小学生二年级作文写作参考【一】
早上，天刚蒙蒙亮，我们就坐上汽车迎着初升的太阳来到天山脚下的菊花台大草原。
一下汽车，我们就看见了无边无际的大草原。金色的阳光照在草地的露珠上，真像一颗颗闪亮的珍珠。一朵朵蒲公英在晨风中摇曳着，仿佛在说：“欢迎你远方的客人！”远处成群的牛羊在山坡上嬉戏。热情好客的蒙古族老乡把我们迎进了蒙古包，给我们盛上浓香的奶茶、可口的奶酪……。我迫不及待的要去骑马，年轻的叔叔牵来几匹骠肥体壮的骏马，带着我们在草原上奔驰。
骑马归来，蒙古包前已经做好了手抓羊肉饭、烤上了羊肉。大家围在一起唱歌、跳舞，笑声在草原上空久久回荡……
小学生二年级作文写作参考【二】
兔子不服气，叫乌龟再比赛一次，乌龟说：“好吧！”兔子说：“那就三天后见面。”
三天后，兔子和乌龟再次出现在赛场上，还是小马做裁判。小马说：“开始！”兔子还是像第一次一样，飞快地向前冲刺，乌龟却把自己缩在壳里，像轮子一样滚向终点。兔子路过大树，这次没有休息，一直前进。
小学生二年级作文写作参考【三】
对于影片中的案子，十二位辩证人从一人无罪到最后十一人无罪，这反映的不仅仅是个人内心情感的变化，更是对于这个社会最真实的反映。社会如同一大片森林，森林中鸟类各不相干，人在社会上也是一样，没有人无故去管跟自己毫不相关的事情。然而影片中的8号实在让人佩服，一开始只有他一人投的无罪票，他没有像别人一样对这次讨论草草了事，相反他用他自己的逻辑来认真的分析了这个案件。此时，导演用巧妙的镜头技巧来暗示人物的正义，在八号人物出场时以从左到右的摇镜头来暗示人物。
尽管影片最后提及他是一名检察官，但我却认为，他投无罪票并不仅仅是由于职业操守，而是人物内心社会责任感的驱使，他更是在开始唯一一个在思考案件的人物，而他也正是这部影片的主题——社会公民意识。
在影片的一个片段中，除八号以外的人都与三号在纸上下五子棋，八号愤怒地扔掉纸团后，竟向三号道了歉，暗示出人物认真负责办案的职业操守。
在这部影片中，导演巧妙的运用道具凸显出各个阶级的不平等。仔细观看，我们不难发现，每个人的椅子都是不同的，有皮椅，有最原始的木椅，甚至还有像牢狱中那样的铁椅子，暗示出社会中人与人之间不平等以及利益的对立冲突。仅仅一张桌子周围，反射出整个社会的缩影。其中的三人最为突出，八号，三号和七号，三号的暴躁，所有的结论都不合逻辑，只因自己儿子的错误，使他的负面情绪全部爆发。而七号则是影片中最具有代表性的人物，油嘴滑舌的小商贩早就练就出了“见人说人话，见鬼说鬼话”的本领。自己的自尊早已被践踏的体无完肤，为此他憎恨这个社会，这正反映了最底层人们的社会现状。
万分之一的错案对一个人来说就是百分之百的不公平
影片中，令我印象最深的一个情节就是高潮的爆发，无罪票的人越来越多，三号的不安也表现得愈发明显，八号的正义感不断显现。其中，导演巧妙的运用了灯光和色彩的作用，强烈的凸显出十二个公民人性的变化。八号不断证实着富二代的无罪，从各个方面不断向其他人灌输着无罪的思想。三号的不可理喻表现的愈发严重，面对原有证据一点点被推翻，回想起曾经自己儿子的种种，他的心理防线最终崩塌。导演运用偏黄色的镜头暗示出后面矛盾的'爆发，窗外天空不断变闷，小雨淅淅沥沥的落下，八号与三号的矛盾最终爆发，三号歇斯底里的叫喊，只为保全自己所谓的自尊。
天空划出一道闪电，紧接着一声响雷在空中炸开。电影主色调变为冷色调，烘托出人物内心的冰冷。随着三号与八号展开激烈争吵，第二声响雷在天空中相继炸开，大雨瓢泼而下，屋子中失去了争吵的声音，只能听到八号对于案件的分析声。随着更多的人偏向八号，三号最终崩溃，屈服于现实。最后一声响雷在天空中炸开，闪电划过天空，照亮了整座城市，再一次举手表决时，所有人都站在了理性与公正上，丢弃自己所谓的面子与利益，为正义而战。
在整部影片中，无罪得票数是影片中的明线，而深层的线索则是人的社会责任感。“人性本善。”影片从开头只有八号自己投无罪票，到八号不断牵引着剩余的十一个人渐渐回归自我，解开自己的心结。一句鼓励，总能带给人巨大的信心；
一个冤案，会摧毁整个人的人生。
社会不断发展，人性冷漠现象越来越严重，影片中的十二位投票人从对于生命的不屑一顾，对于自己利益的重视与自私，到影片最后十二人的社会正义感的不断激发，人与人互相帮助，善良的本性最终被挖掘出来。七号的椅子倒地，大家撤掉了代表他身份的硬椅子，为他搬了一把宽阔的椅子，这象征着社会各阶层的不断走向公平与正义。八号则是社会中正义的引领人，代表着就是社会责任感。
小学生二年级作文写作参考【四】
有一天，兔子又要和小乌龟比赛了，这回它们要比爬楼梯。小兔子想：这次我可不能睡觉了，不然我又要输了。比赛开始了，小兔子飞快地跑上楼梯坐在一块“石头”上。
忽然，这块“石头”说话了：“我早就上来了”。小兔子一看是小乌龟，很奇怪，它说：“我怎么又输了？”原来小乌龟是乘电梯上来的。
小学生二年级作文写作参考【五】
从前，有一只兔子和一只乌龟进行跑步比赛。
比赛开始了，兔子跑到了乌龟的前面，兔子心想，乌龟实在跑得太慢了，它哪里是我的对手，看样子我可以休息一会儿，兔子不知不觉睡着了。落后的乌龟用劲的爬呀爬呀，都已经超过了兔子。兔子一醒来，看见乌龟快要到达终点了，兔子赶紧追，可是已经来不及了，乌龟已经到达了终点线，最后乌龟得了冠军。
小学生二年级作文写作参考【六】
那天，我跟随学校组织的团体来到松山湖景区，那里隔绝尘世的喧嚣，没有烦恼，没有忧愁，只有蓝蓝的天，碧绿的水，还有那心灵放飞……
原来，并不难。
从小就怕骑自行车，这次，还得双人骑，我当然坚持不骑。还记得，五岁时，刚骑自行车，摔了无数次；十岁时，又重新鼓起勇气学，但还是摔跤，而且脚受伤得很厉害；后来，我没在骑，也不敢搭别人的自行车；去年，为了不让母亲失望，又再一次坐上自行车，很不巧的是，我又受伤了。一系列的骑车阴影，一直是我不敢在踏上自行车一步。现在，不仅要骑自行车，还双人，岂不更惨！不过，在同学的严刑逼供之下，还是颤颤抖抖的骑上自行车。
心“砰，砰，砰”的踏上自行车，又紧张又害怕，以至于四五次都未能踏上路。同学无可奈何的望着我，鼓励我，那一刻，我是羞愧的。这次无论如何都得上！心里默默的在为自己鼓劲……加油，我一定能的，“一，二，三，走！”我成功了，我真的做到了！踏上路的那刻，我的心沉重的石头，立即灰飞烟灭，也宁静了，轻松了许多。我望着蓝天，白云，花朵，似乎所有的一切都变得更亮丽！
我发现，原来，自然真的那么美，骑自行车也未必很难嘛！
原来，是可以这般潇洒。
我们途经花海，见茫茫的花海，心中有种莫名的兴奋。同学急着让我为她拍照，回家拿出来晒晒！“恭敬不如从命”。花丛里，同学裂开的笑脸，淡淡的眼眉，泛着红晕的脸蛋，花儿挨着她，轻抚着她的脸庞，蝴蝶也不生疏，和我们玩转起来。我们任意追逐，和蝴蝶跳舞，转圈。
我们不必顾虑那烦人的考试，板的提纲，毫无趣味的课本。我们只管尽情的享受—大自然的恩惠！
如果在以前说要帮我拍照，我都会一一拒绝，但，我今天意趣盎然，很乐意接受了同学的帮助。当我俯身和大自然相接触，我内心是喜悦的，兴奋的，激动的`。拍完照后，我迫不及待的去看相片，见自己相上的表情，心猛然一动。
我人生中，给自己的十三四年人生留了什么？没有。每天除了呆在家，就是学习。少有的几张相片都还三四年级的。那几度被我遗忘的心中的那份童真，在这里重新打开。
为什么非要关闭自己，敞开心灵的窗户，别憋着，坦坦荡荡，潇潇洒洒走一回！
原来，这叫人生。
对了，还有一个令我不能忘怀的景点—松湖。天并不蓝，有下雨的征兆。走在岸边，凉风习习，顺着凉风，紧走几步，到了台阶上，坐下。
心里头倒希望老天下下雨，好让我见识见识见识“松湖烟雨”的奇丽景观。湖边半环形的分布着小山，一座连着一座，连绵起伏，好似驼峰，一点也不逊色。松湖不像黄河长江般，汹涌澎湃；也不像西湖般秀气迷人。它从不掩饰自己，洒脱，朴实，无拘无束，像淘气的孩子，任由自己，独我自在！
在我眼里，那湖很大，一直望不到边，小山环绕着她，形成一个不太规则的圈，后面还有将湖水流向别处的如小溪的弯道，这是哪位粗心的画家画多了几笔啊！无意之间，感受到松湖那宽广的胸怀面对着她，我好想如同冰心一样叫出我心中的“咿娅”。
她在告诉我们—生活是美好的；
她在告诉我们—心灵是需要宽阔的；
她在告诉我们—美不一定要艳丽的；
她在告诉我们—释放自己才叫生活！
此刻，我划动我的笔尖，愿我的心雨，思绪，愁情融入字里行间，告诉世人—原来，人可以这么活着！
