莫把生命当儿戏作文(别让生命凋零在水中作文)

莫把生命当儿戏作文(别让生命凋零在水中作文)

首页抒情更新时间:2024-07-06 01:15:44
莫把生命当儿戏作文(别让生命凋零在水中作文)

莫把生命当儿戏作文【一】

这周轮到我和同桌章子轩当值日班长了。

周一早上,我刚走到教室门口,就听见我们的教室里像菜市场一样吵闹。于是,我立刻放下书包,对大家说:“请不要再说话了,把《日有所诵》拿出来和我一起读。”马上,同学们就安静了,只听见了朗朗的读书声。

周四和周五因彭老师和章子轩有事请假,老师让左卓平和我一起当值日班长。周四早上,教室里非常闹,有的在玩计数器,有的在玩算盘,还有的在大声喊叫。我和左卓平说了不止一次才把他们安静下来,面讲台上也堆了许多没收来的计数器和算盘。

通过当值日班长,让我认识到当班长也是件不容易的事,虽然辛苦但能给同学们服务也是一种快乐。当班长就要助人为乐,不怕辛苦,这样才能让同学喜欢你!

莫把生命当儿戏作文【二】

我对我们班现在的班长,有很大的不满,我就想,假如我是班长,我就应该这样做:

假如我是班长,我一定会努力学习,一定会让他们对我心服口服。首先,我的学习成绩不能落后,尽管我现在的成绩不是数一数二,但我可以努力,我可以在最短的时间之内把学习成绩升到我的极限。不像现在的马宗贵,自己的学习都没有搞好,还来管我们,你说我们能服他吗?所以我假如当上班长首先成绩要好。让他们服我。

假如我是班长,我一定会以身作责,在老师不在的时候,我一定不带头说话,不像现在的马宗贵,老师刚一走就开始和大家开玩笑,大家就哈哈大笑起来,所以我们就被校长过来脸红脖子粗的骂一顿,而且我也会告诉同学们不要说话,假如他们不听,我就会私下跟老师说,不像马宗贵假如是他,那肯定就会打我们,但我的本意不是要给他们告状,不像马宗贵告诉老师,让老师来打我们,我只是想让他们知道;自己是这个班级的一员,毁坏班级的事我们不能做。

假如我是班长,我会带头来维护这个班,比如说前几天发生的那件事——快要到六一了我们班正在让女生们练舞蹈,大家都非常的开心,兴致勃勃的.看着她们的舞蹈,突然,五(2)班的几个二流子,来我们班找事,抢了我们班女生的舞台跳了起来,大家没有一个人站出来阻挡他们。马宗贵还跟着他们跳了起来,假如我是班长,我会找来他们的老师,和他们老师好好的谈一谈,管一管他们几个。但就觉没有让老师打他们的意思。

假如我是班长我就会这样做。

莫把生命当儿戏作文【三】

生活不可能是永远是一帆风顺的,我们总会面临这样或那样的'磨难与挫折。就好比文章中的那对父子,父亲是消极的,在人生的磨难面前他屈服了,软弱了。可以说他失去了直面人生的勇气与对生活的信念,多么可悲,多么无奈。在磨难面前我们也许会失去很多东西,但最重要打的是希望不能丢失。就像潘多拉的盒子,当灾难、疾病、痛苦等一切具有毁灭性的灾难飞出袭击人类的时候,希望还在,在潘多拉最后一层还保留着希望。所以不管灾难多么恐怖,人类因为拥有希望,就有战胜灾难的勇气。

而现在的我们呢?太脆弱。生活中,学习中,工作中稍微有些不如意,我们会自怨自艾。从小被保护得很好的我们似乎忘记了跌倒了还要怎么爬起来,所以才会有韩国自率世界第一,富士康一跳又一跳,亿万富翁这个开煤自,那个跳楼自的……

冰心老人曾说:生命是一条小溪,它从清亮无暇的源头涌出,曲折迂回,磕磕绊绊。不管面临怎样的生活,生活你本身是不会伤害我们的,伤害我们的是我们的态度。生活就是一座又一座的高山,磨难只是在半山腰阻隔我们前进的道路,可是又有什么呢?翻过去不就好了吗?当我们站在山顶俯瞰大地,俯瞰我们曾经走过的路,又是多么愉悦的一件事啊!

莫把生命当儿戏作文【四】

我好想当班长,我假如当上了班长,我会带领同学们好好学习,天天向上,在每个班级中,都是我们班级学习最好,星星、花朵、笑脸都是我们班最多,路队上走得最好,班级得的分最多,在栏板上,我们的班级最有名,所有的班级都夸我们班级,每一次,都是我们班级第一名。

假如我当上了班长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体;

我要带领我们班所有的同学把教室打扫的干干净净,我要带领我们班全部同学,互相帮助,团结友爱,不打架,不闹事,争取做一个文明优秀的好班级。

假如大家对我有任何意见,请不要畏惧我,尽管向我提出,我一定接受并改正。

请老师,同学们相信我,支持我,我一定行。

莫把生命当儿戏作文【五】

我叫张钦栋,今年9岁了,我最大的心愿是当班长。

我在班里不是数1数2的,班里54名同学,我排在30名左右,想当班长是很不容易的,我们班的同学人人都想当班长,可都不是张泽鹏,王晓啸,赵润珂,胡任仪的对手。

假如让我当了班长,我会先把我们班的早读搞好,让我的哥们李萌森管,做到人人一到校,就读书,自觉遵守早读机率。

假如让我当了班长,我又会让同学上课的时候认真听讲,积极回答老师提问的问题,勤动脑筋,多思考,勤动手,认真的学。下课的时候可以尽情的玩耍。

我更会把校园里的新鲜事以板报的形式通知同学,让我们能够更了解时事政治。

我还会让同学的都要认真得写,要写出自己感受,同时也不许抄写那些书上的分析,让同学们争取每次写笔记前,要最少看半个小时的书,能够多看些世界名著,平时多摘抄写句子,多背写古诗。只有认真的读,才能学到更多的知识,懂得更多的道理,才能把读书笔记写的更好。

我是很喜欢做班长,可是我的竞选对手实在实力太强了,但是我还是要尽全力去争取。我要每天都读半个小时的英语,多看些书,增长自己的见识,多看新闻,增加对祖国的了解。

总之,我的心愿是做个出色的班长。

莫把生命当儿戏作文【六】

我的梦想就是当上班长,因为班长是老师的得力助手,可以帮助老师管理好班级。

假如我是班长,上课时我就要提醒同学们,做好上课准备,组织好同学们上课认真听讲,遵守课堂纪律,保持教室内安全的环境,让老师能够安心讲课。

假如我是班长,我要为同学们搞好服务,我要在班内办一个图书角,让同学们每人带来两三本书,放在图书角里,供同学们阅读,这样来扩大同学们的阅读面,丰富同学们的知识。

假如我是班长,我要督促同学们打扫好卫生。平时,我不让同学们乱扔垃圾和果皮,我还要帮助值日小组洒水、扫地,我还要检查他们扫的干净不干净。

假如我是班长,我不会让大同学欺负小同学,让我们班的同学都不骂人,不打架,还主动帮助低年级的同学解决难题。下课了不你追我赶,不做危险动作,不趴在栏杆上又摇又晃。

我相信,只要我努力学习,关心集体,以身作则,不久的将来,一定能实现我的愿望!

莫把生命当儿戏作文【七】

时间过得很快,转眼我已经三年级了。这学期,老师让我们轮流当值日班长。

这个星期是我当值日班长。我非常激动,因为我又可以为班级服务了。一大早,我就迫不及待地来到学校,我心里暗暗地想:“今天我当值日班长,我一定要做好老师的小助手,一定要把班级管得井井有条,让同学们遵守纪律,不受到老师的批评。”结果,一天下来,我深深地感到:做一次值日班长并不是那么简单的。今天,同学们的表现令我非常不满意。有些同学在排队时一会儿说话,一会儿跑到一边去了,我叫了几次他们的名字,他们都不理我;有些同学,老师给了我们足够的时间做作业,可是他们不把老师的话放在心上,一个个都在做自己的事情,所以他们不能按时完成老师布置的作业;甚至还有的同学,竟敢在午休时大声地说话,影响了其他同学的休息。所以我把他们的名字全部记在黑板上。为此,有个别同学还埋怨我,认为我不留情面。

通过这次做值日班长,我感觉到要做好一个班长还真不简单:管得太松吧,不能完美地完成老师的任务,管得太紧吧,同学们都人埋怨我。但是,假如下次再轮到我做值日班长,我一定会坚持我的做法,争取把班级管得井井有条。

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