科目一作文一般立意分数(科目一作文给分标准)

科目一作文一般立意分数(科目一作文给分标准)

首页抒情更新时间:2024-04-16 17:29:49
科目一作文一般立意分数(科目一作文给分标准)

科目一作文一般立意分数【一】

重点:目标1

难点:目标2

教具:多媒体平台的投影仪

科目一作文一般立意分数【二】

您好!

请允许我这样称呼你。我是地球村的小公民,今年十岁了。一直以来我都对你们充满好奇,充满遐想。我曾缠着爸爸妈妈带我去看了很多关于你们的电影:《火星人攻击地球》、《第三类接触》、《外星人ET》、《最黑暗的时刻》……里面的经典台词我都记得,闲暇时还会对着我的布娃娃来段旁白,梦想着有一天你我见面时的情景。每每这时候妈妈总是笑我,爸爸劝我说电影里面的故事都是虚构的。可我不信,我知道你们一定存在!我查过资料,你们曾坐着像盘子一样东西造访过我们地球,只是你们来的目的.是什么连科学家都不知道。

电影里,你们长着大大的脑袋,又尖又长的耳朵,一双鼓鼓的大眼睛,细胳膊细腿。是这样吗?我喜欢你们说话的声音,又尖又细,仿佛能穿越整个星空。你们的交通工具也很神秘,没有轱辘,也没有翅膀,速度比飞机快多了,那起飞时的模样有点像卫星发射,难怪科学家把它称作UFO,我真想跑到上面探个究竟,也不知道什么时候它能再次光临?

不过没关系,我相信不久的将来,我们一定会见面的。你一定知道了,我国今年刚刚发射了“天宫一号”,十月份按计划还要接着发射我们中国的第一个火星探测仪。我们的航天技术不断发展了,我们探测外天空的脚步也越走越远,越来越深。到那时,我一定去你居住的星球看看。

我想,你也一定很想到地球村看看吧。你来时,千万要给我个电话,我一定去迎接你。我会拉着你到我们学校,把我的好朋友全介绍给你。当然,也让他们见识见识你这位天外稀客。同学们一定羡慕我了。我还要请你去逛洛阳城,尝遍洛阳的特色小吃:炸酱面、浆面条、粉蒸肉、烤红薯、不翻汤、连汤肉片……你千万要留点肚子,饱餐一顿洛阳水席。别小看这汤汤水水的一大桌子菜,酸、辣、甜、咸样样俱全,听说这可是国家总理宴请贵宾的佳肴。酒足饭饱之后,咱们再去赏古都美景:风景秀丽的龙门石窟、“中国第一古刹”的白马寺、气势宏大的“天子驾六”、鸟语花香的洛浦公园……

嗨!我都快等不及,耳听是虚,眼见为实,你们快点来吧,来地球作客!

期待你的回信。

想和你交朋友的地球人:xxx

20xx年xx月xx日

科目一作文一般立意分数【三】

分数,我对你又爱又恨,当你的体重“哗哗哗”上升时,你就像可爱的天使,当你的体重“噌噌噌”的下降时,你就是俗称“变态人魔”的称号的恶魔。我现在就要说说你的罪行了。

那天乌云密布,因为你我被老师指责,因为你,我被同学嘲笑,因为你,我被妈妈打骂,就是因为你要我一整天悲伤。所以,分数我恨你。

那一天下午的第一节课,是班主任上的课,这一节课我们都是紧张出汗,因为上午,我们班考得乱七八糟,忽然,有阵脚步声,逐渐逼近,老师走进来了,他手里拿着一堆厚厚的试卷,用力得向桌子上一扔,用眼睛扫视了一下全班,那时,老师的心里肯定早已充满了怒火,过了一会儿,老师报到了我的名字,我带着一种害怕的心情走了上去,老师把我的试卷随手一扔,我只要弯下腰把试卷拿到了自己的座位上,我的'眼泪夺眶而出,而我同桌却笑嘻嘻地看着我,在我一眨眼的工夫,我同桌就把我的试卷拿了过去,在空中耀武扬威的挥舞着,好像在说:“看,原本我成绩好的人,他今天居然考的我差了。”我就立即把我的试卷给多了回来。放学了,我还是在嚎啕大哭,眼泪似乎蒙住了我的眼睛,到了家里,妈妈迫不及待想看我的考试卷,妈妈一手把我的书包夺了过去,从书包里挖出我的试卷,一看到你,考得这么差,妈妈怒火三丈,怒气冲天,她从家里找了一根很细的棍打我骂我,我哭得邻居也听到了,分数,我一辈子都会痛恨你的。

分数你体重超标

科目一作文一般立意分数【四】

任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。如:

《盲子过涸溪》:有盲子过涸溪,失坠,两手攀木盾,兢兢握固,自分必坠深渊。过者告曰:“无怖,只要放下即实地也。”盲子不信,握木盾长号。久之,手惫,失手坠地。乃自哂曰:“嘻,蚤知是实地,何久自苦耶?”

译文:有个瞎子经过一条干涸的小溪,在桥上(突然失手坠落。(他两手攀住桥栏,胆战心惊地抓得紧紧的,自认为(一旦失手,一定会坠入深渊。过路的人告诉他说:“别害怕,只管放手,(下面就是实地了。”瞎子不相信,握紧桥栏大声呼号。过了很久,力气(渐渐消失了,失手坠落在地上。于是 (他嘲笑自己说:“嘻!早知道(下面就是实地,何必(让自己辛苦这么久呢?”

本文的主要对象是盲子,作者对他的态度是讽刺,盲子“久自苦”的原因是不信忠告,兢兢握固,不放手。在这样理解的基础上就可以得出“放下即实地”、“学会 放手 ”、“有所不为才能有所为”等立意及命题了。

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