初中描写春天的作文并批注【一】
春姑娘不知什么时候步入我们的世界，冬姐姐也不知什么时候走出我们的世界，它们的到来与离去，让这个世界有了很大的改变。
大地，春姑娘给了它一件绿棉袄，看小草纷纷探出头来，摇摇身体，伸个懒腰，睡眼朦胧地看着新世界，春姑娘还给大地绣了五彩缤纷的花纹，斑斑点点的小花从泥土里冒出来，一、二、一、二的做早操。红的、黄的、紫的，五彩斑斓，万紫千红，像织不完的锦缎那么延绵，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
河岸，春姑娘给它了几个成长的士兵，一棵棵柳树拔地而起，甩着它漂亮的长发，长发上的小芽缓缓的透出头来，观看新世界的事物，那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有新的生命在颤动。树根力大无穷，背着树杈，举着新芽，咬牙坚持着。
溪流，春姑娘给它一首欢快的乐曲，叮叮咚咚，可好听了，小溪放开喉咙大声唱着，溪流清澈见底，可以看见水底的沙石，水底的沙石给悦耳的歌曲打上了一个标准的节奏。这里非常陡峭，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时而变换调子。
春天是漂亮的，是生机勃勃的，是百花齐放的，一年四季之中有哪一个季节能比得上春天的万紫千红呢？
初中描写春天的作文并批注【二】
打开尘封的记忆，首先浮现在眼前的就是那个“温暖”的冬天，我和她手牵手，在冬日底下……
第一次见到她，高个子，微胖，扎着马尾辫，身穿一件长袖T恤和一条休闲牛仔，面无表情，看起酷酷的样子。后来不知怎么回事，迷迷糊糊的，我们成为了好朋友。她乐观开朗，大大咧咧。而我极其内向，沉默寡言。我们性格迥异，最后却成为了知己，到现在我也弄不清原因。她很勤劳、很勇敢、很善良、很大方、很执着……当然，她也很冲动、很暴躁、很贪玩、很迷糊……
那天，刺骨的寒风无情地撕扯着干枯的树枝，街上的行人寥寥无几，地上堆积的洁白的雪还未融化，一片银装素裹……在公园里，有两个女孩，穿着厚厚的棉袄，围着围巾，戴着帽子，手牵着手，另一只手里拿着热气腾腾的包子，边吃边一起说笑。时而两人开怀大笑；时而两人伤感哭泣；时而手牵手散着步；时而背靠背唱着歌……就这样，两个女孩踩着雪，一步一个脚印，伴随着“嘎吱嘎吱的声音，绕着公园走了一圈又一圈……天气虽冷，心却温暖……
那段日子，纯真，美好，简单，浪漫。那时，我们在一起看“人狗奇缘”，哭的稀里哗啦，一塌糊涂；那时，每天我几乎都会吃到雪糕，而那却不是我掏的钱；那时，我们偶尔会吵吵小架，但几分钟后又迅速和好；那时，我们一起聊天聊到深夜，结果第二天上学迟到；那时她不好意思向一高年级男生问题，结果还是我去问了再告诉她；那时，我被欺负了，她会替我打抱不平；那时，我们一起为考试而拼搏；那时，我们手牵手，在冬日底下……
毕业后，我们各奔东西，有了新的学习和生活。我们依然保持着联系。那段日子，我永远也不会忘记，我很想再和她在一起学习，于是我们约定好，将来要考进同一所高中，这个约定使我更加努力的拼搏。我期待着，我们将在一起度过我们美好的青春年华。
又是一个冬天，有谁愿意与我手牵手，在冬日底下…
批注：这是一篇感情真挚的叙事散文，作者着重描写了与同学的学习往事，语言朴实流畅，故事饱满圆润，人物形象突出。文章中运用了排比的修辞手法，增强了语气。全文结构安排合理，首尾呼应，有极强的回读意味。
初中描写春天的作文并批注【三】
这也许是冬天来临的亲切慰问，与人们来了个热情拥抱。大树似乎也感同身受，不住的抖动身子，使树叶落在已清扫干净的台阶上，儿我必须拿起扫帚清扫这些脱离了肢体的遗骸。转眼又到了冬天，它们又该回归大地，化作一缕流香。时间的更替，使人生显得分外忙碌，转眼到了初三，心中莫有些许的忧愁与不安，也许是因为天气冷的缘故吧。
天气的寒冷，使冬天莫生几分孤独，使人心莫生几分寒冷。心中的压抑总被封闭找、在无人知晓的深刻，不与人交谈，而自己的`兴事总不住的挂在嘴边，使人无法看透自己，所以我逐渐的学会了打开心中的枷锁，避开压抑的大门。像落叶一样，无论时间的轮回，它依旧潇洒的落下，不留一丝遗憾。所以在人的一生中，有起有落，不应该封闭自己，使失落一如既往的留在心底，那样只会使得人心莫有的寒冷，因为小时的我曾感受过比天气寒冷更令人痛苦的，独自忍受压抑，但因为有了朋友，我学会了放阔心，疏散自己的烦恼，使自己快乐起来，因为在这寒冷的天气中，我学会像落叶一样不在心中留下一丝伤痕。
今天的天气分外寒冷，而我的心早似朝阳。时间的流逝，在眼中；人生的兴事，在心中；眼中的压抑，在风中，也无去无踪。
放宽心，开口说出你的烦恼﹑压抑，使他们随风而去。今日天气真冷，而我们的心中真温暖。
时间，落叶，寒冷……也从我耳边流去。我只从今日做起。
初中描写春天的作文并批注【四】
人们都说父爱如山，但那一次，我深深地体会到了父亲细致的爱。——题记
自从进入初中，就大考小考不断，而我因为前几次考试名列前茅，就开始有些沾沾自喜，对待学习再无从前的认真了。于是之后的一次考试，我的成绩一落千丈，我一下子掉进了一个无尽的深渊里，无法自拔。
当时妈妈听到了这个消息，只是不住的叹气，可是爸爸的反映却很强烈，他气得摔门而出。我躲在自己的房间里哭泣，心里懊悔不已，同时心里也在为爸爸的过激行为而生气。
就在妈妈和我一起分析原因的时候，爸爸一直没有回家，那时的我，固执地认为他不是我的亲爸爸，我不想要这样的爸爸。几天之后，爸爸风尘仆仆地回来了，手里多了一个复读机。
后来我听妈妈说，爸爸本来去了新乡，只是因为我的英语学的不好，想去买一个复读机回来，在新乡没有合适的，便转去了郑州，这样的麻烦，只是为了给我买一个质量好的复读机。那一刻，我追悔莫及，原来爸爸出去几天，都是为了我，我后悔没有好好学习，后悔不该这样埋怨爸爸……那一刻，我心里毫无恨意，有的只是无尽的感动。
之后的几天，爸爸一改往日大大咧咧、不拘小节的性格，开始帮我分析错题原因，制定学习计划，告诉我以后要怎么做。爸爸这时做什么都十分细心、无微不至，他的爱在那时也毫无保留地体现出来。从此以后，我又恢复了以往的认真，开始一心一意地对待学习，因为我不能辜负爸爸妈妈的苦心。
现在的爸爸，还和以前一样，懒懒散散，不拘小节，并很少表达他对我的爱。但爸爸那细致入微的爱，无须言表，尤在我心。
批注：这是一篇写人叙事的散文，情感真挚，人物形象突出，活灵活现。采用了顺叙，叙事条理，娓娓道来。在一次不经意间，体会到了父爱的无微不至。过渡自然，先后有序。
初中描写春天的作文并批注【五】
友谊，是一种生长缓慢的植物，它只有嫁接在彼此熟识、互相敬爱的枝干上，才会枝繁叶茂。《心灵鸡汤》一书中有65个关于友情的故事，有65位追赶友谊的人物。他们用自己的真情追忆一段友情，用自己的真心对待一份友谊。埃伦被困，朋友安科汉舍命相救；保罗……喝着这一碗碗温热的友情鸡汤，温暖的不仅仅是我的身体，更是心灵。
正如莫里斯所说“友情是生命，失去它就意味着亡”。一颗快要枯竭的心需要亲情+友情共同温润。更多时候，友谊的存在比亲情更能抚平一些伤痛。一些话语不知如何开口诉说给亲人听，朋友便是坐在你身旁或电话那端的人。而这时候，友情便显得更加珍贵。一个从素未平生到相熟相知再到无话不谈的朋友，则体现了这人世间的温情与爱——就算没有缘关系，心却连在一起。互相鼓励，互相关爱。
而真正的友情到底是什么呢？
哦，它是生命最后的明星，一切善的终点与顶峰。更是春天，那般温暖，那般凉爽。
