作文为未来而读书四年级【一】
成功，是每个人心中都梦寐以求的，人们都希望自己能在某一方面有一番成就，有人希望自己很有财，在商场叱咤风云；有人希望自己很有势，在政坛、军界功成名就；有人希望自己很有才，成为一方学术界的北斗泰山。但的人只是平凡的过着这一生，默默无闻。但做人就应有自己的一番成就，人生只为成功而来，谁也不希望自己有一个失败的一生。
我国古代伟大的.史学家、文学家司马迁，青壮年时便游历全国各地，以接触社会、一会民情、考察史记，受了不少苦。同时，他还向当时的著名学者董仲舒、孔安国及父亲司马谈学习各种知识。正当司马迁专心着作时，发生了李陵事件，司马迁说话直言，触怒了皇帝，未免一，忍受了世间最残酷的腐刑，在屈辱、痛苦和愤懑中以古人自勉，发奋读书，只为能完成《史记》。最终成为一位受人敬仰的伟大文学家、史学家。
哥德巴赫猜想一直被视为数学王冠上的一颗明珠，陈景润为了摘得这颗明珠，拼命地积累知识，奋力演算草稿，草稿纸用麻袋装，最后用自己的智慧和意志合力摘取了这颗璀璨的明珠，发明了“陈氏定律”，成为了一名伟大的数学家。
每个人的一生或许都不同于别人，但每个人的一生都会有精彩与机遇，我们不能默默无闻地过完这一生，应去追逐自己的成功道路，使自己有着自己的人生价值，我们只为成功而来，绝不失败而归！
作文为未来而读书四年级【二】
（三）前几天，我们学了《为中华之崛起而读书》这篇课文，我受益匪浅。
这篇文章主要写了周恩来听伯父说中华不振，便想探个究竟，在租界的所见所闻，周恩来明白了伯父说的话的含义。所以在修身课上，“为中华之崛起而读书”!他铿锵有力的话不仅语惊四座，还表达了周恩来远大的志向和博大的胸怀。
我对“上修身课”这一部分内容感触很深。在修身课上，大多数同学回答说：“读书是为了当官，为了发财，为了有饭吃。”其实这些都是为了个人的利益，为自己着想。可周恩来说：读书是为了中华的崛起！是为了国家和人民的利益，他把个人的利益放在了国家和人民的利益后面。当时的周恩来才十三岁，就这么忧国忧民，他说的这番话连校长都为之一振。他这种“人小志大”的精神使我深深折服。
梁启超曾说过：“少年强则国强，少年富则国富。”我们这些少年儿童是祖国未来的希望，如果我们从小不立下远大的理想和人生目标，不思进取，贪图玩乐，那我们就像在大海中迷失的小船，没有了航行目标，那后果将是多么的可怕和严重。所以说，理想对我们而言，就是人生的指南针，指引着我们向一个方向去努力，去奋斗！
通过学习这篇文章，我感受到了少年周恩来身上的人格魅力。再联想到我自己，说来真是惭愧啊！我的理想三天一小变，五天一大变，今天想当发明家，明天又当动物学家，再不就是改变心意要当科学家，妈妈经常对我说：理想对我们每个人来说，是很重要的。一旦深思熟虑地考虑成熟，树立了理想，就要为它的实现而去努力，甚至付出毕生的精力。所以作为小学生的我现在不确定也很正常，重要的是从小把科学文化知识学好，为实现理想而打下扎实的基础。在学习当中，我常常马虎大意，不求甚解。这些都是我需要克服的缺点。在生活当中，我经常向爸爸妈妈乱要东西，和周恩来省吃俭用的性格截然相反。
学完这篇文章后，我暗下决心：一定要以革命先辈为榜样，学习他们身上的闪光点，发扬好的革命传统，让自己的缺点少点再少点。加油吧！同学们，让我们为中华之崛起而读书！
作文为未来而读书四年级【三】
（二）在一所普通的中学，在一个普通的教室里，老师问同学们：“你们是为什么而读书？” 台下哗然，有的说：“为做官而读书。”也有的说；“为挣钱而读书。”“为明理而读书”……他们只是为了自己的利益，他们的目光太短浅了。而周恩来总理，展望中国受尽的屈辱，在麻木不仁的同学中，脱颖而出：“为中华之崛起而读书。”
“为中华之崛起而读书”我想，再说这句话的时候，他眼中，一定闪烁着一种光，这是一种清晰的光，一种伟大的光，从这如宇宙般浩瀚伟大的的神光中，似乎看到了新中国的希望。 是的`，他做到了，他远渡重洋，东渡日本······为的只是这无比远大的理想：中华，崛起，读书。他的理想实现了，中国这条东方巨龙已经觉醒，正在腾飞，正在向新时代迈进。 现在生活安逸，有不少同学已经沉迷于网络中，陶醉在漫画中。可他们有没有想过，新中国是怎样崛起的！是无数革命先辈的付出，(才有了中国的今天。中国不是建立于我们手中，就不能让他在我们手中毁掉！ 时代的步伐飞速迈进，中国这条东方巨龙已经醒来，将有我们是它的威力发挥到更强；东方的天际刚露出一点红，将有我们来迎接明天的太阳，我一定要好好读书，为自己的理想而奋斗，为中华之崛起而读书！
作文为未来而读书四年级【四】
看到这本书，第一感觉就像在提高孩子情商道路上的一盏指路灯，爱不释手，毫不犹豫立即买下。
回到家如饥似渴地看完，只觉整篇下来没有说教，更不会絮絮叨叨，像一股温暖清泉潺潺流入心间，用自己的故事和身边女孩的故事顺其自然的捊出自己想要告诉女孩们的。
十五封信，每封信里包含了殷健灵对女孩“伊莲”在未来的成长路上的期望，其实也是对所有的期望。她希望女孩无论未来的路有多漫长曲折，都能渐渐看清“未来”模样。
在人生刚刚起步的时候，有时候很需要这样的“看清”。“看清”是需要时间和阅历的。我相信殷健灵对“伊莲”们说的，也正是家长们想对自己的女儿们说的。
我想对女儿说，在你成长的路上会遇到很多选择和舍弃，首先，遵从自己内心的意志，要有自己想要的生活，只要不违背自己内心真实的意愿，就是的。学会放弃，卸下沉重的的桎梏，飞的更高更远。或许要舍弃很多，但最终，你会收获一片自我尽情翱翔的天空。
文中还告诉伊莲们，要善良，内心要有爱。爱美是女孩们与生俱来的天性，真正的美不是浮于表面的，她不仅仅只是拥有美貌，它是由内而外的一种心的，。外表的美会随着岁月的流逝渐渐变化，而内在的感情形诸外表，必然会在脸上产生某种痕迹，久而久之，便可为人的脸塑形。所谓相由心生，说的就是这个道理吧。
一个经常微笑示人的人，嘴角上扬、眉眼柔和；一个善良的人，予人以夏日里的清凉，冬日里的温暖，别人可以从她脸上读出一朵淡雅的花……内心的，在脸上沉淀，即能给人以美好的长相。所以，我的女儿，为了美，你要学会，你的心。
看完这本书，我深感每个孩子在经历之前，如果像殷健灵老师所指导的这样多一份自觉和警醒，总比懵懂和糊涂来的好。
最后，我想再借用殷健灵文中的一段话来祝福我的女儿：不管未来的人生得意或者失意，清贫或者富裕，你都能携着一颗坚定而有爱的心勇敢前行！
作文为未来而读书四年级【五】
挫折，可以使人放弃希望，也可以让人充满斗志，东山再起，指经百般磨练，失败，但最后逆转；机会，虽说是给准备好的人，不如说是得自己去创造，不须经人施舍，即可成功，当然，运气也是十分重要的一环，勇气、运气、人气，三大须具备的重要元素，有坚持的意志、偶然相遇的时机、说出口的求救，但绝不是守株待兔，痴痴等着果实到你面前，
尤虹文，一位不简单的女孩。为了磨练大提琴的技术，远赴哈佛大学深造，虽然我对于音乐这方面没有兴趣，但仍佩服她勤奋练习与永不放弃的
本书最喜欢是在转泪点的部分，她也不是第一次就考上了哈佛，经过不断不断的练习，终于获得最甜美的果实；这也改变了一个我对这本书的看法，别把这本当小说看，不是一切都顺顺利利的，有时我们却会从书中找到别人如何从失败中高中生
学习，是永不停止的，唯有努力学习，才能迈向成功。
