十年后的生活作文开头【一】
时光如梭，转眼间就过去了十年。我从一个幼稚的小女孩变成了一个懂事的大姑娘。我迈着自信的步伐走进清华大学的校门。
我留着一头飘逸的长发，一双明亮的眼睛镶在白里透红的小脸上。鼻子下是一张小巧玲珑的嘴巴，能说会道。我脸上露出甜甜的微笑，正坐在长凳和同学说笑呢！
我依然像以前那样兴趣广泛。宿舍里摆着一架古筝，同学们有事没事都听我弹琴。在学校里，我参加； 文艺演出，悠扬的古筝声令大家都陶醉不已。我每天睡觉前都要捧着一本书，打开灯，津津有味地走进书的海洋。而且，我改正了粗心的坏毛病。有一次，一张难度特别高的数学试卷发下来后，我看着试卷上鲜红的分数，高兴得跳起来：“哦耶！考了满分！”同桌小清用羡慕的眼神看着我，说：“小张，你真了不起！”听了她的话，我不好意思地笑了。
我热爱生活，认真地对待每一天。我相信将来的我一定能找到好工作，站在工作岗位上努力工作，为祖国的建设出一份微薄之力！
十年后的生活作文开头【二】
我将重复现世之痛
漫上渐行渐远路的尽头
那些失意与背叛
又在黑夜缠绕心头
如果每一次等待只换来心痛
迷茫、孤独的欠缺之美
让善良过早地渗入世俗之沙
缓缓流逝
那些令人苦恼的. 和这世界
如此现实
前世今生不过戏言
大千世界 才子佳人
只是一粒被风裁取得微尘
蓦然回首 微微一笑
放下固执 放下厌恶
万物有灵
却也只是被俗世捆绑的庸物
很多时候被束缚 走投无路
胜者为王 败者为寇
残忍的约束 不给弱者存有余地
无声的忍住泪水 寂静漫步
任凭雨儿在风中狂舞
凋零枯萎的花儿曾经美过
但有些人 穷极一生尽是梦途
我不明白 我错了什么
来到这个世界上又要做什么
这不是生命的真谛 包括情感
对于很多事情 无能为力
这最让我觉得悲哀
同时也让我觉得 必须去创造什么
假如生活重新开头
已经知道结局的我
意义又何在呢？
回想自己曾经走过的路
那么迷茫、孤独与无助
十年后的生活作文开头【三】
十年后的我，我成为了一名真正的白衣天使。在手术台前、病房里，以救扶伤为天职，尽职尽责。
从小我剧怕打针，现在反而渐渐喜欢上这份工作了。医院里的病人多，工作忙，经常忙得饭都没时间吃。记得好几次，来了几位车祸的伤病人，恰好是我值班，于是我就整晚忙个不停，其中有一位多处负伤，浑身淋淋的车祸病人。我和医生在手术台上站了几个多钟头的手术，当病人从手术台上被台下时，依然惠密不醒。我顾不得吃饭，细心护理病人，还有其他几位病人。我不是为熟睡的病人掖掖被子，就是给呻吟的病人换换药。终于挨到天亮了，病人终于醒了。在一旁的病人家属连连感激地对我说：“真是太谢谢你了!”我说：“这是我们应该做的。”我觉得一晚上的辛苦，真是值得。
“叽叽喳喳”一阵清脆的鸟叫声把我从沉思中惊醒，我抬头看了看那可爱的小鸟，望了望那蓝蓝的天空、洁白的云朵，觉得那小鸟更可爱，天更蓝、云更白。我坚信，十年后的我……
十年后的生活作文开头【四】
这类手法通常运用于怀念某人某事或想象作文中。因某一事物或某一景物而不经意地触动作者的某处记忆火花，从而调动写作灵感、创作思维，自然引出写作内容，入主题，这样的开头显得自然、朴实、和谐。如习作《美丽的朝霞》一文叙写一位纤弱而勇敢的姐姐，为救一误入车道的小男孩而献出了自己的生命，谱写了一曲动人的博爱之歌的感人肺腑的故事。开头是：“我常常到西边山头，看那美丽的朝霞。我站在这里，望着远方想念着你──姐姐……”小作者由绚丽的朝霞想到正值青春年华的姐姐，想到她如朝霞般美丽的品质，过渡自然而不露斧凿之痕。
十年后的生活作文开头【五】
我盼望已久的北大通知书终于拿到了。
妈妈带着我，拿着通知书去学校报到。一进门，我就看见有好多的保安，走进去一看，里面有一个大花园，花园里有好多种花。有兰花、桂花、桃花等等。各种各样的花争着开，像欢迎我似的。
校长和老师争着要我去他那个班，这时校长说：“不如把邓浩同学分到一二班。”校长又带领着我去一二班观看。我看见那里的座位一排比一排高，身边还有一个小门，门里边有4个抽屉，每个抽屉上画着精美的图案，老师的讲桌上放着一台自动电脑器，老师的`座位很高。还有一节节的台阶，老师可以沿着台阶上去正式开课了。老师把我排到第三排，这样不害眼睛。教我的老师姓李，她拿来着一根像玻璃一样透明的杆子，老师拿着杆子在电脑上上下飞舞着，边讲边教我们，真舒服!
在这样优越的学习环境里，我要争取多学知识，为国家多做贡献。
十年后的生活作文开头【六】
即以抒情笔调引出全文，让作者的思想感情在文章一开头便汩汩流泻出来，奠定全文的基调。这类开头多运用于讴歌、缅怀类主题的文章，好处是因情深意浓、感情真挚，很能引起读者在思想感情上产生共鸣。如魏巍的《谁是最可爱的人》一文开头一段，作者以迫切的心情，用热情洋溢的语言抒发在朝鲜战场的深切感受，为全文讴歌我志愿军战士崇高的思想境界，伟大的牺牲精神而营造了浓郁的情感氛围，使得全文情感凸现，令人动情，催人泪下。
