我想对您说作文结尾格式错了(我想对您说这篇作文的结尾怎么写)

我想对您说作文结尾格式错了(我想对您说这篇作文的结尾怎么写)

首页抒情更新时间:2024-03-22 05:16:36
我想对您说作文结尾格式错了(我想对您说这篇作文的结尾怎么写)

我想对您说作文结尾格式错了【一】

亲爱的妈妈:

妈妈,我要感谢您这么多年对我的养育之恩,并且教导我怎样做人,让我做一个诚实守信用的人,还让我好好学习,让我长大考上大学。

妈妈,我还要感谢您这些年对我们家庭的照顾,您每天早上早早地出去干活,直到天黑黑地才能回来,虽然有时候您也批评我,骂我,但是,我知道您是不了我好,每次出门的时候,不管我有没有让您生气,您都会带着我一起去。

还记得有一次,您要去别人家参加婚礼,你想带着我一起去,我说:"妈妈,我不能去吧我还要上学呢!"您看着我,笑着说:"那你总不能不吃饭呀,我等着你,你放学咱们俩起去吧!"我说好吧,放学后,我和您一起去的时候,婚礼已经结束,人们都已经开始吃了,可是到那时候,妈妈还是对我:"没事。"妈妈,我现在想对您说的是:"您辛苦了!"

祝您:身体健康,万事如意!

您的女儿

20xx年2月28日

我想对您说作文结尾格式错了【二】

老师我想对您说 老师,我想发自内心地对您说一声:“谢谢您!”好像再没有几个字,更能表达学生对您的感激。

六年来的辛勤教导,就像五味瓶,甜酸苦辣,比比皆是。您的教导,犹如温暖的阳光,是那么的和蔼可亲;犹如波涛汹涌的大海,是那样的严厉。其实,可亲也好,严厉也好,它们也都在一个共同的出发点——爱!

我们班41个同学,是为了学习而来的,然而老师您却为了带我们游览知识的海洋,经历人生的苦难而来的。我们的意愿不一致,但我们却能聚首一堂,难道这不叫缘分吗?老师您也知道,所以您把我们当儿女看待了!不仅如此,老师您还用您广博的知识理解了:“一日为师,终生为父这句话。这也是我极其尊重您的理由。

老师,您的广博学问,如浩瀚的大海,让我赞叹不已;您的教学方式,如锋利的刻刀,让我铭记在心;您的亲切关怀,如妈妈的怀抱,让我依依不舍;您的……

老师,我只是您波澜壮阔的大海里的一朵小小的浪花。但是,您对我的“爱”却不比别人少!多年以后,您的怀抱里将会有更多的浪花。也许,您会忘记这朵曾在您怀抱了依倘过的小小的浪花。但是,这朵小小的浪花会永远记得您——海洋妈妈!

我想对您说作文结尾格式错了【三】

妈妈,谢谢您对我这些年的养育之恩,在校门口你冷的瑟瑟发抖,只为了我一放学就看到你的身影。在我失落时,您会陪在我身边鼓励我。

妈妈其实您在我心中已经很完美了,但还是有些地方需要您改进。比如说:我想要做一件事,其实我已经想的很好了,但您总是站在您的角度上,看这件事,您换位思考一下。

还有,您总是轻易地对我承诺,但你没有做到守诺。如果您做不到守诺得时候您总会说:“计划不如变化。” 我要的就是您要不就说到做到,要不就干脆不说。

有时你说我的时候,您会抱怨我在你说我的时候我老是不说话,我也想解释,但每次我解释得时候您会更生气,所以我等您气消了我在给您解释。

妈妈,我知道我没有资格向您提条件,但请您听听我内心的想法。

我想对您说作文结尾格式错了【四】

亲爱的妈妈:

我是您的宝贝女儿啊,我的心里着许许多多的小秘密想跟你说,就像天上的小星星一样,数不胜数,可这些小秘密却令我说不出口啊,所以,我只能在信中悄悄的把我内心的隐瞒告诉你。您能原谅我吗?我知道您还在为我早上冲撞您的话而感到伤心,为了我,您值得吗?我知道在生活中,我有许多让您伤心地话。可我为了我自己那小小的自尊心,而言语不当让您伤心。其实,我早就知道自己错了,一直不敢与您详谈。可能是我们之间的年龄代沟吧。不过我还是要对您说声对不起。

许多年以来,都是您哺育我:记得一天傍晚,放学回家的路上,天公不作美,一阵大雨突然而至,这可为难了正在放学路上的孩子们。走在半路上的我,在埋着头拼命向前跑的时候,“妙妙,妙妙。”一阵温暖又熟悉的声音转入我耳中,我知道“大救星”来了。“妈妈,我在这里……”我连忙回应朦胧中,一件雨衣很快披到了我身上,并把我裹得严严实实。雨来的快也去的快,雨很快就停住了,我看自己半干半湿的衣服,正想耍孩子气,怪妈妈姗姗来迟,可回头看看在我身后的妈妈,全身湿透,我一到嘴边的话又被我噙着眼泪咽下了肚子。

妈妈,我爱您,你对我的好,对我的呵护,对我的关心,对我的……我今生今世都回报不完。请妈妈您放无数个心,我一定会好好学习,用我的努力证明给您看。等我长大,一定会做一个有用的人,照顾您一生一世。

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xxxx/xx/xx

我想对您说作文结尾格式错了【五】

老师,我想对您说,我们想要一点自由的空间,我们不想被束缚!

记得有一次上品德课,您批评了我。那时我的笔没水了,我只好向邻桌借了一支笔,用过后又还回去。可您恰好只看到我把笔放在邻桌的桌子上,您让我站起来,问 我为什么往邻桌那儿凑,我没有回答,您就一直让我站着,继续往下讲。最后您让大家做练习册上的题,却把我叫到讲台上问我:“你刚才干什么呢?!”我说我是 在借笔,您严厉的批评我:“借笔也不能打扰别人学习呀!以后不允许再借笔!”我回到座位上,心里很生气。难道连借笔也不可以吗?没有笔,我怎么写字?

类似的事不只发生过一次两次,几乎每次一上您的课您就会批评我,即使别人也做错了,您也只是批评我。您不觉得这样做对我来说太不公平了吗?难道一上您的课 就要板的坐着,把手放在背后,按您的指示做事吗?连上课走了一下神您都要责怪。但这并不能全怪我们,如果您仔细思考,会发现您讲课一点也不活跃,枯燥的 很。我们在这么沉闷的状态下学习,成绩怎么能提高呢?

所以,我要代表我们班所有学生,向您呼吁:请您把教学方法改变一下,不要再过多的管束我们了,我们需要一点自由!

我想对您说作文结尾格式错了【六】

胡老师,我想对您说一声:谢谢。自从我的爸爸妈妈出去工作了,爸爸妈妈让我搬到姑姑家来住,姑姑就把我送到这里来上学。我自从来到了您班上,参加了您引領的这个大集体,我认识了许多同学。有些同学非常幽默,有些有趣,有些同学非常活泼。总而言之,来到您们这个大集体是我的荣幸。您还处处关心我,照顾我,真是让您操碎了心。

我不知道不懂的东西,您都会认真的给我讲解;我遇到困难时,您都会叫同学来帮助我;我做错了事,您只是要我好好反省反省,并要我改正过来,下次不要再这样做了,没有要我跑步,而是要我努力做一个好学生;当我表现好的时候,您表扬了我,还要我继续努力。

上课时,您会教我们认字,怎么记字,还会教我们朗读,慢慢提高我们的朗读水平;您还教我们怎么写作,您让我们准备一个小本子,把自己积累的好词好句,都记在本子上,写作的时候可以拿出来看看,我按照您教我们的方法做,果然提高了写作水平,以前我的字数只有一版多,现在就有两版以上了;您还会教我们做一个文明,懂礼帽的好学生,在学校里不能随地乱吐痰;不乱扔纸屑;不说脏话;见到老师要有礼貌;上课要遵守课堂纪律;不跟别人取外号等等。

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