三年级小学语文下5单元作文【一】
我家有一个超大的洋娃娃，虽然她长得呆呆的，但比我聪明，年龄还比我大。
她有着大大的水灵灵的眼睛，高鼻梁，小巧的嘴巴，嫩白的皮肤，自然卷的中发，微瘦的小身板，就像小朋友们都喜欢的芭芘娃娃啊。
可是，这样的洋娃娃可是有缺点的哦。她，有着超级严重的公主病。每天衣服让我拿，水要我倒，桌子要我整理，被子还要我叠。最让我气不过的事是连要吃水果我都要洗好削好，喂她——我就像她的女仆一样。
我就说一下星期天的事情吧。早上，我起床穿好衣服，刷完牙，带着钱出门为她和自己买早饭，她早饭是面包和牛奶，我早饭是豆沙包和豆奶。回家后，她正刷牙，我开始吃早饭。吃完后，去整理床和桌子，她开始吃早饭，一边吃一边嘟着嘴说“今天不是肉松面包，不好吃。”我咬牙切齿，服侍你还那么多屁话！
整理完后，我去扫地和拖地。回房一看，刚整理好的`床和桌子，又被弄乱。她叫晶晶，真觉得她应该叫懒懒！我怒火中烧，直想发火。这时，门铃响了，她跑去开门了。“妈妈，你才回来啊，瞧，我去买早饭特地为你留了一个面包。”你什么意思，明明是我买的，现在邀功请赏的确实你，而且那面包明明是她不爱吃的！我拳头握紧了。“我做好多家务，累了。”她撒娇着。我露出青筋：你哪只眼睛看到是你很累地做家务？“嗯，乖女儿，去休息吧。安琦，你学习姐姐吧，等会去做家务。”妈妈教导着，我气晕了，什么世道啊。
现在，你知道这个严重有“公主病”的可爱的“洋娃娃”是谁了吧。她就是我的姐姐。
三年级小学语文下5单元作文【二】
每个人有自己的梦想，有的人想成为一个有权有势的大官，有的人想成为教书育人的老师，还有的人想成为一个救扶伤的医生，我也不例外，我的梦想，就是成为一个发明家。
假如我是发明家，我要发明智能捕鼠器，现在的鼠害十分严重，老鼠在你不知道的情况下做了许多坏事，传统的捕鼠器都是守株待兔，起不到根本的效果，而我的智能捕鼠器则是主动出击，它拥有防嗑、防腐烂等针对鼠的功效，体积和小老鼠一样大，不要小瞧它，它可是能上天入地的：它可以钻进老鼠洞，将老鼠一网打尽；它可以智能扫描老鼠气味，并能捕捉一切细小的线索。它的攻击武器也不是白设的，它会根据感测到的老鼠身上的热量，瞄准并移动攻击，至于它的攻击设备，你都不会想到：
1、它有猫叫来恐吓老鼠：一般老鼠听见猫叫就走不动道，都把腿吓软了；
2、它有飞天追踪功能：如果要一台机器的速度有老鼠那么快，那么它就要耗电极大，我的智能捕鼠器有螺旋桨飞行系统，再加上鹰爪般的钢爪，可以像老鹰抓兔子一样抓到老鼠；
3、它有点击功能：这种电对人体来说如静电一般，但是它的电足以电一只大老鼠，只要启动就会附电，专门来对付一些不怕的老鼠；
4、它可以充电，就不用担心它的寿命了。
这种智能捕鼠器可不是信口开河，相信不久的将来，等到我成为科学家时，我发明的这种智能捕鼠器会被更多的人用来捕鼠，为了智能捕鼠器，我要好好学习，发明智能捕鼠器！
三年级小学语文下5单元作文【三】
他们有点后悔了，小田鼠开始叹气：“当初为什么要发毒誓呢？”小鼹鼠也在家里说：“当初直接道歉不就行了吗？”即便这样他们还是不愿意变成小虫子。
还是小鼹鼠聪明，他给小田鼠打了个电话：“喂，小田鼠，不如我们在离我们俩家一样的近的地方和好吧。”“OK。”说完，小田鼠就挂了电话。
可不一会儿，小田鼠就又给小鼹鼠：“喂，你家是不是有卷尺。”“有啊，怎么啦。”“我要用卷尺量出我们两家相距多远。”说完，就把电话挂掉，直奔小鼹鼠家。
等他拿到量尺开始量时，却发现一把卷尺太短了，得用三把卷尺才行。他急忙把小鼹鼠叫出来，还叫他再拿两把卷尺来。他们终于量出两家距离是十五米这个答案。可他们又出现了一个新问题，这个数不能整除。
小鼹鼠突然说：“你家不是有计算器吗，我们它算。”说完就跑向田鼠家。过了一会儿，他兴高采烈的说：“知道答案了，是七米五十厘米。”“我们站的地方就是七米五十厘米。”
鼹鼠望了望田鼠，田鼠望了望鼹鼠，突然他们都笑了“我不是去过你家了吗。”“我不是去过你家了吗。”最后，它们异口同声地说：“就算变成小虫子，也要在一起。”
好朋友即使吵架了，也能很快和好。
三年级小学语文下5单元作文【四】
自从小木偶上当受骗以后，便千方百计地寻找小红狐的踪迹。小木偶在小兔子的帮助下，历经千辛万苦，终于找着了小红狐，但小红狐仍旧抵赖，小木偶一气之下便把它告上了法庭。
法庭开审了，先由原告小木偶说清原委，小木偶便滔滔不绝地说起自己被小红狐被骗的经历。法官听了，又把头转向小红狐，问：“他说得对吗？”小红狐活不承认，还说：“你真是猪八戒吃西瓜—倒打一耙。”
法官又问小木偶：“你有证据和证人吗？”“有。”小红狐回答道。然后朝门口叫了一声，熊警官和蓝鼻子女巫进来了。
法官严肃地说：“熊警官，你先说吧！”熊警官说：“我看见小红狐和小木偶……”法官听了，摇了摇头，说：“你的证词没有用。”蓝鼻子女巫二话没说，拿出一面魔镜把真实情况重放了一遍。大家看了，用气氛的眼光看着小红狐，小红狐红着脸，低下了头。
过了一会儿，法官宣读判决结果：小红狐赔偿小木偶的精神损失费二百三十元。法官刚宣布完，小木偶和他的朋友立刻拥抱在一起庆贺。几名执法人员把小红狐带走了，小红狐被拘留了十五天……
自从小木偶受小红狐的欺骗以后，便千方百计地寻找小红狐的踪迹。小木偶在小兔子的帮助下，历经千辛万苦，终于找到了小红狐。但小红狐仍旧抵赖，小木偶只好把她告上了法庭。
法庭开审了，先由原告小木偶说清楚事情的经过。小木偶认认真真地说起了小红狐骗红背包的过程：“我背着红背包正走在街上，突然，小红狐就过来把红背包抢走了。”法官听了，又把头转向小红狐，问：“他说的是真的吗？”小红狐活不承认，还说：“这个背包明明是我的，是你抢了我的包。”
法官又问小木偶：“你有证据吗？”“有。”小木偶说着，朝门口叫了一声，蓝鼻子小女巫就进来了。
蓝鼻子小女巫二话没说，用魔镜把当时的真实情况像放录像似的放给听众和法官看。大家看了，用气愤的眼光看着小红狐，小红狐红着脸，羞愧地低下了头。
过了一会儿，法官宣读判决结果：“本场官司费用二百三十五元，小木偶的精神损失费二百二十二元全部由小红狐支付。红背包归还小木偶。小红狐的行为已构成诈骗、抢劫、诬赖罪，被判拘留十五天。”
法官刚宣布完，小木偶就已经高兴地一蹦老高。
三年级小学语文下5单元作文【五】
自从上次越是捉弄了狼、狐狸和兔子后，被他们三个追，樵夫救下他之后，他再也不敢去拉琴招惹动物了。可是时间久了，他还是觉得太沉闷，又拉起了小提琴。
乐师那优美的小提琴声又找来了一只大熊。
大熊说：“乐师，您拉的曲子真好听，请问您能教我吗？”
乐师说：“呀，但是你要给我些报答我才教你。”
狗熊同意了。他们来到一个树门洞前，乐师指着树洞说：“这里有一个蜂窝，你把里面的蜂蜜取出来作为报答吧！”狗熊听了，便走向树洞，可是还没碰到蜂蜜，一群蜜蜂就飞来出来，把熊给蛰了。
熊了，不能和乐师玩了。
乐师又学觉得很沉闷，就又拉起了小提琴。琴声又招来了一只小兔子。
兔子说：“乐师，您拉的真好听。今天是我奶奶生日，她腿受伤了，不能出来听您的曲子，您能去我家里啦吗？”乐师听完后，答应了。
小兔子把他带到家里。乐师拉的琴十分优美，让大家赞不绝口。小兔子高兴地说：“谢谢你，乐师。你真是一个能给别带来快乐的人！”
乐师终于帮了一个人，他开心的回家了。
三年级小学语文下5单元作文【六】
假如我是一个发明家，我就会制造出一种特殊的发光器，射向我国领土的导弹碰到它发出的光线，就会自行改变航程去攻打自己的国家，让他们自食其果，侵略我国领空的飞机遭遇它的光线，机器就会全部失灵，从高空降落而坠毁。这种发光器将使其他国家闻风丧胆，不再有侵略的企图。
假如我是一个发明家，我将生产出一种高能量的饭团，人吃一点点就不再饥饿。然后我将它们分发给贫困的人们，让他们不在忍受饥饿。
假如我是一个发明家，我将栽培出一种生长极快又耐干旱的树木。沙漠，戈壁就会重新披上碧绿的衣裳，黄沙满天的景象将成为记忆，我国就不会出现洪水与旱灾，也就不会有人饱受灾害的折磨。
假如我是一个发明家，我将研制出一种组合性课桌，课桌表面有三个按钮，按黄色钮，桌子就会自动升高或降低，直调到你适合的高度；按绿色钮，它将清扫桌子；最后一个嘛，就会弹出当天该学的课本。这可是功能齐全的桌子喔。我不单做一个，还会复制出成千上万个，让所有的学生都能使用。
假如我是一个发明家，我将发明很多很多的东西，服务于更多的人们，让人们的生活水平大幅度的提高，国家早日富强。
三年级小学语文下5单元作文【七】
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去找自己的朋友……
一只瞌睡虫飞到了美丽的花丛中，它碰到了一只小蜜蜂，对小蜜蜂说：“你愿意和我做朋友吗？”小蜜蜂摆摆手说：“不行不行，你会让我睡着的，这样我就不能采蜜，不能为花朵传播花粉了。”
瞌睡虫失望地飞走了，它飞呀飞呀，飞到了小河边，碰到了一只小青蛙，对小青蛙说：“你愿意和我做朋友吗？”小青蛙摇摇头说“不行不行，你会让我睡着的，这样我就不能帮农民伯伯捉害虫了。”
瞌睡虫失望极了，它继续往前飞，飞到了一位生病的小男孩家里。对小男孩说：“你愿意和我做朋友吗？”小男孩点点头说：“愿意愿意。”瞌睡虫高兴极了，它在小男孩的身边飞来飞去。不一会儿，小男孩就睡着了。小男孩睡了好久好久才醒来。睡醒的小男孩对瞌睡虫说：“因为生病，我好久没有睡得这么香了，谢谢你，我的朋友。”瞌睡虫高兴地大叫起来：“我终于交到朋友啦！我终于有好朋友啦！我要把这个好消息告诉所有的人！”
瞌睡虫终于交到了朋友。
