勇敢面对生活中困难的作文二年级【一】
生活中，人们总会遇到一些大大小小的困难和挫折，而这些困难给我们生活带来的苦难也给我们生活带来的苦难也是我们无法控制的，应该说，困难是生活的一部分，没有一个可以逃脱，所以当困难降临到你身上，你该怎样应对呢？我知道大多数人在遭受困难和挫折后，就会过分的担心忧虑，整日提心吊胆，郁郁寡欢，甚至萎靡不振，一蹶不起。
我告诉你，其实困难并不可怕，可怕的是你因此而逃避现实，愤世妒俗。
如何乐观的面对困难：
爱迪生灯泡的发明者，在我的见识世界里，我把她当成上帝，与耶稣其名也不为过。他在实验时不小心触电，导致左手小拇指麻痹，他经过1785种材料来选出适当的灯丝，如果他放弃了，在他拇指麻痹后而放弃实验了，我敢保证现在21世纪还在煤油灯的年代。
他没有放弃，而成为伟人，而成为发明之父。如果你想说爱迪生本来就是伟人，他发明是应该的，那么下面这些有什么可以反驳的。
感动中国十大人物刘盛兰又是怎样的伟人呢？
刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道，从那时起，73岁的他就将自己微薄的工资捐出去。而受捐助的学生，也逐渐从周边几个地市“扩张”到全国各地。最多的时候，他同时资助着50多名学生。
每天清早，刘盛兰起来弄点简单的饭菜，就骑着自行车走村串巷去了，直到捡回一大堆破烂。他17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，“吝啬”的连一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。刘盛兰一直没进养老院，这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱他全部捐给了贫困学生。
刘盛兰他没有放弃，他没有消极的表现，他用实际行动来证明他的选择是正确的，他用精神来撑起一片天空，用毅力来说中国人的善行。
如何乐观的面对困难：一问问你自己，可能发生的是什么？二可能发生的最坏的情况是什么？三如果无计可施了，就准备接受最坏的情况。不要在困难面前跌倒，要勇敢地站起来，去审视困难。
我说过困难并不是想象中的那么可怕，可怕的是，你因为困难蜷缩自己，过分忧虑可能导致更大的困难，这样始终解决不了问题。你因该正视困难，用你那颗坚强的心去积极地面对困难，消除困难！
勇敢面对生活中困难的作文二年级【二】
小小的身体中，有着大大的能量，不要认为困难如此可怕，其实只要肯努力没有什么做不到。这是我读《苦儿流浪记》所感受到的。
雷米被恶毒的养父卖给了一个流浪艺人。从此雷米过着艰苦的流浪生活。遇到了种.种困难，他却没有退缩，用自己努力去解决。但有一天，师傅为了救他了，他自己也奄奄一息，一个好心人救了他，但他最终选择带着流浪狗继续流浪。路上他结交了好朋友，沿路卖艺，自己养活自己，还找到了自己的亲生母亲，甚至还自己赚够钱去看望养母!
故事一波三折，我怎么也不会想到，小雷米竟然还会去看望养母，说明他是一个知恩图报的人。无论世界对他如何，他都会竭尽所有做最好的自己，给身边的所有人。无论遇到怎样的困难，他都会乐观面对，他的乐观也传染给身边所有人，使他们有活下去的希望。他是一个善良的孩子，对谁都很宽容，在流浪的日子里，变得更加懂事和坚强。挫折是一把美工刀，它把小雷米雕刻的更加完美。他也曾想放弃，想过逃避，但他都坚持下来了。正是那坚定不已的美好品质，使“苦儿”雷米变成了一个幸福的孩子。
看看我们，如温室里的花朵，遇到一点儿小事就会求助于父母，总想着：只要我好好学习，其他什么事都不用干。其实学习固然重要，但生活实践也很重要。它会让你更加从容面对一切困难，并且客服他。连家务都懒得做的我们，这样真的好吗?
这就是一个不到十岁的孩子给我的震撼，同时也明白，没有人的成功是一步登天的，你不努力，凭什么成功。我要向主人公雷米学习，做个坚强、乐观、不畏困难的好孩子。
勇敢面对生活中困难的作文二年级【三】
举例来说－－爱迪生虽然小时后被老师认为有学习障碍，但在自己努力与妈妈的`支持下，勇敢面对困难，最后终于成为发明大王。在看看国父孙中山先生，历经十次革命失败，但是他不屈不挠，再接再励，终于革命成功，建立中华名国，才让我们现在有如此美好的生活。
反观在社会上，银行的抢匪，手脚健全，但不务正业，贪图一时之快，最后被警察抓走，关在监牢里。还有职棒球员，为贪图巨大利益，竟然打放水球，最后失去了自己的战场。
因此，我要像爱迪生一样勇敢面对困难，不要贪图巨大利益。古人说：「若欠缺有待克服的障碍，在多样的人生中，将失去一些回馈的喜悦；若欠缺需要跋涉的黑谷，山顶的时光，只怕剩下半个美妙。」
「人生是一连串的过程，必须活过才明白。」在人生中，时时刻刻都会遇到困难，但是，只要我们永不放弃，努力向上，不要怕吃苦，反而要越挫越勇，在艰困的环境中自我挑战，才能迈向成功之路！
勇敢面对生活中困难的作文二年级【四】
《鲁滨逊漂流记》的第二章，以细致的笔墨描绘了鲁滨逊私自离家开始远航生活的敬礼。起初他没有意识到大海的狂暴和即将降临的危险。在他经历过暴风雨的袭击，又被海盗掳为奴隶，后历尽千难万险逃脱，并被仁慈公正的船长搭救，最终带着与船长交易得到的二百二十西班牙银币，踏上了巴西海岸。
在经历磨难时，鲁滨逊常会想起父母对他的劝诫与哀求，为自我的所作所为后悔。可当一脱离险境，他内心狂热的冒险因子萌动，便又奋不顾身地投入他向往的远洋生活。人真是奇怪的动物，反复无常，这点在鲁滨逊最初的航海经历中体现得尤为显著。由此想到，如今的不少人，也常做下一些领父母悲哀头痛、令他人无可奈何的傻事、蠢事，过后却又不吸取教训。俗话说：吃一堑，长一智，可现实生活中，常常是吃几堑，还不长一智，可悲哪！
其中，鲁滨逊与小黑奴佐立出于玩乐射狮子的行为令我寒心。在人类面前，动物永远都是弱者。人类肆无忌惮地伤害大自然生物，终有一天会遭受到最严厉的惩罚。
呼吁人类停止因利益而起的戮！
书的第七章讲的是鲁滨逊找到了治疗肉体和精神两重疾病的良药后，开始创造并安排崭新的生活了，用心应对一切困境，努力建设自我生活的家园。他慢慢称自我的海边住宅为家了，这说明他已放松情绪，平和心态，去适应荒岛生活，并试着去享受自我双手创造的新生活。虽然制造工具，改善生活条件的过程是艰难复杂的，但是鲁滨逊的简单心态决定着他的工作、生活都愉快了许多。
试想，如果自我遇到鲁滨逊的境况，那该是多么手足无措，无所适从。反思自我，其实是个不太擅长生活的人。虽然做家务做得也不错，但是一些生活常识性知识却匮乏得可怜，就像温室的花朵一样，走到阳光下，走到旷野中，便可能会经受不住环境的变化而没有精神、枯萎去。也想提醒这天的孩子和父母，多让孩子和自我走到阳光下，呼吸自由新鲜的空气；走到旷野中，去亲近自然，亲近生活，做个会生活也善于生活的人！
勇敢面对生活中困难的作文二年级【五】
不知为何，总是会想起二年级。二年级，真的太多太多美好的记忆了吧？我不知道我是否在中国频道介绍过我的二年级，但是，今天，我还是要说二年级。因为，此刻的感触真的很深。
二年级，那个有点懵懂但也没有了一年级的幼稚的我们。或许在长辈看来，那个时候我们还只是一个小不点，我们还是什么都不懂，什么都还很糊涂的小小孩。但是，我也不清楚为何，人的记忆总是会褪却，但是，二年级那会的种种记忆，在我的脑海中，还是有点深。一个又一个脚印。
二年级，是我小学中学的最糊涂的时候。没错，就是那样。我看了看我那“光辉”历史，我确实就是在二年级的时候没有得第一，其他年级都得了第一。二年级的最高纪录只有第四。其实，前段时间我也在反省，问自己说为什么数学那么差，连最基本的数学计算都要出错。我的答案是，怪我二年级没有学好咯？
是啊，印象中，我二年级的数学是真的差。八十多分，那段混蛋日子啊，作文网《二年级作文1200字》。很少上九十分的数学，每次都考八十分的数学，而二年级，在我脑海中，二年级学的数学是最难，也是最全面的，对以后影响也是最大的。你看啊，那些什么乘法啊，除法呢，图形呢。然而，我却学得如此差。
二年级。今天想起那个时候我和小学最好的朋友相遇在二年级，和当初小学的校草也相遇在二年级，甚至还同桌过，我一直期盼着可以和他同桌，最后也还真的`同桌。那种奇妙的感觉。那种有点小神奇的感觉。
二年级，让我对未来无比向往的年级。那个时候我们的老师是代课老师，学校严重缺老师，结果一个班主任担任多个身份，数学老师、语文老师、体育老师、音乐老师和美术老师。她，教了一年后就走了。她给人一种轻松的感觉，因此，每次上课我也会任性地把她拉到教室外面说悄悄话，每次都要任性地告诉她我想要什么，她第二天就给我带。
她的数学或许真的不好，要不然，我当初的数学也不会那么糊涂吧？她的语文，我也忘了。毕竟，那个时候我几乎都不学了的一个样。但是，印象很清楚的就是她的课外知识特别广，她总是给我讲很多很多的故事，讲很多很多她的经历，她那个时候，也就20岁左右，她给我讲物理知识化学知识，生活中的很多小常识，以至于现在我遇到某些事情，问起真理，才猛地想起，当初她都跟我讲过呢！
但印象非常清楚的是，她的美术特别好。她送过一个男生一幅画，后来那个男生送给了我，她知道后也说送给我吧。那副画画着什么，宝宝已经忘却了，但，我记得，很好看，很高级的样子。因为后来把二年级的本扔了，那幅画也夹在里面，真的可惜＆。她也曾被我和那个男生气得不上课，她旷课直接去楼下给学前班的学生画画，当时好像是画了一只熊，卡通人物的。画了一半的黑板。后来是我和那个男生去把她拉回教室去的。
那些印象那么深的记忆，不要忘记好吗？因为此刻的我，想起，仍会扬起嘴角。即便在旁人看来，我像是傻笑。不要忘记，可好？
勇敢面对生活中困难的作文二年级【六】
当我读完这本书时，一个高大、威武的形象总是浮现在我的脑海中，他，就是勇敢的鲁滨逊。克罗索。
1951年9月1日，鲁滨逊在一次航行中遇到了可怕的风暴，除了他以外无一人生还。他不幸流落到了荒岛上，但是并没有放弃活下去的希望。凭借着过人的智慧和顽强的毅力，用自己的双手在岛上打造了一个衣食无忧的小王国。最后，在“星期五”野人的帮助下，终于返回了祖国。
28年啊，整整28年啊！这期间，他遇到了各种各样的危险，可他却依然永不放弃，坚强的勇往直前。克服了孤独，克服了恐惧，用乐观向上的心态面对着所有困难。他建造房子，制造工具，圈养羊群，播种，施肥……在最后的紧急关头，救起了一个并不认识的野人，他真是善良啊！
鲁滨逊还是一个非常有毅力的人，任何事情都会全力以付。他工具不全，缺乏经验，什么事都要花很大的努力，费很长的时间，但正是他的辛勤，让他得到了回报：有船用，有面包吃，还有房子住……这些看似简单的事却没有一样不是他用无数的汗水换来的。
如果我是他，在大船遇到风暴并出事的时候，能冷静地面对吗？如果我是他，当流浪到荒岛时，能依靠自己的勤劳逃脱困境吗？如果我是他，当野人准备把他俘虏烤着吃时，能挺身而出吗？
这时，我只能说：“不能”。在生活中，在学习中，我们遇到了无数次的困难与挫折，可有几次我们能靠自己解决问题呢？同学们，假如我们也到了荒岛上，而岛上没有爸爸妈妈，我们还能依赖谁呢？书里有这样一段话：“上天赐予所有人一种能力，有的人等待上天给他们创造奇迹，有的人则不怕苦，不怕累，用勤劳的双手去创造奇迹。”奇迹不是上天安排，而是要靠自己去创造的，所以，任何事情只能靠自己，用自己的双手、自己的智慧与自然界做斗争，争取生存吧！
同学们，让我们一起学习鲁滨逊不畏艰难，勇于改变命运的创新精神吧！
