过去作文高考题【一】
大地已经沉睡了，除了微风轻轻地吹着，除了偶然一两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。 我戴着耳机，听着优美的音乐，慢慢地睡着了。我似乎是在做梦。我看见几个身着古代服饰的人，在谈论些什么，好奇地凑近听： “现在的人类怎么那么不注重环保？人间都被他们糟蹋成什么样子了！” “污染他们自己的环境不说，车辆放出的尾气和工厂制造的废气也都熏到我们天庭了。搞得乌烟瘴气的。”天庭，难不成他们是神仙吗？我想我是电视剧看多了。梦醒了，刚才的梦还真荒唐，世界上怎么可能会有神嘛。呃，我的作文好像还没写完，于是拿起笔写了起来。可才拿起笔，头就传来一阵眩晕感，怎么回事？ 一阵晕眩之后,极力挣扎的眼睛终于打开，眼前是陌生的环境。这是哪里？我不是在家里吗？忽然耳边传来一阵对话： “几百年前的人间还是这样美啊！” “如果时间一直停留在这个地方那该多好。”另一个声音说道。等会儿，这是几百年前，我，穿越啦？不是吧。 可是，我看看四周，好像真没有现代的味道。古朴的建筑环绕在湖的周围，一条条草棚船停在湖岸边。一阵微风吹过，湖面上出现的一片片涟漪，美感十足。风中的气息就像朱自清先生写的.《春》里的语句：“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”没有汽车尾气的世界真美。这里还真是鸟语花香，现代的许多公园也会有这样的感受，但很多也都是人工制造的。而在这里，到处都是如此艳丽的景色。真羡慕古代人，虽没高科技，但有这样对于我们现代人来说的“世外桃源”。很足够的吧。 又是那样眩晕的感觉，难受极了。张开眼，这又是一个陌生的地方。我环顾四周，发现一个跟现代楼房差不多的建筑。上面有一个大屏幕，我看到时间报时：2211年xx月xx日。好神奇，我再一次穿越了。 看看这儿，看看哪儿。
好像跟现代没什么区别，只不过房屋建筑有些改变。可我又发现，这儿都没有一个人。地上有几张枯黄的落叶，偶尔吹过的风，将它们刮了起来。声音也只是从大屏幕里传出。寂静的，荒凉的，真像《生化危机》里的某个镜头，恐怖的，阴森的。世界末日吗？人们都到哪儿去了？我听到大屏幕有播出一条消息：“市民请注意，市民请注意，本市将于今日下午14:20迎来一场沙尘暴，请大家做好准备……”我一个没经历过大灾大难的，该怎么做准备呀？慌忙间，我看到不远处有一块绿色牌子。一看到绿色的标志，我就想到了“安全出口”的标志。于是向那儿跑去。跑进了，才知道那是“地下安全躲避处”。 躲在最里面的角落里，
我捡到一张纸。上面写着：“自从上上世纪末开始，人类大规模地浪费资源。车辆废气大量排放，导致酸雨越来越多，农作物也因此遭到破坏；脏水四处排放，流至各个江河湖海，导致大量鱼虾亡；乱砍乱伐、不节约用水用电也是原因之一。各种资源消耗殆尽，为数不多，又因抢夺资源，发生战乱……”天呐，这就是我们的未来吗？我们的未来不应该是高科技迅速发展，没有战争，然后环境也是越来越好的吗？ 耳边又是一阵对话，还是那个声音：“什么‘会把环境办得越来越好’什么‘低碳生活’都是骗人的幌子。” “我们那凡间交给人类的时候，人间是那么的美好，那么的纯净。现在的样子真是太恐怖了。” “马上人类就会灭亡，到时候人间还是我们神的。我们会把人间变回原来的摸样。” 灭亡，怎么可能啊？可是……人真的……会灭亡吗？ “沙尘暴已经结束了，沙尘暴已经结束了……”原来地下躲避处有广播。既然结束了，那我就出去吧。外面的世界，乌云笼罩这天空，我根本不知道太阳去了哪里。空气中有一股刺鼻的味道，比汽车尾气还要难闻的味道。终于忍受不住了，彻底昏厥在地上…… 一束光照在脸上，刺得我睁不开眼。太阳的光？是太阳的光！温暖的感觉，我再一次到了。我看看四周：我的书桌，我的电脑……刚才所经历的一切，又是梦吗？我暂时没想那么多，走到书桌前，继续学作文。可惊奇地发现，在我的作文本上竟然出现了几个大字“人类，请一定好好保护现在的环境，不然，一定会后悔莫及的……神”嗯，我会好好保护我们的家园的，也请大家好好保护我们共同的家园，不要让我们的地球母亲哭泣。
过去作文高考题【二】
“你现在是毕业班了，不能光想着玩儿，你现在最大的任务就是努力学习，争取上一个好一点的初中，最好能进快班，成绩好一点，这样就能上一所好高中，再努力三年，你考上了好大学就……”听，爸爸那足以和唐僧的紧箍咒媲美的“豪言壮志”又开始了。
升入六年级，我耳边听得最多的就是这段话了，爸爸想了无数个法子让我多看一点书，多背几个概念。春游那一天，放学比较早，作业也很小，吃过晚饭后，我早早地钻在被窝里，准备和周公约会。爸爸走过来看见我还没睡着，说：“睡不着的话就把书再看看，在学会后看和在没学之前看感觉是不一样的，你每天看两道题，一年就能看……”
爸爸对我的\'成绩十分在意，有一次数学测验，我由于太粗心，才考了88分，最高分98分，爸爸知道后又开始了他的长篇大论：“最高分98呢！你们差10分呢！毕业考的时候，别说是10分了，就是0.5分，也有几百个人超过你了……”
“你知不知道……”爸爸，我知道您望女成凤心切，也知道我的成绩差让您心急，可我不是机器，我是人，我是有有肉的，我有我自己的思想，我想要自由，我……爸爸，您可不可以别把您认为对的、正确的事情强行加在我身上？我也很累的。
书中的主人公不按下那个按钮是因为她觉得六年里值得回忆的事太多了，不舍得。我想按下按钮是因为我想再过一次小时候无忧无虑的生活。
过去作文高考题【三】
今天，我一觉醒来，发现自己已穿越时空来到了唐朝，我身着唐装，摸摸口袋，发现自己的兜里居然有一百文钱！心里十分高兴。
我若无其事地在街上溜达，时不时买一些地方小吃和一些轻巧的瓷器。我走啊走啊，不知不觉，就来到了黄鹤楼。我登上城楼，准备去欣赏风景。这时，我听见背后有一个人说：“孟浩然啊，你为什么要在这春光明媚、百花盛开的季节离开我去扬州啊。”
我扭头一看,发现有两个人在黄鹤楼上一边饮酒一边一唱一和地作诗，好不自在。我定睛一看，发现那两个人竟然是孟浩然和李白。心说：古人的文学水平太高了,无论走到哪儿都要和朋友饮酒、作诗，快似活神仙。
这时，不知从哪儿冒出一只小船。孟浩然看了看李白，说：“老弟，我得走了，我会想你的。以后你要常来扬州看我哦。”李白难过地都要哭出来了，孟浩然赶紧劝他：“老弟，俗话说‘男儿有泪不轻弹’你就别难过了。”说完，孟浩然便登上那只小船，两人挥手告别。船夫也十分感动，但也没办法，只好撑着竹竿，缓缓地划船，船离黄鹤楼越来越远，渐渐模糊了。我心想：既然老朋友已经走了，那你也该去干自己的事情了。
没想到，李白竟然没有离去。反而在那儿痴痴地站着，目光呆懈地望着滚滚长江。好似在对长江诉说自己对孟浩然的不舍，和内心的悲痛。时间一分一秒地过去了，天逐渐暗了下来。孟浩然所乘坐的小船早已离开了李白的视线，可李白依旧痴痴地望着远方。
这时，李白赫然转过身来。命随从准备好笔墨纸砚，提笔写下了《送孟浩然之广陵》这首诗。写完后方才让随从收拾好东西回家了。
我看了看表，知道不早了。便立刻穿越了回去。
过去作文高考题【四】
有生之年，狭路相逢，终不能幸免，手心突然长出纠缠的曲线
短短的几天里我想了很多，看开了很多，我想最后放纵自己一次，以后就不会有时间了，一直以来，我都以为自己会一直一直无风无浪的走下去，曾信誓旦旦的说，自己不会碰感情，结果，输了赌约，却没有多大的后悔。
尹说我一直活在过去，抱着过去不撒手，以前都不觉得，现在想想尹说的好对，我一直以为一切都没有变，其实只不过是我自己的幻想，我一直以为只要我愿意一切都可以回到从前，我和尹一样都把感情看得太重，唯一不同的是我比她多了一份友情。
我讨厌一切做作的东西，所以我真是纯真的友谊，但很遗憾，我没有几个朋友，从小到大都是那么几个，却道如今都已远走，很久以前，或许我们这群人在别人眼里就是一群疯丫头，呵呵，下雨不打伞，淋着雨还说这事洒脱，开心就一起笑，难过就一起哭，明明一个人的失恋，硬是被我们整成似乎一群人都失恋，真的现在想想，觉得好幼稚，却让我觉得好温暖，那个一起走过的年代恍然如梦................让我现在想到就有种深深的疼
尹说过去的就让它过去，大家都变了，回不去曾经，我很想反驳，却悲哀的发现那是事实，尹其实不知道，我们是一类人，都是活在过去，以前和尹的关系并不怎么好，因为我有她们，可是最后的最后却因为尹放弃了她们，我想当时我或许是真的被伤到了吧，所以选择站在了尹这边，因为那是我突然想到一个人的感觉的会很痛，很怪异，谁也想不到最后的结局会这样，离开他们后，我变了很多，比以前更冷漠，对什么事都很淡然，我不喜欢说故事给别人听，我的故事尹全部知道，我以前也不相信真的会有那么要好的朋友，我和尹整天在一起，一起吃饭，一起上学，一起回家，我们之间总感觉还是隔着什么。尹很喜欢说我是她唯一的朋友或她是我唯一的朋友，开始觉得好幼稚，之后也变得像她一样，尹最搞笑的就是某天对我说她是个创造奇迹的人把冬天变成了春天，对此，我很不屑的打击她，我说我不是冬天说完之后我自己都笑了，尹说你有时冷的能把人冻
过去，那些我触碰不到的过去，也许很多年以后我会后悔自己选的路，离开你们，我想任性一次.......仅此一次
曾经用泪水积聚忧伤，曾经用汗水对其彷徨，曾经用水铸就辉煌
曾经的曾经将岁月的年轮一圈圈拉长，如走不尽的小巷，弹不尽的忧伤.........似水流年
过去作文高考题【五】
时间过得真快啊，四年就这样过去了，一去不复返。
我是一个喜欢怀念的人，也算的上是一个怀旧的人。大学有幸进入了物理学院团委的大家庭，因为部室工作的缘故，有机会能在大一大二就开始接触到了高年级学长学姐德育论文。那时候初次读来，我就感到每一篇德育论文的字里行间里都充满了浓烈的感情和不舍。说实话，很喜欢这些文章，因为每一篇文章里都有太多的人、太多的事，那是四年时光沉淀在每个人心中的\'无法忘怀的事。或许沉淀下来的岁月犹如陈年佳酿，散发着诱人的香味，而我却沉醉于其中。
美好的时光总是过得很快，转眼间我也将要毕业，当开始撰写德育论文的消息传来之时，我的心中既期待又忐忑。开始着手之时，我却不知该如何去书写自己的大学四年，四年就这样过去了吗!我又该如何给自己一个交代!我不得不停了下来，开始反思自己的过去。
既然记得刚刚拿到大学录取通知书时，我并没有从心底里有过多激动，有的只是给了父母一个交代的欣慰以及对未来的迷茫和不知所措。我不知道该如何度过自己的大学四年，我更不清楚那里将会是一片怎样的土地，我会遇见什么样的人，经历什么样的事，会有着怎样的爱恨情仇。或许刚开始我只是想做一个我想成为的人，不在乎别人的看法，也不必理会任何人，只想大学有自己的一片小天地和自己喜欢的做的事。而如今，也就是在我双手敲击键盘之时，这一切的疑问都有了答案，就好像做了一场梦，但这梦却又那么真实。
过去作文高考题【六】
??考扩写题试题小心，别撞着“扩写题”
【小引】2008年台湾省的“高考”(台湾省称“大学入学指定科目”国文考试中，要求扩写《史记项羽本记》中“鸿门宴”项庄舞剑的故事，要求考生根据原文，运用想象力加以渲染，将其扩写成一个故事。这是一道让人眼前一亮的高考题，扩写这种作文形式初次走进高考考场，足见扩写对作文水平提高的重要作用，同时体现了高考试卷“稳中求变”的特点。那么，如果在2010年或今后国内高考试卷中我们也撞上这种“扩写题”，也就不是什么新鲜事了。
那么，什么是扩写呢？扩写就是一种“给材料作文”，是把中的一段文字，发挥想象扩展生成一篇内容充实、形象丰满的。我们以《长别离》为例，具体谈谈如何扩写。
【文题】请以《长别离》为题，扩写《孔雀东南飞》兰芝和仲卿殉情部分（22—31段），注意想象合理，注意细节，字数不少于800字。
点拨：首先要仔细阅读原文，梳理情节，确定中心。扩写的部分是《孔雀东南飞》中的高潮部分，即殉情部分，其主要内容是写成亲的那一天，傍晚时，仲卿赶来，兰芝、仲卿诀别，两人相约以抗争。夜里，兰芝投水而，仲卿上吊自。根据原文内容，我们扩写的重点是“诀别”部分，突出的主题是“忠于爱情”，至于其他次要的“成亲”、“殉情”部分可一笔带过，切忌面面俱到，泛泛而谈。其次，扩写要合理想象，不可失真。扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。比如，有一篇结尾设计成：兰芝和仲卿后在在天堂相遇，两人过上了幸福的生活。显然，这种结尾就是“天马行空，不加约束”的想象，不符合扩写的要求。另外，扩写要注意细节和环境描写，注重人物塑造，使具体、生动、感人。
【佳作示范①】
长别离
枝江一中 张黎
屋子是空落落的，心也是空落落的。
诺大的房间里，吹过几丝冷风，将兰芝的心吹得冰冷，破碎。门一阵轻微的响动，是母亲进来了。看着女儿如此伤心，母亲几次欲言又止，但想到太守的来信，于是轻轻地说：“女儿啊，太守的家人明日便会来迎娶你，还是快做嫁衣吧，不要让婚礼不像样子。”兰芝依旧不语，用手巾掩住嘴巴，眼泪如断线的珠子簌簌落下。母亲见状，摇摇头，叹了口气，又慢慢走出屋去。
半晌，兰芝闭了闭眼睛，深吸了一口气，缓缓地拿出精美的梳妆盒。毕竟大事已定，容不得她自作主张。明天，她将成为别人的新娘。
剪刀和尺缓缓游走在布料上，犹如游走在她心里一样。这一幕，似乎很熟悉。想起当日做衣时的情景，物没变，只是，心已不同。每一剪，每一线，都重重地刺进她心里。在剪断最后一根线时，她的心，也似乎被剪断了，鲜喷涌而出，染红了眼前的嫁衣。打开房门，红日欲沉，心中被压抑的委屈一齐涌上心头。她再也控制不住，失声痛哭。这悲声，竟也使得这阳光也支离破碎。
远方，传来马的哀鸣，像是某个人心碎绝望的呐喊。蹑手蹑脚地出门，正看见仲卿牵着马，一动不动地望着她。相同的眼神，只是，仲卿的眼中，有着难以掩藏的愤怒。兰芝目光如水，走过去，轻轻拍了拍马鞍，叹了声气：“自你离开后，事情的发展果然不是我所能左右的，我的母亲和哥哥逼我嫁给了别人，你回来还有什么希望呢？”仲卿冷冷道：”那就恭喜你高迁啊，我这磐石可稳立千年，而蒲苇，不过是一时坚韧罢了。就让你一天天变得尊贵起来，而我独自走向黄泉路吧。”兰芝听罢，手因为激动而蜷曲起来，指甲嵌入皮肤。她的眼里隐隐有了泪光：“想不到你竟会说出这样的话，你要记得，黄泉路，我们一起走！”风放肆地吹着，却吹不干悲伤的泪水；寒冷狂傲地汹涌着，却冷却不了两手相握散发的热度。
仲卿回到家，母亲还在房内劳作。他悲从中来：“母亲，外面天冷了，院中的兰花也结满了白霜。儿将不久于世，不能再陪伴您左右。希望您如南山之石一样长寿，身体永远健康硬朗。”焦母听毕，泪如雨下：“你是大户人家的公子，又身兼重职，千万不要为一个妇人寻短见。人人贵贱不同，又怎能算你薄情？邻家的女子贤惠美丽，娘这就为你说媒娶她进门，好不好？好不好？”仲卿苦笑：“儿已无福消受。”拜了两拜，便转身回房。而那个不好的打算，也已在他心中扎下根，但回头望望母亲的房间，他的心，又仿佛被重重揪了一下：自己若离去，母亲又有谁相伴？
兰芝不知道这一天是如何过去的，她只知道，庞大的迎亲队伍，喧鸣的锣鼓，都丝毫激不起心中的涟漪。她知道，自那晚一别，她的心，早已去。周围升腾起飘渺的青烟，忙碌一天的人们都三三两两地安歇了。
这样宁静的夜让人昏昏欲睡。青庐内，兰芝独醒。突然，她起身，向皖河走去。
皖河边，蒲草正随风摆动着，像是凄美的舞蹈。“我命绝今日，魂去尸长留。”她一步一步，向河心走去，轻盈的纱裙在水中轻柔地飘动。像是鲜，扩散在水面，染红了黑夜。
庭前树下，仲卿徘徊着，当听到兰芝的讯，他竟然流不出一滴泪水。常说，大悲无泪，现在自己才明白这种感受。仰起头，树枝上悬着的白绫泛着刺眼的光。风吹过，吹动了树梢，却吹不动树下的磐石。也许只有离别，我们才会再次相见吧。仲卿想着。他的身体如同败落的枯叶，孤独地在风中颤抖。
有一种遇见，注定别离；有一种别离，是为了永远相守。
【点评】本文扩写流畅自然，想象丰富，真实的再现了一副“长别离”的场景。其中，恰如其分的环境描写，描绘了一幅凄美的画面，很好地反映了主题。文中运用了大量的比喻，渲染了一幕幕真实的场景，对人物形象有一种很好的衬托作用。结构清晰，结尾处富含哲理，耐人寻味，升华了的主旨。语言生动，富有感染力。
【佳作示范②】
长别离
枝江一中 廖文婷
长亭外，古道边，芳草碧连天。
——题记
正值仲春，蒲公英在风中哭泣，就像是被离弃的约定，宛若柳絮般飘荡在空中，遗失了回家的方向。
“刚才贵府来人说明日就来迎娶你了，快做嫁衣，别让婚事搞砸了！”母亲的呵斥清晰有力，一字一句都要我承担。我无奈进了房间。摆在桌子上的那红布和线团，是如此的耀眼，扎得我眼睛生疼。沉默，沉默，房间里冷得没有一丝温暖。多想此刻他能够陪在身旁，给我依靠，给我力量。可，我们都一样。窗外的阳光透过玻璃射进屋内，斑斑点点，是不是我们的感情也会如此——支离破碎。我的手指冰凉地蜷在掌心，指骨关节捏得泛白。无力去触摸这所谓的“嫁妆”，热闹是别人的，我什么也没有。想到这，委屈化成泪水簌簌落下，浸湿了鲜艳的布料，殷红了我白皙的手巾。“快点做衣服，别磨磨蹭蹭的！”房外母亲的又一阵怒斥。我拭去泪痕，应了母亲一声。随后拿着剪刀开始裁布……
暮色四合，微醺的太阳光斜斜拉长了垂在身后的黑影。光影缱绻。夕阳，皎月垂悬天际，各据一方。看着自己手中的罗衫和满屋的红灯，我叹息了一声，走到窗前，看到一片绿色被黑色天空映得深沉，没有朝气，没有绿意。
次日清晨，一声马蹄划破了宁静。早已听惯了这蹄声，他来了。床上鞋，我飞奔出去。雾霭朦胧，烟迷我的眼。隐隐约约看见了亭下的他，依旧风度翩翩，只是多了些沧桑。我停住了脚步，彼此眼神交汇的瞬间，默契，代替了永恒。我哭诉着我的苦衷，可你却说我背弃誓言。天若有情，亦我为伤感。你的背影湮灭在雾中，“让我独自去上黄泉吧”，这声音还留在耳边，回响出巨大的声波，扩散开来。古道上你的足迹坚决而有力。好，生与共，相濡以沫。
晨曦的微光渐渐扩大，照耀着世界万物，那片绿色的希望又重新迸发出新的\'生命力，肆无忌惮地生长，蔓延……
此刻，我的脑海里充斥着他回家后的画面：他拜见他的母亲，他如此恭敬的祝福她，举手投足之间满是怜爱与不舍的目光。他的无可奈何，他的难以启齿，他的母亲的泪花及他的牵挂，终究敌不过现实。
窗外阳光跳跃在树叶间，绿意浓浓。红红的鞭炮，红红的盖头，红红的花轿，红红的嫁衣。这一片红似乎要淹没这绿。我上了花轿，家人的笑靥与我竟是这般不相符——眼角噙着泪，浸湿睫毛。
热闹的一天过去了。我换下嫁衣，取下头饰。来到了池边，月光静静地泻在这片池面上，澄净透明。泪水划过脸庞的刹那，我的身体触到了冰冷的池水。一片涟漪后，恢复了平静。
我不孤单，因为在天国很快就会与他再度相见。
长别离，浓情意，与君共相存。
【点评】以第一人称来写，将兰芝复杂微妙的心理活动形象的刻画了出来，真挚感人。语言优美，穿插着许多环境描写，刻画出了人物的内心活动与性格特点。结尾寓意深刻，感人肺腑。
【延伸训练】请将南唐诗人赵诗秀的《约客》扩写成一篇不少于800字的，注意想象合理，突出人物形象。
约客
宋 赵师秀
黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花。
【佳作示范】
约客
枝江一中 邓园园
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙；有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
——（清）赵师秀《约客》
淅淅沥沥淅淅……淅淅沥沥的雨点声叩开了黄梅时节的大门。雨季来了。
飘飘洒洒，飞飞扬扬的雨丝从天空飘落。带着春天羞涩的笑容，轻轻拂过嫩绿的枝芽，朦胧在雾一般的空气中。
雨点飘落在池塘里，漾起了一圈小小的涟漪，惊扰了青草丛中做着美梦的青蛙，清脆的哇鸣声此起彼伏，似乎在欢庆这夏雨的到来。
他立在窗前，唇边的涟漪渐渐荡漾，心跟着这清新的空气醉了。
静静的雨，静静的黄昏，沉醉于静静的心中。
突然，一阵轻快的脚步声在青石板路上响起，打乱了这黄昏的宁静。他心头一颤，莫非，他来了？听着，脚步声越来越远，越来越模糊，原来，是个过客。
静静的雨，静静的黄昏，不再宁静的，是心。
他慢慢走回桌旁，倚着桌子坐下。桌上的棋盘摆放得整整齐齐，似乎也在等待着知音的来临。
夜张着黑翼飞来，张牙舞爪的黑暗笼罩了他，夜风夹杂着的清冷慢慢渗入屋内，一点一点吞噬着……
于是他点了一盏灯，在这如豆的灯下坐着，抽一本书出来，看了一阵，难以入眠。再抽一本，看两页，仍旧放回了原位。灯花越结越大了。他信手拈起一颗棋子，在桌上轻轻敲着，一团灯花应声而落，烛光也随之一颤，他的影子碎在里面。
雨，依旧安静；夜，依旧凝重；破碎的，是心。
他仿佛定格在了桌前，似乎是执拗的等待，又或许是落寞的无望。他的背影，始终不颤抖一下，像是坚守于长夜的孤灯。就这么安静、这么平静地与烛光消融在微凉的春夜里。但那背影，却依然灼热，热切地盼望，是盼望友人的到来，还是准备将执拗的背影弯曲，不再等待，不再因等待而寂寞？
风和雨合鸣在孤寂微凉的夜里，一种等待以孤独和忧伤的平和姿态伫立在风和雨的合鸣里，却还是被风雨渐渐朦胧，融为一体。那背影，似乎有了依靠，有了安慰，有了寄托。
窗外，雨静静，夜深深。
屋内，那灯仍然不寐。
【点评】这篇的成功之处，就是注重细节描写，起到了烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。比如，开篇“淅淅沥沥的雨点声叩开了黄梅时节的大门。雨季来了。”用白描的语言描写细雨，奠定了全文“凄清”、“孤寂”的感情基调。还如行文之中“他信手拈起一颗棋子，在桌上轻轻敲着，一团灯花应声而落，烛光也随之一颤，他的影子碎在里面。”一系列的动作描写，刻画了一个“打棋”时的情景，栩栩如生，让人如见其人。
过去作文高考题【七】
我的童年，在寂寞中开始，又在寂寞中结束。
小时候，我还不明白什么是寂寞，懵懵懂懂的童年就开始了。说我是个心理早熟的孩子，不全是，说我不是吧，可在我的心里，真的懂得很多。我用快乐来掩饰自己的寂寞，在别人眼里，我的笑容永远阳光灿烂;可在我的心里，寂寞，无时无刻不陪伴着我。
记得那是个阴天，我看着几个要好的同学结伴回家，寂寞就像发酵粉似的在我的心里膨胀开来。走着走着，就有一种欲哭无泪的感觉在我心里蔓延开。我用微笑来伪装自己，不愿意让别人看破我的孤单，但是，我永远无法瞒过我自己，我是寂寞的。
今天，考后就是接力赛。我整整疯了一节课，到了楼上，我才知道，这次考试我得了九十七分，才九十七，排在全班老几呀?一种说不出来的东西堵在我的心头，这次，有好多同学都考得比我好，我实在是太马虎了。今天，又是一个阴天。
在这种前所未有的感觉下，我终于明白了，我的童年，结束就是结束了，不可能再回去了告别童年作文400字优秀篇【最新】。我现在，要以少年的姿态面对一切事物，懵懵懂懂的童年，已经变成了美好的回忆。
我的童年，又在寂寞中结束了。
