡蛋。保守点儿估算，这些鸡蛋至少可以孵出二百五十只小鸡，等小鸡的价钱涨到最高时，我就把这些小鸡拿到集市上卖。这样的话，一年下来就会赚很多钱，我就可以分到很多赏钱。我用这些赏钱能做什么呢？对了，这些赏钱足够买一条漂亮裙子里。到时候，我就穿上漂亮迷人的新裙子，去参加盛大的圣诞节晚宴。肯定有很多年轻英俊的.小伙子会被我的美貌吸引，向我求婚。不过，我可不能轻易答应他们，我要摇头拒绝他们。
想到这里，她仿佛来到了圣诞节晚宴上，和英俊的小伙子们跳起了优美的华尔兹，于是，她的头开始跟着音乐的节奏摆动起来。这时只听“哗”的一声，挤牛奶姑娘头顶上的那桶牛奶全泼在了地上，她的美妙幻想也随之消失了，挤奶姑娘蹲在路边，看着撒在地上的新鲜牛奶，忍不住的伤心哭了起来。
挤公交车的作文标题【六】
【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目，有什么作用？（3分）库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分
【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先，明确说明对象，以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题，我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”，读完文章之后，则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象，同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次，观察标题独特之处，具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同，新颖别致，营造了一个悬念，能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上，文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题，点明了说明对象——食用
薄膜，说明实用薄膜能吃无毒的特点，揭示了说明内容；
② 表达效果上，薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同，新鲜奇特，设置悬念，吸引读者阅读文章。
