地理启示怎么写作文初中(关于自然启示类的初中作文)

地理启示怎么写作文初中(关于自然启示类的初中作文)

首页抒情更新时间:2024-06-08 00:03:36
地理启示怎么写作文初中(关于自然启示类的初中作文)

地理启示怎么写作文初中【一】

我们在生活中不难发现,当一滴浊水落入一杯清水中时,它能使这杯水变浑;相反,当一滴清水落入一杯浊水时,它仍是浊水。这小小的水就能带给我们无尽的启迪。我们可以把“清水”比作“善”,“浊水”比作“恶”,这样的现象很普遍。

当一个人做了一些坏事,在别人心中留下非常不好的印象时,将来再怎么弥补也会在别人心中留下疤痕。这就像在一个墙上钉钉子,当你拔下它时,墙上仍会有钉子的`烙印。例如隋朝的隋炀帝,他曾带兵灭掉了腐朽的陈,还修建了大运河这一宏伟的工程,但因为他大兴土木,好大喜功,给人民极重的负担。最后,他在一片骂声中去,遗臭万年。由此可见,我们应“勿以恶小而为之”,不要轻易让“浊水”玷污了我们的清水。

但同时有人会问,既然清水不能让浊水变清,那么岂不是一旦你走上了歪路,就无法挽回了?其实不然。一滴清水的确不能让一杯浊水变清,但几十滴、几百滴呢?这样积少成多,不一样可以让原本污浊的水重新清澈起来吗?即使它不像原来那么清澈透明,但也会让人改变对它的看法

唐代的大诗人韦应物,早年间作恶多端,仗着自己势大,欺压他人。但“安史之乱”让他看到了民间的疾苦,他意识到自己错了,他浪子回头,苦读诗书,改掉了原来所有的坏习惯,最终成为了一代大诗人。现在人们难道还在批评他早年难道“恶”吗?由此可见,即便我们做了什么不对的是,还有回头的机会,还能让浊水变清。这也是“勿以善小而不为”。

也许这不是水带给我们的启示的全部,水可以说帮了我们许多,毫不夸张地说,水也是我们的一个宝贵的财产。它带给了我们许多启示,能帮助我们更好地融入生活,融入社会。

地理启示怎么写作文初中【二】

古人言,寸金如土,光阴如宝,人的一生需要“勤”。“只有比别人更早,更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。”我们挥洒着辛勤的汗水,播种的是黄金的累累硕果。

人理人言,启发人们对自己辉煌道路的畅享,飘浮于蔚蓝的天空,得知此意,才能芬芳于人世。训言,启示我们对事物的正确判断。逝人留下的.寓言也是为了告诫后人。就如爱迪生后半生的自大,使他不能在创造,发明各种东西。

“Today does not walk will have to run tomorrow”——今天不走,明天要跑。没错,时间如水一样一去不复返,我们需要的是力求高速度、高效率,也希望自己能迈向成功的彼岸。

什么是训言?

训言是可以评价一个人的好坏。可以成为我们烙印于心中深处的某一处角落,它将时时刻刻提醒你“无所事事地度过的今天是昨天去的人们所奢望的明天“。

哈佛大学的训言,是为了让学生受到启发,完善人格的一种言语,激励我们向上攀登。

自满者,人损之;自谦者,人益之。

地理启示怎么写作文初中【三】

题目:《钓鱼的启示》

语言积累:

乞求、投向、诱惑、告诫、抉择、沮丧、涟漪、剧烈、挣扎、一圈圈、静悄悄、翕动、皎洁、晚霞辉映、银光闪闪、一收一放、小心翼翼 、不容争辩、依依不舍、月光如水、筋疲力尽、

1、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿,月亮升起来了,湖面变得银光闪闪。

2、啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻 翕动着。

3、我抬头看了一下四周,到外都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。

4、转眼间三四十年过去了。当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑师了。我再没有钓到过像三四十年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的.诱惑人的“鱼”。当我一次次地面监道德抉择的时候,就会想起父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。

简介:

主人公和父亲在捕捞开放日的前一个夜晚,钓到了一条很大的鲈鱼。因为还没有到捕捞开放日,所以父亲要求我把鲈鱼放回湖中。虽然没有人看到,但是也不能违背道德。三四十年过去了,作者成为一名著名的建筑设计师,在人生的旅途中,遇到过很多诱惑,每次都会想起钓鱼这件事,想起父亲的告诫,从而获得道德实践的勇气和力量。

启示:

从作者钓鱼的这件事中我受到教育,懂得了要严格按道德标准来约束、规范自己的言行,做一个正直、守纪的人。

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