有梦想才能有希望作文（优秀作文精选范文梦想） - 作文仓库

有梦想才能有希望作文【一】

两颗晶莹剔透的露珠，好似碧玉凝华的灵魂，在青翠欲滴的叶片上折射着黎明的晨光，细腻圆润；又如少女明眸善睐、楚楚动人的眼睛，守望着一个心想事成的梦境！绝不可以这样写：

两滴晶莹剔透的寒露，犹如碧玉凝华的灵魂，滑落在一片风中的孤叶上，细腻圆润；又如少女明眸善睐、楚楚动人的眼睛，守望着一个心想事成的梦境！

黑色文字表达的主观倾向与橙色文字表达主观倾向彼此背离，相互对立，读者无法感知作者到底要表达怎样的思想感情。

值得注意的是：作者有时候也用反衬的形式来写作，例如——以悲衬喜、以衰落衬繁荣，从字面上出现表达主观倾向对立的情况，这是可以的，但在书写这部分语句时，必须提前（在上一段或前面的其他段落）写明背景，否则读者同样无法理解。

例如：前一段写他始终是个优秀的人，因为不小心，犯了一个明显的错误。后面在描绘景物时，就可以这样写：洁白如玉、一尘不染的白雪上，猛然倾倒了一车漆黑的煤球，显得那样刺眼。

有梦想才能有希望作文【二】

再现同一客观世界，带着不同的主观倾向去写，才能把作者的思想感情表达出来，也正因为作者带着这种明显的主观倾向，读者才能从字里行间准确、明显地把握作者借此想表达的思想感情。我们在并列描绘事物构成段落时，首先要保证每个被描绘的事物在文字表达上都带着这种主观倾向——确保句句有灵魂；同时还要保证这些句子表达的主观倾向的一致性——确保一段文字灵魂的统一。否则，读者就无法理解作者要表达何种思想感情了。

有梦想才能有希望作文【三】

原来，世界上还有一中感动。可以让人情不自禁地流泪，那种感动的创造者叫做——爱。没有任何诠释能完整地表达出爱，爱是潜移默化的，一个人从降生到离世都扎根在内心深处的感触年4月20日，8点02分，四川雅安发生7级地震。我们无法忘记五年前所发生的一切，无法忘记那个生离别的日子，混杂着悲伤，爱与坚韧的日子。那些日子我们熬过来了。但是，五年后，同一个省份同一场大地震，又来到我们面前，这对四川人来说来得太快，太突然了。刚刚重建的家园没了，人没了。但我们比想象中的更坚强。

当灾难发生的时候，军人永远是冲在最前面的。在这其中90后的占了相当大的比重。他们从废墟中就出无数的.生命。放弃了自己的家，坚守自己的岗位。

以为年长的母亲，在地震的时候，自己都不认为能使上的力量，她用手撑起了一百多斤的预制板，救出了自己的儿子。另一位母亲，以弓着背的姿势，被坍塌的房屋所掩埋，但她怀中七岁多的孩子却安然无恙。妈妈和孩子是多么神奇的组合，有的时候脆弱无助，有的时候又是坚韧无比。

在地震发生后，大批的志愿者从四面八方赶往灾区。在成都一家医药分公司工作的四川女孩----汪策。她和同伴护送急需物资到前方，在返回途中，车队在正中悬崖石头摔落的地段，汪策坐的车辆被瞬间击中，她由于肝脏和脾脏受伤严重离开了我们。她最后和父母通话说，我要去当自愿者。在她身上，我们看到了爱与希望。

有爱就有希望，只要我们都是中国人，那一刻我们都是四川人。那么，我们只要尽自己一点儿微博的力量，有钱的出钱，有力的出力，我们的同胞就能从废墟中坚强地爬出来。天灾无情人有情，面对灾难，团结就是力量。当十三亿中国人肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何在哪都是可以战胜的。

有梦想才能有希望作文【四】

压力可以坚定意志。有无数在压力面前有着坚定的意志走向成功。项羽在一次战争中，他的人马明显少于残暴的秦军，但这样的压力没有使项羽投降，而坚定了他的意志他熟练地运用兵法，以少胜多，战胜了秦军。假若项羽在面对如此强大的压力时他放弃了反抗，而是投降于秦军，失去了坚定的意志那就没有名传千古的西楚霸王项羽。可见，压力也能使我们坚定意志，使自己进一步。

压力可以提高本领。使我们不断提高本领。羊与狮子之间是捕食关系。当羊在奔跑使，它在练习，如何能比狮子快。当狮子在奔跑时，它在练习，如何能比羊快，才能有食物。它们为了生存，它们承受着压力，只有压力，才能提高它们的本领。章鱼的`生存压力让它不断遇到困难，不断提高自己的自卫本领，才能在海底生存。假若羊与狮子在压力面前不再去提高奔跑本领，那么它们将无法在非洲大草原上生存；假若章鱼在生存压力面前不再练习自卫本领，那它将无法生存，甚至灭绝。可见，压力对提高本领来说是多么重要。

压力可以使人向成功进一步。韩信在众多敌人时，背水一战，向成功进一步；张飞在长板坡，面对百万曹军时，一声巨吼，将众多曹军喝退，并吓主将夏侯渊，向成功进一步；诸葛亮面对司马懿的压力，用空城计，使多疑的司马懿退兵，向成功进一步。学生在面对学习压力使，刻苦学习，使我们向成功进一步。可见，压力对人的重要性。

青苗在碾压下才能抵抗风雨；雄鹰在磨后才能翱翔天宇；蝴蝶破茧后才能飞舞花丛。只有经历压力才能获得辉煌。人只有经历压力才能有所成就，有压力才能进步。