你的胆大吗?如果你有胆量很大,我真佩服你!下面我就给你们说说我是片样试胆量的吧!
周末,我和我和小伙伴们一起去公园玩,那时已经是下午了,天都已经黑了,我看了看天空,好黑呀!这个天气不过挺凉爽的,天上没有星星,也没有月亮,公园里一片漆黑,我的小伙伴说:“我们回家吧,这可太可怕了,万一再出现个“鬼”怎么办。”我说:“不,难得有这么一个机会在一起玩!多不容易呀!要不我们玩抓鬼吧!”我同意!我也同意!于是我们就开始了抓持乐观态度小游戏,我让我的一个小伙伴装鬼,其他的人来抓我们,游戏开始了,呼呼,这声音怎么这么可怕!叶子拍着手,啪、啪,好可怕,走着走着发现了一个鬼,他龇牙咧嘴一直在追我,我身上起卫身鸡皮疙瘩,心里怦怦直跳,跑着跑着想起了妈妈说的话,世界上并没有鬼,不要害怕,于是我站在那说:“鬼,我不怕你!”于是那鬼就不追我了!持乐观态度说,你通过了试胆量的游戏,你很棒,你克服了自己的弱点!其他的小伙伴也通过了游戏!
通过这个游戏,让我知道了世界上并没有鬼,你不要去怕鬼,你越怕它,它越张狂,所以你没有必要怕它哦!
我从前胆子很小,天一黑就不敢往外瞧。但是,自从我捉鬼之后,我的胆子就大了起
来。。。。。。
在一个寒风刺骨的夜晚,我躺在床上睡不着。忽然,我的窗户外出现了一道黑影,是小偷?是鬼?是幽灵。。。。。。许多可怕的事物都在我脑海里浮现。我赶忙盖紧了被子,我不想它,可它还是缠着我。
过了一会儿,我渐渐地有一点儿不害怕了,于是我想:得把这只“鬼”除掉,不然我今晚会不安的。
说干就干,我壮着胆子跑到阳台,去拿除鬼的武器——晾衣架,我拿着我的武器,慢慢地走向窗边,这时,我的心扑通扑通直跳。
我不顾一切地拉开窗户,拿着武器就往外捅。
过了一会儿,我停了下来,发现那只“鬼”原来是楼上的人晾晒的衣服。哈!吓我了。
从此以后,我再也不怕鬼了,胆子也大了起了。
经过这件事,我明白了一个道理:世界上没有鬼,它只存在于人类的想象当中。
对于小学生来说,表扬和鼓励是其对学习产生兴趣不可或缺的方法。教师能够使得学生对英语产生兴趣最有效的方法就是让学生主动的喜欢上英语学习。这就要求教师在进行英语教学的过程中要使得教学内容和小学生的性格特点相适应,这样就能够使得小学生的学习情绪处于一种活跃的状态。在教学的过程中,教师应该对于学生的表现进行相应鼓励,这样就给学生带来了足够的信心,并且,教师还应该对于表现出色的学生进行及时表扬,使学生对于英语学习就会充满热情和兴趣。教师主要的任务是引导学生进行科学合理的学习,掌握所学知识。对于如何才能使学生更好的进行学习,这个问题是教学工作者一直关注的问题。激发学生学习的兴趣是促进学生更好的进行学习的重要途径。而对于小学生来说,身心都处于塑造时期,因此对于小学生的学习兴趣培养就变得更加重要。这就要求教师要根据学生的性格和心理特点,采用合理的教学方法和教学内容,尽可能的适应学生的健康发展,只有这样才能够有效培养学生学习英语的热情和兴趣。
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