上海疫情党员感悟作文素材(党员疫情感言简短)

上海疫情党员感悟作文素材(党员疫情感言简短)

首页抒情更新时间:2024-03-20 10:17:34
上海疫情党员感悟作文素材(党员疫情感言简短)

上海疫情党员感悟作文素材【一】

通过观看《我是党员》微纪实节目,我看到了片中每个党员扎根基层,在自己的岗位上为祖国和人民贡献力量,感人至深,不禁令观众潸然泪下。作为一名党员他们时刻坚守着自己的岗位,用党员的高标准严要求来要求自己,时刻不忘当初在党旗下立下的誓言,不忘初心,值得我们每一名党员去学习。

片中有一名葫芦岛公安局特侦支队的普通民警的事迹着实让我感到敬畏,他把普通的人民警察侦查工作当成了自己的使命,为人民的幸福做出了最大的牺牲,身患疾病。当他说自己马上就要退休了,但是那颗为人民服务的心永远不会退休的时候,我深深的被他那种大无畏精神和职业精神所震撼,作为新时代的青年,这种精神是我们应该具备的信念和信仰。

作为年轻的党员干部,我们不应该贪图享乐,而要在党组织中作为普通的一员,在平凡的岗位上贡献自己,坚定自己的意志和信念,履行职责,不断的提高自己的能力,服务他人。只有拼搏的青春才够动人,让我们结伴而行,为实现自己当初在党旗下许下的誓言而不断奋斗。

上海疫情党员感悟作文素材【二】

我家有很多“老”党员,但我认为,我的姥爷是我们家庭中最具代表性的一位党员。虽然他的年龄有些大,但丝毫不影响他对国家的敬爱与热爱。退休前他在航天系统工作,为人亲和、与人友善,兢兢业业、无私奉献,是大家公认的好领导,是单位的中流砥柱。事业上顺风顺水,但他为人低调,所取得的成就多半都归功于国家正确的领导方向,“国家信任我,给我工资,自然也给予了我责任和担当。

他是一名航天人,虽不是那种可以飞向太空的宇航员,但也是一名幕后负责联络通信的科研人员,他多次参与了国家重点项目火箭、卫星的发射相关工作内容,让他不仅对国家敬爱有加,还倍感作为航天人的自豪感。作为一名老党员,他无时无刻默默奉献,为实现伟大的中国梦而努力奋斗,是他们航天人永远的目标。

我的姥爷对待工作认真负责,在家庭上也很出色,他宽以待人,家中大大小小的琐事他都可以轻松化解,他兴趣爱好广泛,是一个热爱生活、热爱生命的人,如:手工制作木制玩具、皮夹,书法绘画、摄影篆刻、养蚕和蝈蝈……

从小一直陪伴着我,是我生活中的老师。姥爷和蔼亲和的性格,在街坊邻居中深受爱戴,邻里关系十分融洽———他就是我心中的榜样!

上海疫情党员感悟作文素材【三】

《我是党员》微纪实特别节目以“时代的旗帜,信仰的力量”为主题,用平凡的语言将深刻道理娓娓道来,用身边人的典型事迹将党的崇高理想展开在我们面前,既展现共产党人不忘初心的信念,又紧跟时代潮流,紧贴辽宁振兴发展大局,彰显当代共产党人心系群众、勇于担当、无私奉献的精神风貌,鼓舞和引领所有党员群众以饱满的政治热情、昂扬精神状态和优异的工作成绩迎接党的会议胜利召开。

特别节目从130余位优秀共产党员中选出10位具有典型性的个人和集体代表,以熟悉的身边人、身边事教育广大党员群众,以身边事、身边情让群众切身感受到感人的事情就在身边。他们就在我们身边,就是我们身边普普通通的共产党员们,有“解放思想、真抓实干”的扶贫干部、有“用心做事、用情暖人”的社区党总支书记、有“带领乡亲共同致富”的养牛大户、有“学业有成回国报效”的工程院院士、有聋哑学校的老师、有指挥中心民警、有工程师、有退休老党员志愿者服务队。他们来自各行各业,来自基层群众,来自我们身边,他们说着最朴实的话语,做着最暖人心的事,让全社会都为他们感动,身边的普通人发生的事才能最打动人心,最能让我们产生共鸣,以身边的人为榜样,潜移默化地约束自身的行为,让自己向他们看齐,这就是“时代的旗帜,信仰的力量”。

整个节目全程正能量满满,积极向上,让人看得热沸腾,心潮澎湃,尤其是最后现场全体党员重温入党誓词的环节,让人不禁起立随着他们一起说出誓词“随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党”。

上海疫情党员感悟作文素材【四】

说起身边的优秀党员教师,你也许会在脑海中构筑起动人事迹烘托出的光辉形象,但我看到的他,却是一个凭着对党的教育事业的赤胆忠心,一腔热,尽洒教坛,在平凡的岗位上默默奉献的人,他就是党员教师张永龙。

张老师以身示范,紧跟时代步伐,努力探索提高教育教学质量的新路子,以改革课堂教学为突破口,积极地投入到教改中去。为了能更直接了解语文教学状况,他还常常挤时间深入课堂听课、评课,为年青教师们做指导。在教学工作的同时他更作为我校的团委书记负责相关的行政工作,在初中教育中,除了日常频繁的教学教育工作,还有一项非常重要的教育重点,那就是学生思想政治的教育,身为团委书记,张老师还需要筹划每学期的团校组织建设工作,发展优秀团员,组织系列有益于团员身心健康的集体娱乐活动,为中国共产党培养优质的人员储备。

人的一生最大的渴望是能有所作为,对于一名教育工作者来说那就是希望能做好教书育人的工作。王老师更是如此,他对待学生就像自己的孩子一样。在教学中,王老师根据学生素质的差异、智力的高低、基础的优劣、接受能力的差异等特点,采取不同的做法,使不同层次的学生学习上都有提高。

张老师不但教学认真,平常更是关心学生。每天早晨第一个到办公室的总是张老师,他总是最早来到教室守着学生早自习。一有空闲总是看见他放弃自己的休息时间伏案批改作业的身影。

每个班集体中总会有学困生。对于这些学生来说,成绩越差,得到同学和老师肯定的机会越少,越没成就感,学习兴趣越低;对学习不感兴趣,学习就不主动,成绩也很难提高。这是一个恶性循环。因此,班级内的学困生往往令老师头疼不已。王老师对于后进生一向秉着“不抛弃、不放弃”的原则,不管多差的学生,总会有他的闪光点,抓住机会进行表扬。适当的表扬能使他们感到开心,信心倍增,学习的积极性也大大提高了。对于学习或品行较差的学生,张老师积极配合班主任老师进行说服教育并组织学生开展互助结对活动,对他们严格要求,体贴关心,热情帮助,使全班同学共同进步。

作为教育工作者,更作为优秀共产党员,张老师不仅在自己工作职责上任劳任怨,以身作则,在个人素质上也成功为我们广大教师树立了十分优秀的榜样,从他的身上,我们看到了一个教育工作也不辞辛苦的付出,更看到了一个优秀共产党员积极进步的典范。而我们青年教师,就是需要时刻谨记自己的职责,虚心向前辈们学习,争取在个人工作和作风上表现出满满的正能量,做合格的教育工作者和党的追随者!

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