四年级我是什么的作文【一】
小朋友们，你们一定很羡慕动画片《西游记》里的孙悟空吧！我也很羡慕它，因为它会七十二变。
今天，我又在津津有味地看着《西游记》。正当我看得最入神时，一道白光猛地向我“冲”了过来。被白光照射后，我浑身都是一种毛茸茸的感觉，于是我一照镜子，啊！我怎么跟孙悟空一模一样啊！哎，等等，我居然变成孙悟空了。啊！我太高兴了，我向上一蹦，咦？我怎么飞了起来？
我飞呀飞呀，四处寻找需要帮助的人们。突然，我看见一些老百姓正在逃跑，只见到处山崩地裂，像世界末日一样。啊，是地震！我连忙拔出一根毫毛，轻轻一吹，只见许许多多的国际救援队队员从天而降。我又拔出一根毫毛，事情一吹，各式各样的救援工具出现在眼前，紧接着，我变出的救援队员和救援工具派上了大用场。不久，地震中的老百姓得救了。
我又一蹦，来到了日本。只见高达15米的超级海啸席卷而来。我镇定自若，拔出一根毫毛，使劲一吹，顷刻间，比两座泰山还大的高山挡住了海啸。然后，我又爆出一根毫毛，变成许许多多的救援队队员参加救援工作。紧接着，我变出的电动吸水器把海水暂时收纳起来，日本也获救了。
正当我高兴时，突然耳边响起了巨雷的响声，我睁开眼一瞧，哦，原来我是在做梦呀！
四年级我是什么的作文【二】
假如我是一名班长，我要把自己管好，上课要比其他同学认真听讲，我要不骂人、不说脏话，我要积极帮老师收发作业、收发练习册和收发家作本，做好老师的小帮手。我要负起班长的责任，早读让同学们认真早读。检查作业我会认真检查同学们的各科作业，如果有位同学没写完，我会让他把作业补完再让我检查。我会努力尽好班长的职责，把我们班管理的有条不紊，让我们班周周成为优秀班集体。
将来我要成为一名好班长和一名优秀的宇航员，从现在开始，上课我要不说话，不做小动作，好好听课，认真听讲，只要我努力不懈，就一定能实现自己的愿望。 我会为我的梦想努力奋斗！好好学习，天天向上，更上一层楼。
还是勇敢地向敌人进攻!我一看，没戏啦。好一朵铿锵的玫瑰，你用锐利的刀锋劈出一道道黎明的曙光，你用匕首定格为一段美丽的神话。我先打开百度搜索网页，想知道“有雨山戴帽，无雨山没腰”的意思?渐渐地，雨变小了，池塘里水满了，小鸟也探出头来了。想到这里，我好像感到自己的舌头被拔了下来，手都发麻了。
四年级我是什么的作文【三】
有人想当画家、有人想当作家、还有人想当医生。如果你问我想当什么，我会告诉你：我想当一名医院院长。
当前，非典型肺炎在全国各地不同程度流行，威胁人们的生命，影响的正常生活。我作为一名院长决不能不管。马上一起召集医院的专家、教授一起召开防治非典研究会，大家激烈地发言，当谈到应该要研制出一种专门用于防治非典药物：“非典克星”时，用于对付非典“疫魔”，大家一致同意可以研制。
于是，医院成立了研制“非典克星”实验小组，研制小组立刻投入到实验研制之中。经过实验小组的不懈努力，不久，“非典克星”问世了，研制小组先用被非典感染的小白鼠做实验。经过反复实验，实验成功了，被“非典”感染的小白鼠获救了，护士立刻把“非典克星”拿去给非典病人服用，不几天，一个又一个的非典病人都不断地康复出院了。市领导知道后，都表扬我院治疗得当，为人民做出贡献，而且还给我院送来了锦旗，使我院信誉倍增……
我相信，这一天一定会来到的，“非典疫魔”一定会远离我们。
四年级我是什么的作文【四】
假如我是总统，我会设定“三不”。
第一“不”，在我在任期间，所有人都不能开私家车。现在人越来越多，有车的人也越来越多这样不仅会造成交通不便，而且车汽排的尾气会污染空气，使空气不新鲜。而且可以减少污染，使身体棒棒的，这样的话就两全其美了，谁不想有个健康的身体呢？当然啦！不排除那些家远的人，那这些人可以坐公共汽车，或骑自行车。这个方法行吗？
第二“不”，在我在任期间，社会上不再有烟酒。所有的烟厂，酒厂都要关闭从此不再销售。“烟”和“酒”是两大“手”。吸一支烟会减少生命以秒钟。喝酒过量会喝醉伤害身体酒后驾车有时还会出现危险的车祸。多可恶啊！只要这“两害”不“除”，人们永远也不会从病魔手中解脱出来。我永远也不会让烟酒销售，这种东西对人体一点好处也没有，把它“连根”的拔出来，人们才会更健康。
第三“不”，在我在任期间，所有人都不能给懒惰的人施舍。现在懒惰的人，我们走在大街上，公园里经常见到好多身强力壮的人卑躬躯膝，不顾廉耻地向路人求施舍，这类人我们不能可怜他们，同情他们，我们要像对待犯人一样对待他们，我们要把他们聚集在一起，要他们靠自己的劳动生活，做一个对社会，对家庭有用的人。
以上就是我提的”三不“，我多希望这些成为事实啊——！
四年级我是什么的作文【五】
秋姑娘来了，她用她五彩的画笔，给树叶抹上了金黄和红色，风婆婆一吹，像千万只彩蝶翩翩起舞。
在田野里，秋姑娘带来了丰收的喜悦，农民伯伯是笑在脸上，喜在心里。空气中，夹杂着几分果香，树叶的清香，还有说不出的杂草味儿。那一刻，仿佛空气凝固了一般，不一样的味道，交织在一起，向你的鼻子袭卷而来。深深地吸上一口，让你感觉无不比清爽。
再到山上看一看，天高云淡，放眼望去，野菊花，这点黄黄的一簇，那边黄黄的一丛。紫色的铃铛花，也开起那紫色的小铃铛似得花朵，与秋共舞。现在的气味，又夹杂多种花的清香，吸一气，令你神清气爽，心旷神怡。
抬头望，大雁正一排排一行行地向南飞呢！口中不时发出几声“哦！哦！”的声音仿佛是在为秋的到来欢呼。它们张开矫健的翅膀，与秋同行。让我不禁想到，伟大领袖的诗句“天高云淡，望断南飞雁，不到长城非好汉。”体会到了他的雄心壮志。
秋天真的来了，看来我们也得迎接秋天了，穿上厚厚的毛衣，再穿上一层外套。要不然啊！非得把你冻得上牙和下牙打架不可。
秋天空气清新，景色宜人，让我们与秋同行，与秋共舞吧！
四年级我是什么的作文【六】
我们班上有一个调皮鬼，自称“大王”，名字叫黄国宁。他长着长长的睫毛，乌黑的眼珠，眼睛出奇的水灵。不过，他非常调皮。
有一次上音乐课，大家背着手在认真地唱歌，可他不知在下面做什么，摸了好一会儿，好不容易才把手伸出来。然后一个劲地拉我的衣服，我斜眼看了一下他。只见他的脸上摆出一副得意的神色，从下面拿出一个可爱的“小人头”。我看了一眼那可爱的“小人头”。啊，金色的头发，大大的眼睛……他得意极了，压低声音对我说：“把你的橡皮拿过来，我也帮你刻一个，老师不会发现的！”我瞪了他一眼，没理会他，他又把目标盯向另一个同学。
他的家庭作业一般都写不完。有一次，他的作业只写了几个字，没写完，我去收他的家庭作业，开始，他冷冷地看着我，好像不认识我似的，过了一会儿，他笑着对我说：“我不会写，这也不会写，那也不会写，只好不写，你可以走了，先生！”我气得都结巴了：“你……你怎么可以这样说话呢？”他“哈哈”大笑起来。当然，后来他少不了被老师一顿批评。
四年级我是什么的作文【七】
当皑皑白雪渐渐消融，当自由的小鸟在绿树上欢快地放歌，落落大方的春姑娘操着一路清音步入了我们冬眠许久的胸怀。
红日初升，九州播惠。我们这群朝气蓬勃的耕夫携着青春的图腾赶上大好光阴，拒绝一切平庸与等待，以生命之犁去拓展我们富庶和瑰丽的理想田园。尽情挥洒冬天无聊疲惫的心事，我们将在阳光雨露中跨越春夏秋冬。
四季轮回，春暖花开。我们把无限激情注入涓涓的河流，把年轻热阅读成春野美丽的风景。但欣赏春天不是我们的目的，趁着春光努力进取，才是对春天最深情的拥抱；踌躇满志地迈向季节深处，才是对春天最真诚的回报。播下了种子，希望便与四季一起成熟；把握住春日，生活便绚丽多姿。
缠绵的春雨纯洁了我们年轻沉思的心灵，甘醇的春风铸就了我们青春飞扬的翅膀。选择在春天里奔忙，我们深情无悔，梦中的金秋那么迷人，是她让我们选择了这个趋向永恒的跋涉。
守望春天，我们已从墙隅小草尖上顶出的一泓清丽的春意中，看到了。
四年级我是什么的作文【八】
儿时，母亲让我阅读经典；上幼儿园时，老师让我背诵经典；上小学了，老师让我学习经典。经典就像我的一个好朋友，从小就陪伴我长大。它让我在知识的海洋中遨游；它让我知道要珍惜宝贵的时间，要热爱我们的祖国；它使我明白怎样做人，怎样办事。经典总是不停的`提醒我、教育我，也一直陪伴我同行在成长的道路上。
经典就像一幅变化莫测的风水画，带我游览祖国的大好河山。苏轼的《题西林壁》横看成林侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。使我的眼前立刻耸立了绿绿的、高高的庐山，美丽极了。
经典还像一本历史书，李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。我的眼前又出现了这样的情景：李白站在长江的岸边，依依不舍地望着已经远去的小舟。
我们为什么要读经典？这个答案在厦门大学的教授易中天的话里就能找到：“归根到底，就是因为能从经典中读人、读智慧、读社会。于己于国，大有裨益！”让我们亲近经典书籍，与经典为友，与经典一起同行在成长的道路上吧！
