予人玫瑰手留余香四年级作文(予人玫瑰手有余香一年级作文)

予人玫瑰手留余香四年级作文(予人玫瑰手有余香一年级作文)

首页抒情更新时间:2024-04-16 01:13:54
予人玫瑰手留余香四年级作文(予人玫瑰手有余香一年级作文)

予人玫瑰手留余香四年级作文【一】

春风吹来,花红树绿,山峦叠翠,到处都充满着诗情画意。

又迎来了小鹿第六个生日,山羊姐姐送给他水果,小兔子送给他玫瑰花籽......小鹿收到了很多很多的生日礼物。当天,小鹿就把玫瑰花籽撒到了泥土里,他每天浇水、施肥。没过多久,玫瑰从地下探出头来,吐出了点点嫩芽。

过了些日子,玫瑰枝上长出了很多花蕾,他高兴极了。因为再过几天玫瑰花就要开了。天气突然转凉,小鹿没有给自己及时加衣服,后来就感冒了,他开始发高烧,感觉全身无力,只好躺在床上养病。一个星期过去了,小鹿的病已经好了,出门一看,让小鹿眼前一亮,玫瑰花全开了,每朵玫瑰花正冲着他笑呢!

其中有一朵红玫瑰说:“你为了照顾我们,却让自己生病了。因为有你的爱,我们才能开出这么美丽的花。”

小鹿看着这些玫瑰花,脸上露出了满意的笑容。

予人玫瑰手留余香四年级作文【二】

去年我家买了一棵玫瑰花,我把它放在一个有水的瓶子里,那棵花是刚开放的,所以颜色还不太深,我爱我家的玫瑰花。不过这时候的花很可爱!你瞧!它那娇嫩的小化瓣,就像刚出土的小豆芽,漂亮极了。

过了一段日子,我的玫瑰花可就昂首怒放了!它的花瓣就像用一种特别的红布做的,仿佛花上有一层细小的水珠,在温暖灿烂的阳光下闪烁着晶莹的光,我爱我家的玫瑰花。

一个月后,我发现花慢慢凋零了,结束了自己的一生。

这时我才发现,玫瑰花是多么有趣。它和人生一样:它刚开花时就像小孩子娇嫩无比;等它的花红艳欲滴、艳如红霞的时候就和大人们一样了;等到它快要凋零败落的时候它便和老人们一样了!

我爱玫瑰花。

予人玫瑰手留余香四年级作文【三】

有一天晚上,明月挂在高空,星宝宝们眨着眼睛围绕着月亮爸爸做游戏。一切都显得那麽和谐安静。我正在家中写作业,今天是星期三,又该写周记了。

我刚刚拿出周记本,“嗯?这是怎麽回事?”顿时屋中漆黑一片,伸手不见五指。我慢慢站起身来,摸索着小心翼翼地向楼洞走去。

我打开门,“哇!男女老少都出来凑热闹了!”这时三楼的`冬冬哥哥“噔噔噔”地跑了下来察看情况,脸上露出了难色,“哎呀,一定是保险坏了!可我不会修啊!我去找电工叔叔,让他来修!”

“对呀!这点小事对电工叔叔来说,简直是张飞吃豆芽——小菜一碟呀!”不一会儿,电工叔叔来了,大家都用期待的目光望着他。“哎呀!我的工具落在厂子里啦!今天修不了,对不起。”

话音未落,电工叔叔便带着醉意,摇摇晃晃地走上楼去。大家刚要说些什麽,这时,楼梯上传来了一阵“哒哒”的声音,原来是五楼的那位残疾军人。

他手中拿着工具拄着拐杖艰难地走下楼来,我赶忙上前去扶他,“我来修吧!”他说,人们似乎在沙漠中看到了一眼清澈的甘泉,看到了希望。残疾军人打开了保险箱,拉出保险丝,剪下一段接在上面。

随着“咔嚓”一声,满楼放出了万丈光芒。“来电了!”人们惊喜万分,都赶忙回到屋里,继续工作。残疾军人又拄着拐杖在冬冬哥哥的搀扶下走上楼。他看了看各家的门,欣慰地笑了。

我说:“您这麽大岁数还过来帮忙啊!”残疾军人笑了,“小姑娘,做人要学会爱心奉献,这是做人的基本准则啊!”说完,他就慢慢走上楼去了。

我回到屋里,坐在桌旁,望着周记本,灵感突发,“对!就写他!”我要把他深深刻在我的心上,使他闪闪发光。

是啊!做人要爱心奉献!予人玫瑰,手留余香。踩扁了紫罗兰,它却把香气留在了你的脚底上,让我们学会无私奉献吧!让“无私”的光芒越发闪耀!

……

予人玫瑰手留余香四年级作文【四】

花静静地绽放,散发浓郁的香气,弥漫在整个天地,蜂飞蝶舞,碧草连天。你拉着我穿梭在艳丽的花丛中。你摘下一朵娇羞的花儿,插在我的发鬓中,冲我温柔地笑了,望着你美丽的笑靥,我痴痴地迷恋着。

花谢了,片片瓣羽像断弦的蝴蝶,纷纷投入大地的怀抱,渗入泥里。它隐藏踪影,却掩不住那清幽的香气。

依稀望见你瘦弱的背影,忙碌于丛杂的田间。你回首,绾起耳边的垂发,眯缝着眼睛,轻轻地笑了。

您双鬓的银丝,调皮地跃入我的眼帘;您眉间的细纹,无情地揪疼了我的心。那缕缕银丝,是无知的我拿时间的画笔,顽皮地画下的,您怜惜地望着我,任我信手涂鸦;那额上的皱纹,是纯真的我亲昵贴上的.唇纹,您默默地收藏着,那份欢欣埋在心底,却溢于言表。我竭力擦拭,却无法褪去您头上的斑白;我用力抚平,却无力挽留流逝的光阴。

诡异的幕布将大地笼罩,淡淡的余香漫溢在想你的夜里。黑暗向我袭来,寂寞将我包围,恐惧把我吞噬,我挣扎,但我无法摆脱,跌入落寞深渊。才发现白天是这样刺眼,夜晚是这样黑暗。我尽情呼吸着你遗留的清香,怀念你那温暖的怀抱,怀念那温柔的微笑,怀念那轻轻的爱抚。

在我心中,您是彩虹,光彩夺目;您是艳阳,无比温暖;您是清泉,沁入心脾。您最尊贵,艳丽的群花比不上您会心的笑容;华丽的乐章比不上您朴实的叮嘱;和煦的阳光比不上您无微不至的关爱。

我曾琢磨过您,可我看透了红尘,却无法参透你的心,是怎样的情,让您为我操透了心?是怎样的爱,让您为我奉献仅存的馨香?亲切的话语展现着您的美丽;温柔的目光表现了您的坚定;幽微的香气是您留给我的记忆。

那花的一生,便是您的宿命;那缕缕幽香,是您留下的印迹。

予人玫瑰手留余香四年级作文【五】

犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文“一切都会过去”。是的,没有什么可以永存,最宏伟的大厦最终也不过化作历史风尘中的一把碎土,但我们创造过的思想与美,却在它们的载体与躯壳湮灭后,化作历史风沙中的一抹余香,缠绕亘古,永不逝去。

当年左光斗被魏忠贤害后,他的喉骨被命令磨成粉,随(后)魏忠贤一饮而下。连喉骨也彻底地碎了,魏忠贤才彻底放心了,如此,你还如何再上书、进言?他却不知,自己饮下的.,是一生的恐惧。那东林党人的傲骨不灭,他们的灵魂成为奸恶之人永远的噩梦,也幻化成为历史一曲永恒悲壮的绝响。

是的,一切都不会过去。形式的过去预言着内涵的永存。

而今,在这个身边风景迅速变化的时代里,你是否曾闻到,那风中的余香?古龙曾说,有人的地方就有江湖。而有生活的地方,有人生活的地方就有传承与遗留。有那么多人感慨的无非物质文化遗产的丧失,于是他们迫切地想重建,想发扬光大。如此并没有错,只是有许多的文化,它随着历史的云烟,早已很难在当今世界坐上一把辉煌的交椅。它们的位置,应当成为风中的淡淡香气,人们精神家园的盆景,在无声中滋养与温润我们的感情。那些遗忘是必然的啊,传统的审美,或是略带迷信色彩的习俗,它们其实从未在(我们)身边消散,只是硬性地想换回轰轰烈烈的纪念形式,我们才反会感(觉)[到],它们逝去的姿态。

并且一切都能,都值得成为那风中的余香。逝与留的辩证正是自然与历史最智慧的斟酌。当表面随着风沙渐渐融化,那内核也正缓缓显露它的精华。时光逝留的沙漏,更能让我们看清一样事物它真正的价值。大西北的敦煌,曾经的飞天完整而清晰,但对画上它的人,它只是壁画;如今的它虽干涸百孔,却更能承担历史的厚重,真正的杰作,必是经过历史风霜的淘洗,然后逝去了一些,却更余留了真和美。

我们这个时代,是否想让后世回望的时候能找寻到如此一些不灭的精魂?那就让文学的泡沫,让市场的包装淡去些吧,它们,只会在风中逸散。

一直难忘的一次画展,是新兴的画家自办的,朋友看到一幅画问我,那究竟是传统画风还是后现代的?我看着那幅画,很温暖。

那一刻,我仿佛闻到了风中的余香。

予人玫瑰手留余香四年级作文【六】

我见过小鹿的玫瑰花,我是太阳,看着这玫瑰花,我就想下来亲吻它。

我见过小鹿的'玫瑰花,我是月亮,闻着这玫瑰花,我就能静静地入睡。

还有我也见过小鹿的玫瑰花,我是小鹿的朋友小兔,我一见到这一丛玫瑰,我就伤心地哭了起来,因为我想起了小鹿的遭遇。

作文四:小鹿的玫瑰花

小鹿第二年又在门前的花坛里种了一丛玫瑰花。他和往常一样,每天去门前的花坛里松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。过了好些日子,门前的花坛里长出了许许多多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数,一共有七十八个。他们高兴得眉开眼笑。花骨朵渐渐地长大了,马上就要开花了啦!小鹿和弟弟想着想着他们到底要看一下玫瑰长的怎么样的。到了明天花开了。小鹿把大家邀请过来看。小鹿和大家都说:“玫瑰真香。”

春天来了,我也要种玫瑰。

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