二年级上作文讲解(二年级作文阅读讲解)

二年级上作文讲解(二年级作文阅读讲解)

首页抒情更新时间:2024-03-04 11:29:17
二年级上作文讲解(二年级作文阅读讲解)

二年级上作文讲解【一】

青青的草地上五彩缤纷的野花竞相开放。小鸟在旁边的大树上欢乐的歌唱,好像在说:“青青的草地可真美啊!”一阵阵微风轻轻吹过,吹得树叶沙沙作响,仿佛在奏响了春天里的美妙乐曲。一朵朵白云在湛蓝色的天空中漂浮着。

小朋友们在草地上自由自在地玩耍。有的在漂亮的花丛中采野花,有的在草地上放风筝,风筝越飞越高。这让我想起了“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的美好画面。还有的小朋友躺在草地上晒太阳,太阳暖暖的照在他们的身子上舒服极了。你看太阳公公露出了灿烂的笑脸。仿佛在说“多么美丽的草地啊,多么快乐的孩子们呀!”

二年级上作文讲解【二】

①论点型:如《节约是一种美德》、《给人生加个意义》 、《善于舍弃》

作用:提出本文的中心论点

②论题型:《单纯》、《谈骨气》 作用:提出本文的论题(议论文的问题)

二年级上作文讲解【三】

春天到了,花开,草长,蝴蝶飞,太阳高照。

青青的草地上有很多小朋友在玩耍。有的在放风筝,有的在采野花回家送给自己的妈妈,有的在晒太阳,放松放松。你看小鸟儿在枝头自由自在的唱歌。花开了,有红的,蓝的,紫的,白的,黄的,绿的,五颜六色,美丽极了。还有人在笑眯眯地趴在草地上,看着白云的变化。有人说:“今天是我最开心,最高兴的一天呢!”

青青的草地带给我们快乐和幸福,就连太阳公公也露出了红通通的笑脸,好像在说:“多么美丽的草地多么快乐的小朋友啊!”

二年级上作文讲解【四】

天气晴朗,阳光明媚的一天,小朋友们兴高采烈地去公园里玩耍。

他们来到公园里,在不远处看见了青青的草地上五颜六色的花朵竞相开放。小朋友们看见了这些景象。感叹到:“真漂亮啊!”

于是他们奔跑过去。玩了起来。有的小朋友在采野花,有的小朋友在放风筝,还有的小朋友趴在绿油油的草地上晒起了太阳。

树枝上的小鸟也欢快地唱起歌儿,小鸟的歌声那么美妙,那么动听。太阳公公似乎也被这番美丽的景色感染了,脸上露出喜气洋洋的笑容。

公园里处处传来欢声笑语,热闹极了。给这片青青的草地上增添了许多迷人的景象。

二年级上作文讲解【五】

英文书信的构成可分为8个部分:

信头(Heading

日期(Date

收信人姓名及地址(Inside Name and Address

称呼(Salutation

信文(Body of the letter

结束语(Complimentary close

署名(Signature

附言(P. S.

(1信头(Heading

信头是指发信人的单位名称或地址。一般情况下发信人只需把自己的地址写(打字,手写均可在信的右上角,离开信纸的顶头约1英寸,占二三行或四行均可,格式如下: ①齐头式

②缩进式

注意:写地址的次序与中文不同,应先写门牌号码街道,然后城市和国名。写地址时采用齐头或缩进式,以及每行后要不要加标点符号,都没有固定的规定。如写给经常往来的亲友,这项地址也可以省略。

(2日期(Date

写日期注意下列各点:

①年份应写全,例如不能用“99”来代替“1999”;

②月份应写英文名称,除May, July外,可用缩写,如:Sep., Oct.。但不要用数字来代替,如7/4/99 或7, 4, 99,因为在英国此日期代表 7th April,1999,而美国则代表4th July,1999。

③日期可用1,2,3,4…11,12…21,22…31等,也可用lst,2nd,3rd,4th…11th,21th…22nd…31st等。

日期的几种写法:

a.July 7,1998

b.1st October, 1998

c.30 Nov., 1997

d.Sep. 3rd, 1999

④特别注意英文书信日期应紧接着写信人地址下一行,不能像写中文书信那样写在书信签名之后,这是很多学生的常见错误。

精选范文

(3收信人姓名及地址(Inside Name and Address

写信人的地址和日期写好以后,接着就要写收信人的姓名和地址,一般的事务信件或给较生疏的.朋友的信件要写,而在给极熟的朋友的信中则可省去。这一项写在日期下一行的左上角。收信人姓名写一行,收信人地址可分两行或三行写,和写信人的地址一样,上下可取齐,也可以向右缩进。在姓名前一般要加上称号,称号因人而异。

①对普通男子用Mr;

②对未婚女子用Miss;

③对已婚女子用Mrs,对婚姻状况不明确的通常用Ms(后跟本人姓;

④对男子用Master;

⑤对教授或博士(医生用Prof.或Dr.

精选范文

(4称呼(Salutation

称呼指的是信文开头的那种称呼,如Dear , Mr, Uncle,各种称呼因人而异。在称呼后面一般是用逗号,但也有用冒号的。现归纳如下:

①对父母、兄弟、姐妹等;

a.Father,

b.My dear Mother,

c. Dear Sister,

d. Dear Tom,

②对亲戚:

a.My dear Auntie,

b.Dear Cousin,

c.My dear Cousin,

③对朋友、同学

a.My dear friend,

b.Dear Mr Jackson,

c.My dear Mr Jackson,

d.Dear Sir,

④对未婚女子:

a.Dear Miss Luce,

b.My dear Miss Luce,

⑤对一般女子,不论是否结婚:

a.Madame,

b.Dear Madame,

⑥对已婚女子:

a.Dear Mrs Helen Jackson,

b.My dear Mrs Helen Jackson,

⑦对公司、工厂、学校等:

a.Dear Sirs,

b.Sirs,

c.Gentlemen,

(5信文(Body of the letter

信文是信件的主体部分,也就是信的内容。正文应在称呼下两行开始。信的开头第一个字母通常和称呼开头第一个词平齐。也有往后退四个或八个字母的。下面介绍一些开头语和结尾语。

开头语

①相当于中文的“敬君者”。

a.I beg to inform you that…

b.I beg to take this opportunity to inform you that …

c.I have the honor to address you that…

d. I write in a hurry to inform you that…

e.I have the pleasure to tell you that…

f. I'm very much delighted to inform you that…

②相当于中文的“接读某月某日来信,一切知悉”。

a.I thank you very much for your letter of May 20th …

b.Your letter of May 20th has been received with thanks.

c.It gives me great pleasure to receive your kind of May 20th.

d.In answer to your kind letter of May 20th, I deeply regret that …

e.I have received your kind letter of May 20th.

f.Words can't express my delight on finding your favor of yesterday on my desk this morning.

g.Your letter dated May 20th has been received.

结尾语

采用三种方法:

①采用分词短语:句末用逗号,不用句号。例如:

a.Waiting for your good news,

b.Looking forward to your early reply,

c.Hoping to hear from you soon,

d.Hoping you are enjoying good he

alth,

cerely,

Barbara

④感谢信

Dear Sir,

With feelings of deep gratitude I address y

参考词语

senior grade three

appreciate

spare

⑤下面是某中外合资企业刊登在China Daily上的一则招聘广告。 Office secretary, with experience in book-keeping, Type-writing Public relations, op

二年级上作文讲解【六】

总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

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