我就是那自由少年作文【一】
（三）从小到大，我身边的故事如繁星。但是，有一件事让我总挂在心上，
秋天的一个下午，因为感冒而发烧的我，只好在坐位上休息，程老师看见我趴在桌子上，就走过来问：“怎么啦？”我吞吞吐吐的说：“我…冷…”说着，老师就用她的手摸我的头，又摸摸她的头。“呀，你好像发烧了！”老师说完就带我去医务室量体温。
到了医务室，校医拿出体温计就夹到了我的腋下。过了十分钟，程老师拿出体温计，“呵！37。8度，你发烧了。”我用双手搓了搓肩膀，并不时的发抖。“冷吧？”程老师边摸我的手边问，我点点头。她麻利的脱下外衣，盖在我身上。“好点了吧！”程老师问，我说：“好多了。”穿着还带着老师体温的衣服，一股暖流传遍了我的全身，我浑身发热，再也不觉得冷了。我看见程老师也用双手搓着肩膀，就想：这么冷的天气，程老师也一定很冷。所以，我又脱下衣服还给了程老师。“你这孩子，生着病还脱衣服，赶紧穿上。”老师又把衣服披在我身上，我用激动的目光望着她，又从心底说了声：“老师，谢谢！”
“锦锦，你妈妈来了！”程老师说。“妈妈？”我转身一看，真的是妈妈！一下子，我扑进了她的怀中。妈妈把带来的衣服披在我身上，把老师的衣服还给了她。“程老师，多亏了您呀！”“没关系，快带锦锦回家吧！”“那，程老师再见。”我向程老师挥挥手就合妈妈走了。
回家的路上，我非常感动。因为，我深深的到了老师对我的关心与爱护。我要再次对程老师说：“老师，您辛苦了！”
我就是那自由少年作文【二】
??，就是自由900字周末，我和同窗袁嘉宁去同学马阳家玩，做了一些作业后，我们就迫不及待地在马阳家“闹腾”开了。我们先玩起了“跳格子”，马阳在地上画了十个格子我们开心地跳来跳去。后来，我们又想出了新招，找来马阳的跳球（把脚踩在两端，可以蹦来蹦去），看谁能跳到最后。我们玩得很尽兴，这时，马阳的妈妈突然喊了一声：“快来看，有一只松鼠！”天哪，有一只松鼠！从来没有见过松鼠的我立刻扔下跳球去看松鼠。“哎呀，跑了！”顺着马阳妈妈手指着的方向，只见一只老鼠般大小、小而矫健的身影一闪而过。“真的是松鼠吗？不会是老鼠吧？”我半信半疑地问马阳的妈妈。她说“是松鼠”，又叫马阳把门关了，这样松鼠就跑不出去了。“抓松鼠！抓松鼠！”我们大声喊叫着。马阳的舅舅闻声赶来，“在哪儿呢？”他问。马阳的弟弟指给他看。他知道后，马上挽起手腕，扑了过去，小松鼠似乎是受不了这么多人的惊吓，蜷缩在角落里，一眨眼的工夫，一只毛茸茸的小东西就到了他手上，并把它关进了笼子。我们围起来一看，兴奋了，真的是松鼠！只见这只可爱的小东西浑身棕灰色，有两条显而易见的黑色条纹，小小的耳朵几乎看不见，小爪子牢牢抓着笼子，正害怕地浑身发抖，盯着我们看呢！马阳扔进去一些牛肉干。小东西先愣愣地看着我们，并不吃，后来因为实在是饿了，用前爪捧着牛肉干，大口大口吃了起来，全身蠕动了起来，从后面看，就仿佛是一团肉球在滚动，真可爱。就这样单纯地望着小松鼠，竟也会感到无上的快乐。我们逗它玩，不停地给它吃东西，可是小松鼠并不快乐。它不停碰撞着笼子，挣扎着，一分一秒都不歇息地跑来跑去，妄想跑出这个笼子。后来，它累了，总算安静了下来。它望着我的'时候，眼神很迷惘。我惶恐地望着它，它过于安静的眼里写的是要挣脱吗？很扭曲，很矛盾。正如一般总以为自己是最强悍的人，往往是最脆弱的，我突然有一种放开它的冲动，它那渴望自由的眼睛里写满了悲哀。我去问马阳，她却不屑地笑笑，说：“我怎么不觉得它可怜？”问袁嘉宁，回答也是如此。她们是不懂得动物悲哀的人，她们不知道什么是自由，失去了自由是什么滋味，她们不懂。
爱，就是放它走，给它自由。
我就是那自由少年作文【三】
有一天，他又想去打鸟了。于是，他又背上猎 枪准备出发。这一幕被小明看见了，马上拦住爸爸，问道：“爸爸，你是不是又想去打鸟了?”他爸爸吞吞吐吐地说：“不…不是，我…就…是…出去玩玩。”“出去玩还要带猎 枪干吗?”小明追问道。“我就去守田，不会打鸟”“不行，如果你骗我怎么办?要不让我跟着你?”“好!”爸爸爽快答应了。
于是他们一起就出了门。走着走着，小明时不时地向他爸爸看看。前几次还算规矩，可当爸爸看见前面有只猫头鹰的时候，爸爸的举动有些不规矩了。小明发现爸爸举起猎 枪，正准备装子弹瞄准猫头鹰时，小明觉察到现在劝说都已经来不及了，他灵机一动，对着天空“啊!”地一声大喊，正当他爸扣动扳机的`时候，猫头鹰被吓跑了。
小明爸爸十分气愤，连声叹气，还自言自语地说：“要是我动作再快一点，再快一点……” 小明边走边对他爸爸说：“爸爸，你能不能不打鸟?鸟儿也是一条生命，每个生命都是非常宝贵的，都是咱们地球上这个大家庭的一员，是人类的好朋友;鸟儿也有自己的父母，若是它们的父母看到自己的儿女被打你了，他们该有多伤心啊?假如我就是那只鸟，你就是鸟爸爸，如果我被别人打了，你的心里会这么想?”小明的爸爸听后惭愧不已。
鸟是人类的朋友，我们应该爱护它们、保护它们，而不是将它们赶尽绝。
我就是那自由少年作文【四】
妈妈热爱工作，工作上兢兢业业，任劳任怨。
就在上个月的18日，妈妈单位的领导要妈妈写一份工作材料，并且要求妈妈第二天早晨必须交到领导那里。妈妈接到这个电话，忙完了家务事后，便立即在电脑前开始工作。我伴着妈妈打字的.键盘声进入了梦乡。
早上6点钟，当我醒来时，看见妈妈还在电脑前进行工作，眼睛里布满了丝，人也像瘦了一圈儿似的。我暗暗地流下敬佩的眼泪。
妈妈就是这样一位工作责任心特强，视工作为第一的“工作狂”。在我的印象当中，妈妈像这样加班加点，没日没夜地工作，已不知道有多少次。因为操劳工作，妈妈显得特别疲乏。
妈妈热爱生活，生活中心灵手巧，勤俭节约。
一次，我穿着妈妈给我买的新裤子到儿童乐园去玩，不小心摔了一跤，裤子膝盖的地方，磕了一个大洞。我哭丧着脸跑回家。妈妈见我这副模样，竟然没有骂我。可裤子只穿了半天，就要报销了，我心里直埋怨自己。只见妈妈从抽屉里取出针线，并取出一块印有卡通字母图案的布，拿起我的裤子，在破洞处贴上卡通字母图案的布，飞针引线，一只手上下翻飞。过了一会儿，妈妈说：“好了，又可以穿了，不过以后你可要小心一点呀！”“知道了，好妈妈。”我便回答边拿起裤子仔细看了看，妈妈真行，在破洞处补上了卡通字母图案，还在另一条裤管的挎包处也贴上了同样的图案，不仅一点看不出来是补的裤子，还显得比原先的裤子更时尚好看了。
我的妈妈就是这样一位既平凡又伟大的母亲。我为有这样的妈妈感到幸福和骄傲。
我就是那自由少年作文【五】
因为当我们是孩子的时候，我们是完全依靠别人而活着，我们采取一种有条件回应模式而活着。
而当我们长大成人呢，我们仍然可以保存着这种凡事依赖别人，凡事找理由的习惯模式。这就是人们的依赖心理，我们一旦走进生活，走进社会，我们仍然会期望别人会来照顾我们。
我们总是认为别人应该为我们面临的事情负责：认为政府应该为我们的生活成长负责。
在生活中，认为朋友应该关心我们；在工作上，认为主管应该照顾我们；总是想尽办法来逃避责任，不断的找理由、找借口，认为是别人或其他的事情导致如此，丝毫没有我们自己的责任。
其实我们并没有权力来把责任推给他人，自己是否要承担责任，特别是当你成年之后，你就没有权利来选择应当负的责任。假如你希望发挥你的潜能，希望事情变成自己所期望的形式、结果，你必须下定决心负起完全的责任。
英文中“责任”是由“反应”与“能力”所组成的。所以，当我们能够很有效地面对与反应生活中的种种挑战，就是我们快速成长的时机。
在政治的环境中，我们往往要求政府做更多的事，要政府负责照顾我们但我们却没有将自己的控制权交给政府。
其次在刑事司法系统中，几乎所有的.罪犯的相同特点，是他们拒绝对他们所犯的罪负责任。
还有在医学界上所面临的病痛，几乎都是起源于心理上的问题，我们却期待医生要为这些事负责任，将我们治疗好！
所以假如你希望在生活中做一些改变，就要先完全的接受、承担生活中所有自己的责任。
我就是那自由少年作文【六】
（二）有一个人最可爱，那就是老师；有一种人最无私，那就是老师；有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是生师情。
她，是我们的语文老师，一个我们爱的老师她，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的'放射出天真与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。听她讲课，真是一种享受，很惬意。
她给予了我们很多：诚实，认真，努力，不放弃。
在一次后，我的分数很不理想。老师把我叫了过去，她说："没关系。我看的出来，你这次是失误。对了，下回作文不要写偏题了啊！"说完，她又是微微一笑。此时我觉得信心十足了。虽然老师很慈祥，但她也曾批评过我。有一次，我写作文不用心。他罚我重写。虽然在全班面前批评了我，但我却不生气，因为那次作文我的确没用心，思考就写匆匆赶写完就算了。
有人说，老师是那洁白的粉笔，摩擦了自己，写出一曲曲动人乐章；有人说。老师是冬日里的暖阳，给人最温暖的光芒；有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
