各位:
你们好!
对于政府工作报告,我的观点是:无论是去年还是过去的十五期间,政府所采取的抓手扎实有效,所取得的成绩令人欢欣鼓舞,对存在问题的分析中肯实在,对今年及十一五的目标规划切实可行,又鼓舞人心,报告的行文又不拖沓冗长,短短的一万多字囊括了全县人民所关心的方方面面,也体现了政府班子工作效能高,工作作风实,全县人民会感谢你们的,从而会加倍的支持和拥护你们。
我是来自教育一线的代表,现就报告中有关教育的内容谈一下我的一点看法。
我想谈的主题是:做实做强职业教育,大力培养技工人才。
发展职业教育,加快人才资源开发,是落实科教XX县和人才强县、促进就业再就业的重大举措,是提高人民素质、提升综合实力、构建和谐社会的重要途径,也是贯彻的教育方针、遵循教育规律、实现教育事业全面协调持续发展的必然要求。职业教育,尤其是中等职业教育的发展与繁荣经济、促进就业、维护稳定、建设先进文化紧密联系在一起,在许多发达国家,各类职业学校培养的中高级技术人才与高等教育所培养的学生数相当,甚至超过高等院校学生数。国发⒉号的《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中就明确提出:十一五期间,中等职业教育招生规模与普通高中招生规模相当,须为社会输送多万中等职业学校毕业生。就我县来讲,每年得向社会输送⒋千左右合格的专业技术人才。
而在这一数字背后隐含着一系列的问题:中高级技术人才的严重短缺,与我县飞速发展的社会经济不相协调;企业中好多中高级技术工人为从外地引进的人才,本地的一些初中毕业生、中等职业学校毕业生或是高中毕业生不是无用武之地,而是无才可用,在就业中出现高不成、低不就的现象;对于初中毕业生的去向选择,家长们普遍看好普通高中,对中等职业教育抱怀疑态度,即使子女知识学习能力欠佳,但动手操作能力极强,多数家长也情愿花钱买读普高,尽管攻读大学的希望很渺茫,问题就在于他们对中等职业学校教育的不信任,这种情况在中等职业学校的'春季招生和提前招生时更为明显;即使是在中考后,同样是就读职高或中专的,毕业生流失现象很常见;就读期间,因为这样那样的问题而中途辍学的也为数不少……。
以上这些问题是不是意味着我县中等职业教育失败了,是否意味着政府对职业教育忽 视了呢?这倒未必。回首十五期间,在原有基础上,我县政府投入亿多巨资扩建职教中心,花大力合并职教中心和工业学校,从规模和结构上,了职业教育发展的平台,其后,在每年的政府工作思路中,大力发展职业教育均在其中;几年来,通过上下努力,职业教育还是取得了较大发展,比以前有了改善,服务经济社会的能力明显增强,培养出来了一定数量的各类管理型、技术型人才,为企业输送了一些高素质的劳动者和技能型人才,他们在各行各业中发挥自己的能力,为我县的经济发展添砖加瓦。不过,就我县目前经济高速发展的势头来看,现行职业教育已满足不了经济发展的需要,也就对职业教育的质量提出了更高更新的要求。
为此,我县职业教育改革是势在必行,充分学习并领会国务院的关于大力发展职业教育的决定,并结合我县实际,在全面调研的基础上,采取行之有效的措施,并切实加以落实,增强职业教育的发展活力,提升职业教育品位,真正办好老百姓信得过的职业教育,花香自有蜜蜂来,职业教育也就红红火火了。就此,我想谈几点看法:
首先要加强对职业教育的宣传力度,尤其是对社会各界的宣传,加深百姓对职业教育的认识,消除百姓对职业教育的误解。
其次职业教育要贯彻服务于现代化建设的宗旨加快生产服务线急需的技能型人才的培养,大力推行工学结合、校企合作的培养模式,与企业紧密联系,加强学生的生产实习和社会实践,提高职教学生的就业能力、工作能力、职业转换能力以及能力;坚持就业导向,积极推动计划培养转向市场驱动,从传统的升学导向转向就业导向,加强对职校学生的职业道德、职业能力和实践技能的培养,促进职教与生产实践、职教与社会服务的密切联系;重视教育中的实践和实训环节,每所职业学校,乃至每个专业,均有定点企业或单位作为学生生产实习和社会实践的基地,定点培训、定向培养、定员培养,协调好学校与企业、学生与学校、学生与企业之间的关系。
第三要提高职业学校的办学水平和质量,树立职业教育在社会人士中良好的形象,要提升学校的品位,设施固然重要,但一流的师资更为必要,须加强对职业学校的培训力度,而职业学校的教师又具有自己的特殊性,它既有对教师文化素质上的要求,更有对教师专业技能方面相当高的标准,因而,职业学校的教师得身先士卒,抓住任何机会去实践,去生产服务一线实践体验(当然,这机会得由学校或相应的主管部门,这样才能更好地指导学生,学以致用,并在实践中提高理论水平,为社会培养真正高素质的技能人才;同时,职业学校也可向社会聘请高级技工来担任兼职实习指导教师;切实加强职业学校的各方面管理,从严治教,规范办学,创新举措,真正体现职业教育的内涵,为社会培养合格的中高级技工,适应并促进社会经济的发展,为我县经济发展再上台阶人力后盾,也为初中毕业生创造良好的职业教育氛围,充分开发学生的技能潜能,真正实施家长满意工程。
听说今年相关局办将重点调研我县的职业教育,我希望以此为契机,能促进我县职业教育真正走上良性发展的轨道,办好受社会普遍看好的职业教育。
以上是我一些不成熟的看法,如有不当,还请各位批评指正。
人,贵有赏识之士,如马之有伯乐。千里马常见,而伯乐不常有矣。盖因人之相处,气味相投者或多,然志趣而共者少矣;蝇营狗苟者沆瀣一气几不费心力,有心提携者又非有大毅力、大能耐而不可得也。
前阵子听闻原单位领导欲向组织递交辞呈,唏嘘之余又深觉必然。按其性子,他并非是能按捺得了枯坐办公室年复一年之辈。一旦心里笃定了想法,他就能以最巧妙的方式去打探、去践行,手法显得不落窠臼。
在我工作的第三个年头,他开始接手单位的一大摊子。其实早在之前,我就听闻了不少他的传说,关于他曾经“叱咤风云”的往事,以及他又是怎样以“胡汉三”之姿重又回到那片土地的种种传闻。所有的臆想和偏见,在以上下级的身份面对时,被拆解得支离破碎。记得刚刚“履新”的那一天,他把我叫到了刚开辟的那间领导办公室。就在我捏着一把汗踱步进去,甫一坐下的时候,他给我递来了一杯茶水:来,别紧张,我今天只是想对手底下的兵作一个初步的了解。我记得当时我的表情是不太自然的,估计一个笑也难以勉力挤出。之后,他缓缓说道:小郑啊,我是有从一些人那儿打听过你,说你做事有点拖泥带水,你怎么说?接着,他就正襟危坐等待着我的答复。那一刻,我脑袋里闪现过几个身影,一是原来的大头鸡,二就是一直来单位的大内总管,揣度着新领导应该从他们那边获取的第一手资讯。但意外地,我内心没有一丝的怨忿,一是基于我对他们的认知,二是基于我对这个评价的接受程度。显然,我本人是认可这个评价的。他也许在等待着我的辩解,并不断用微眯的双目给我施压。我组织着语言,首先表示了诚恳的接受,接着表明了坚决改进的决心。他绽出弥勒佛般的笑容,说道:我这个人喜欢雷厉风行,拿到手里的事必须第一时间安排布置,对于你们执行的要求,也是要按照我的统筹,第一天都做完的`绝不留到第二天。接着,他用语重心长的口吻跟我表露了“心迹”:办公室现在由你在具体做工作,是我的得力助手,以后上面有文件或者通知,你汇报要勤快,手脚也要麻利,我知道你工作量也不小,我再给你安排一个女同志,XX和OO你自己看要挑哪个?我突然有点受宠若惊,语无伦次地说:要不,就XX吧,感觉她做事比较利索。他点了点头,说:我会考虑你的选择,同时也会征求她们的意见,你先回去干活吧。我平复了一下心情,回到了办公室,感觉全身都充满了干劲。第二天,OO就成为了我的B岗,除了修电脑,也算我的得力搭档。老郭(领导做事就是这么速度,对此让人没话说。
老郭另一个事迹,是给科室装上了空调。想起之前那段苦哈哈的日子,不免对生活又多了一份热爱。此刻坐在宿舍书桌边,吹着空调回想过往的辛酸,确实有些“恍若隔世”之感。就在他话事后不久,原本只能靠毅力熬过酷夏的我们,终于过上了坐班关门的生活,以至于居住条件不咋地的小老鼠们,午睡都宁愿待在办公室。当然,我还是睡在搭在凳子的木板上,吹着鼓风机般的电风扇,延宕着我的盛夏光年——每个月都有那么几次午睡过了头,踱着猫步抄小径回办公室后,修改考勤机数据(参看《那些年不得不用的权力》。
至今回忆起老郭,总觉得接触的短短半年光景,竟比他前任带给我的一年多时光还刻骨铭心。老郭的脑筋转得快,比较“会来事儿”。当然,他带给我的回忆,并非全然是欢笑而美好的。记得那次财务刚刚给他采购了一台笔记本电脑,让我装个系统。那次刚巧搬办公室,给搁在了一大堆报废品里。结果我刚休假回来就找不到了。那个时候,三千多对我而言,真的比割肉还疼。虽然大家都知道是内鬼顺走了,但也不好追究。我只能上淘宝订了台最便宜的同款二手货,满打满算省下了一千多块钱。之后,电脑放在老郭办公室,也没见他用过几回。通过我给他“修电脑”的,他其实所有玩电脑的技能就是用网银转账......
说了这么多,我就是想阐述那些年领导教给我的事情。第一,勤汇报。这个我没做好(到如今还不长记性,结合我性格上的缺陷,有必要做一次克服了;第二,快处置。脑袋里有了好的想法就要付诸行动,不能让热冷却下去,至于做的成就了几分事后再总结经验教训;第三,多学习。学习有什么用呢?学习是应对诸多复杂问题的法宝,不能消极、片面地应对纷繁社会的新情况。
虽然工作不能事事顺意,但要克服缺点,领导的批评指正相当重要。如若养成了一个“一批评我先顶”的坏习惯,那进步的空间就会微乎其微了。生活那么长,工作干不完,但只有加大工作的宽容度,才能把生活过得游刃有余。
很庆幸,我一直都有这样的好领导。无论其有心,或者无意,总能给我带来以启发。
教师:
您工作繁忙,请注意劳逸结合。
我们担心您的工作压力大,尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。所以想告诉您的是:我们不看重分数。我们看重的是教师和学生的身心愉快与健康;看重的是人间真情;其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。
一向以来,我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”,它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”――这台机器的疯狂运转。而对此,我们是否只能说一句“没有办法”呢?
我们不明白您对教育现实的“个人态度”是怎样,而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起,因为人们的世界各有不一样。
我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了,也就相当于在“心理上”已经放下她了,或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。所以,当读到您写给她的“灵气”二字时,我们的心理有一种深深的无奈与伤感!原先在没有上学之前,她还在学芭蕾、小提琴、画画,我们还准备让她学书法,但上学之后,不得不一一半途而废。此刻我们的最大心愿仅仅是守住最终的底线,即确保她能有充足的睡眠,而务必确保它在八点钟就能够睡觉,而务必确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病,我们就已经能谢天谢地。所以,到此刻为止,我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉,而不知从什么时候起――“这天作业多不多?”――成了“每日必问”。
可是没有一个人在问:为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们梦想中的教育?否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用?
我们很想听到您在这方面的感受与体会。
十分感激您对孩子的赞美与祝福――这对于她必将会终身感念!
预祝国庆节欢乐!
此致
敬礼
xxx
xx年xx月xx日
校、各位老师:
你们好。
首先感谢外译校及各位老师对女儿一年来的培养教育及关爱。
孩子在过去的一学年中,有了进步,取得了一定的成绩,可喜可忧,喜的方面,经过大学的对立生活与学习变得成熟多了,分析问题有独立思考能力,能剖析自己学习方面的不足;有的方面,专业不够努力,希望在下学期能有所进展。
1、希望孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优秀的成绩回报老师,回报父母。
2、希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
3、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。
九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登理性之巅,没有一踌而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,学好一门知识,不是只学懂,学会,还要学精、会做,力争做一个对社会有益的适用人才。
望子成龙,是每个家长的心愿。在父母的心中,孩子的未来高于一切,做家长的不惜一切的为孩子的成长做外围铺垫,就好比一幢大楼装修成各种样式,或豪华,或简陋,但是,在雄伟的大厦、再好的幼苗,如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方式,也是枉然。孩子的成长,需要社会、学校、家庭多种养分,而老师是孩子成长的工程师。感谢辛勤耕耘的教师们,你们善于发现学生的闪光点,培养孩子的学习兴趣,因人施教,因材施教,为孩子成长点燃了指明灯。
1、教学方面:教与学要有针对性,希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容,强化每个学生在校期间能学到一两门好本领、真功夫;
2、后勤管理方面:加强学校后勤管理工作,子女远离家庭,后勤管理工作能与时俱进,学校就是能使家长放心的大家庭。我们寄希望于学校,因为贵校的声誉与时俱进。
希望女儿发扬自己的优点,努力学好专业课,端正学习态度,积极参加学校各项公益活动,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。同时希望校方多关心学生的生活问题,创造良好的环境,是学生全心全意地学习。
最后,衷心感谢各位辅导员老师对孩子各方面的关心与帮助,严律该生。
祝学校事业蒸蒸日上!
此致
敬礼
xxx
xx年xx月xx日
尊敬的教师:
我们是高齐的家长。收阅了您的信后,您的职责心深深的感动了我们,同时,也为您的才华所折服。把孩子交给您这样的教师,我们很荣幸也很放心。
和天下所有的孩子一样,高齐是我们的掌上明珠,宠爱之盛愧不能言。因为溺爱,养成了她任性、吃不了苦、生活自理本事差的习性。当然,最大的问题是静不下来,坐不住,注意力不集中,马虎等毛病。这些问题,已经引起了我们做父母的高度关注,并且,此刻也在生活当中进行有针对性的纠正。总之,和天下所有的父母一样,我们多想把她培养成一个有知识、有修养、有本事,对家庭对社会有用的人呵!在她身上,寄予了我们一切一切的期望。相信老师您必须能理解做为孩子父母的心境,并且,在这点上,我想您也和我们一样,期望她能成材,有出息。
诚然,做为孩子的父母,我们深知我们的言谈举止对孩子的影响。“桃李不言,下自成蹊”,我们的素养和习惯直接决定着孩子的成长。所以,我们在严格要求孩子的同时,必须也会严格自律,如您所要求的那样,在家庭养成良好的读书学习氛围,要求孩子做到的,我们自我首先做到,力求和孩子一齐成长提高。
有道是“十年树木,百年树人”,培养人的过程是一个艰苦漫长的过程,我们做为过来人,个中滋味是深有体验的。但,再艰苦再漫长,也得经过这个脱胎换骨的过程。在这个过程中,无疑,学后的第一任教师最为关健,她是引导孩子确立正确的学习观和养成良好学习习惯的起点和基础。此刻,您就站在了这个关键的位置,您明白,我们对您的敬意和期待远不是唱园丁颂歌或是赞美灵魂工程师所能比拟的!我们明白,我们的重托和期待对您来讲显的有些沉重和不公平,因为孩子的成材必竟有着诸多的先天、后天、主观、客观因素。但做为孩子的父母,为了孩子能成龙变凤而无怨无悔、甘于付出一切的心态,足以感天动地!期望您能理解吧。
最终,衷心的祝愿您健康、顺利、幸福,青春永远,美丽永远。
此致
敬礼
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xx年xx月xx日
尊敬的医院:
至此迈向2021年的金色的秋天,我们――您们呵护的病人,送给您一个亲切的祝福,愿您们的医院在新的一年里蒸蒸日上,在医学科学领域里取得更大的成绩。
2月25日,内科的林主任,口腔科的李主任,骨科的黄主任,还有顾医生,陈医生携带医疗器械,到我家为老干部体检、家访;他们态度温和,细致耐心的为老人诊病、体检,问寒问暖,老人们十分感动。作为家属,我们从心里感谢你们,为你们的精益求精,全心全意为人民服务的,为你们务实、到位的周到服务,为我们医疗战线有这样的好医生、好感到自豪和由衷的感动!
几年来,你们不畏艰辛,兢兢业业为我们上门服务,特别是分诊部的关医生,随叫随到,坚持不懈的每月一次到我家送医送药,还有程主任,每次到诊接待,热情服务,耐心入微,就像亲人一样;他们细致入微的关心着枪林弹雨中滚过来的老干部,他们是共和国的奠基人,是民族的宝贵财富,你们为他们送去了和国家的关心和温暖。和人们感谢你们,祖国和人民感谢你们;我们――作为家属也深深的感谢你们!!!
你们的院秉承了军队的好传统、好作风,承上启下,着冶金医院的全体员工,力求技术精湛,服务周到,我的父亲多次在你们医院住院,每次都会在我们面前夸耀你们,赞许你们;他要我们记住你们的恩德和高尚品质,虚心的向你们学习。我们家也有医务人员,儿女们平时工作繁忙,没有时间去呵护老人,你们为我们解决了困难和后顾之忧,让我们像你们一样更好的为广大患者服务,更好的为国家为民族得振兴献出力量;我们也为有你们这样的好同事、好同行而感到骄傲。
在新的一年即将到来的时候,我们全家再次的衷心祝福你们,祝你们生活愉快、身体健康,事业进步,在新的一年里取得更大的成绩。我们也再一次的感谢你们,愿你们的事业更加辉煌!!!
病人:xxx
xxx
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