我牵挂什么作文高中【一】
自古以来，因牵挂而咏出的佳句不计其数。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲是王维对亲朋的牵挂;举头望明月，低头思故乡是李白对故乡的牵挂;何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时是李商隐对爱人的牵挂而在当今社会，人们对事物对亲朋的牵挂不再是对月当歌，而是利用科技手段释放自己的情感。
当人们牵挂亲友时，只需从口袋中搜出手机，输入对方的号码，再轻轻一按拨号键，对方接通时，便可听见他的声音。抑或是上网和他视频、语音聊天，十分方便、快捷，不必再饱尝相思之苦。
当人们思念自己的故乡时，只需上网搜索电子地图，用卫星来看自己的故乡。在电子地图中，可以看见故乡的风土人情，可以看见故乡的大好河山，甚至可以看到身在异处的亲人此刻正在做的事。十分便利，不必再对月空想。
但如今，人们的牵挂能算得上是真正的牵挂吗?是那种剪不断，理还乱的离愁吗?是那种初闻涕泪满衣裳的牵挂吗?现在久别的亲人相见，没有了那句蕴含着浓浓情意的你变了。现在游离于四方的游子，身旁不再会有那有着故乡青草气息的泥土了。现在分离许久的夫妻相见，不再会有那久久地凝视了高科技纵然不可替代，但古人那种所谓的牵挂已渐渐退去，不知以后那些头脑发达的科学家们是否会发明出三维投影手机，让对方的形象浑然出现在你的面前。
高科技是一种潮流，它就像潮起潮落一样无法避免。我们不应排斥高科技，反而应接受它，随着它的发展而发展。但是我们是否也应为传统留下一席之地呢?让那种传统的、原始的感觉在高科技泛滥的现代社会中，开辟出一块处女地，不被它侵扰，永久地保持下去。
而牵挂，在这块处女地上的原住民，自然应在这长久地住下去。人们不要天天用高科技来释放自己的牵挂，那样的牵挂不是牵挂而是习惯，相信长此以往，人们便不会再有近乡情更怯，不敢问来人的感觉，那是多么可怕!
希望大家在高楼林立的现代社会中，可以找到一栋古老的楼阁，里面的住民，叫做牵挂
我牵挂什么作文高中【二】
牵挂是一颗心对另一颗心深深的惦记。是连接(亲情、友情、爱情感情的纽带。牵挂是一份亲情，是一缕相思，是一种幸福。
自古就有孔雀东南飞的美丽传说，有孟姜女哭长城的千古绝唱，有梁山伯与祝英台的悲欢离合和思君如满月，夜夜减清辉的妙句佳章。这一切都描述了因为牵挂而终致面容渐消瘦直至付出生命。其中因为牵挂而表现出的那一份份至真至诚的悲凉的美丽的情感，让我们感悟到牵挂是一份鉴别感情深浅的最好方法，它所体现的是情感牵挂的长短。
牵挂是人与人之间一种最珍贵的情感，它没有虚伪的杂质，也没有功利的色彩，在洪水地震等灾难之后，我们公安战士、消防战士、解放军战士，分分秒秒牵挂着人民群众的生安危，他们出生入，在第一线谱写了一曲曲可歌可颂的战歌。当父母不在他们自己的孩子身边时，他们每时每刻都牵挂着自己的孩子。牵挂着孩子的身体状况;牵挂着孩子的学习;也牵挂着孩子们的表现。这是伟大父母的牵挂。
牵挂是慷慨的给予与无私的奉献，是深深的祝福和默默的祈祷。关注贫穷山区，关爱山里孩子，关怀身患绝症的、身体残缺的弱势群体，无数个有志之士，无私地捐助，热情地帮助，这一份份的牵挂让人间有了更多感人的故事。
有时，牵挂却是一杯浓浓的感情的琼浆，又是一句依依惜别的美好祝福，那父母对子女的牵挂，就像一片云，随着天空的飞鸟四处漂荡，穷越千山万水，萦绕在子女的心中。那兄弟姐妹之间的牵挂，犹如山间小溪，清澈透明。只要青山不老，它就会淙淙流淌不息。夫妻之间的那份牵挂啊，好似一首婉约的词，缠绵幽远，相思常使泪沾巾。更有朋友之间不含缘的牵挂，常能给人以无穷的力量与勇气。
牵挂是一种实实在在的、真真切切的细节行为：买一粒药丸，送一杯热水是牵挂的表现，问一声早上好，道一句晚安，是牵挂的表现，一张贺卡，一封家书，一个电话，一句留言。是牵挂的表现。我已学会了。
我牵挂什么作文高中【三】
14岁的时候，我还很惦着玩。女友家住的是部队的大院子，那里有空草地、单双杠，更有趣的是有一个军人礼堂，里面常演些内部片。1977年那阵子，所谓的内部片也就是文革中被打成毒草的影片。《阿娜尔汗》、《冰山上的来客》、《野火春风斗古城》这些影片给我带来了许多青春的感受。我跟女友竟上了瘾，常常同守门的小战士软磨硬泡，最后乞白赖地钻到剧场里。
一次看了一个叫《尤三姐》的片子，我似懂非懂，听着那起伏婉转的唱腔，也觉莫名其妙。但我明白那是一个十分美丽而又感伤的故事，尤三姐背握鸳鸯剑扶在母亲身上哭泣的样子，让我着迷。回家后，急忙向邻家女孩炫耀，不想她一笑说：那是《红楼梦》里的故事，尤三姐只是一个配角，那里还有个林黛玉呢，她和表哥好，后来了，表哥梦中去找她，见她穿一身白衣服在云里哭!
唔，竟有这样一个云里白衣的女子，比尤三姐还要美?
我回家便到书架里翻。家中有4册旧版本。我茶饭不吃，躲进自己的小屋狂翻一通。我被那本段段凄楚的故事搞得心酸痴迷。这里没有云里的白衣女子，有的是一个天上人间痛苦而又纯美的.爱情。我从此放不下这爱情给予我的一种牵挂，尤其是那个飘逸真挚的女诗人，但凡有她和表兄在一起的或温馨或痛苦的章节，我百看不厌。合卷再想，竟能滚出几行眼泪。
不觉间三四年已过。高二时我的成绩直线下跌。妈妈好生奇怪：这个孩子挺刻苦的，白天黑夜都闭门看书，怎么这么没效果!
一家人愁眉苦脸，好像我将大难临头。而我已完全沉浸在那亦真亦幻的牵挂中，自觉不自觉地，把自己对爱情、人生和自身韵味的朦胧渴望，融入对这本书的认识中。所有的零用钱，我全买了红学论著，像《漫说红楼梦》、《红楼论集》等等。我最爱看的是蒋和森的专著，能把他对林黛玉的品评词，倒背如流。更让人难以置信的是，毫无绘画基础的我，竟能提笔成像，一幅幅白纸底儿黑笔线编织出的林黛玉葬花图，在我的手中娓娓现出。我不计较那个林姓女孩是否知道了我的慰语，更不去深究红学的深奥与远意。我只是希望着，能在那个花团锦簇的温柔之乡里，忘了现实生命的重负，忘了日日下跌的学习成绩，而是尽可能地让一颗寂寞、疲惫、多思的少女之心，在此间得以安宁和松懈。
后来我高考落榜了，再后来便是十几年的时光飞逝。生活的变迁好像还深留着一个女学生的单纯而又美丽的心事。于是，一个个静悄悄的晚上，我依然拿起过去的那本书，依然翻阅起那个女诗人和表哥在一起的或温馨或痛苦的故事
我牵挂什么作文高中【四】
春去春来，花开花落，时间悄然掠过我们的发梢，万物以我们不知道的速度和规律变化着。世间万物皆变化，唯有对您深深的牵挂不变。
姥姥，远在他乡的我牵挂着您，我牵挂着您过得好不好，天冷了有没有多添衣服，有没有感冒，身体是否还健康，姥姥，您现在还好吗？
我记得小时候，您牵着我的手走在田间小路，一老一少，走过清晨，走过夕阳，走过春夏秋冬。您布满老茧的大手牵着我细嫩的小手，我总是感到很温暖，您娇惯我，宠爱我，从不打我，无论做错什么，也舍不得骂我一句。妈妈总说您的这种教育方法不对，会把我惯坏。您也不听，依然把我宠得像块宝贝，放在手里怕捏疼了，含到嘴里怕化了。您教我做人，做个好人，不要自私，不要贪心，要让身边的人开心，自己才会快乐。姥姥，您和我的点点滴滴，印在脑海，从来不曾忘记。
姥姥，您知道我多想您吗？离开家乡，离开了您的身旁，常在黑夜里想起您慈祥的笑容，一个人流下眼泪。给您打电话的时候，也尽量隐藏哽咽的声音，怕被您听见。每次都告诉您我过得很好，不用您担心。电话的那头是我一直牵挂的人，我是多么想念您，岁月如梭，您是不是苍老了许多。我多想陪伴在您身边，那样我就不会害怕，不会难过。多想让我来牵着您的手，告诉您，我长大了。这些年，不在您的身边，即使时间冲刷了一切，却冲不掉我对您的牵挂。
任凭时光荏苒，您的\'爱却永远温暖着我的心灵，伴我成长。我对您的牵挂也丝毫不会淡去。写下这份牵挂，才发现我的泪水已经滂沱。
我牵挂什么作文高中【五】
作为二十一世纪的校长，必须是要使真理与人格相辉映。校长要为人师表，身先士卒，言传身教，身体力行，以身作则，用自己的模范行动去带动教师，以自己得人格魅力去感染教师，节制行政命令，调动非权力因素去管理，带出一支品质高尚、素质过硬、工作积极的教师队伍。校长要牢固树立全心全意为人民服务得公仆意识，时时把师生员工得疾苦放在心上，把为人民服务得公仆意识作为个人思想品德的出发点和根据点，将自己置身于教师之中，和教职员工同呼吸，共命运，这样，教师们才能相信你，拥护你，爱戴你，支持你。
