关于鸟自由的作文600字(优秀作文我是一只小鸟600字)

关于鸟自由的作文600字(优秀作文我是一只小鸟600字)

首页抒情更新时间:2024-06-03 02:38:03
关于鸟自由的作文600字(优秀作文我是一只小鸟600字)

关于鸟自由的作文600字【一】

自古以来,人类对于自由的追求,从来没有停止过,对自由的渴望,如同扎根在心中的大树,无法拔除。总有一天,它会突破心灵的束缚,开花结果。

当它开花结果,你的心就会无可救药地追求自由,甚至不惜付出生命。

美国革命先驱曾说过:“不自由,毋宁”!很幸运,他们成功了,他们追求到了自由。但你也许不会,永远都不会知道,有多少人,在追求自由的途中,真的献出了自己的生命。

就像伊朗的连体姐妹拉丹。拉蕾。尽管一同生活了29年;尽管了解对方胜过自己;尽管是脉相连的姐妹;尽管手术的成功率低得几乎可以忽然不计……尽管有所有的这些尽管。都不能阻止她们对于自由的向往。她们如同扑火的飞蛾,祈祷发生奇迹,却在自己的选择中亡。

当分体手术失败的消息传出,伊朗在哭,世界在哭。但我相信两姐妹是没哭的,就像她们在手术前对对方说得:“别离开我”。现在,她们自由的在一起了,她们一定是微笑的。

是的,连体姐妹自由了,哪怕她们为此付出了生命,神可以夺走她们的生命,却夺不走她们的自由。对于这种近乎疯狂的举动,也许有人会不惜,有人会不解。对此,诗人多菲早已给出了答案:“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”我想,这就是对伊朗连体姐妹行为的最好诠释了吧。

自然,有人会问:“这值吗?只为一瞬间的自由,而献出生命?”

这是个困难的问题。自由和生命不是可测量的,它们是精神世界的产物。但我的回答是“值”。当生命不在自由时,它本身就已经亡了。美国的一项调查表明,大多数美国人宁可亡也不愿意成为植物人,因为剥夺了肢体语言的自由后,再由神慢慢地提走你残缺的生命,这是比更痛苦的一种折磨。所以,自由是人的基本,失去自由,人就不再为人了。与其让岁月侵蚀你的生命,不如拿它与命运做殊一搏。

个人如此,民族亦如此,国家更是如此。不需说美国先驱为自由不惜丧命;也不必说印度为了自由敢于挑战日不落帝国;更不用说第三世界的国家的独立风暴。就只要看看我们祖国,她为了自由付出的代价,你就会明白,为了自由,值得以名相博。

心灵上的自由之根,是需要浇灌的。有时要时间;有时要努力;有时却要生命。只有这样,牢固的根,才能开花结果。

关于鸟自由的作文600字【二】

你知道什么是自由吗?有时它温柔可亲,但有时却也是人性的致命手。老鹰在天空中自由飞翔,鱼儿在水底自由自在地摆弄尾巴,但鱼儿越过了不属于它的自由,想在天空翱翔却带来了致命的一击,自由它有一层神秘的面纱,难以看清它的真容。

风筝在天空中快乐地穿梭,与白云层层相交,可风筝不甘心,它想挣开线,斩断羁绊它的绳,最终它挣脱了。可是之后风筝才发现这种自由并不是它想要的,因为它挣脱之后越飞越高,最后不能被收回,被风吹的都散架了。

众所周知,司马迁是《史记》的作者。大家知道他是在怎样的情形下写下《史记》的吗?他因替李陵败降之事辩解而受宫刑,出狱后发愤著书,继承父亲遗志,写下了中国第一部纪传体通史——-《史记》。司马迁是自由的吗?不是,他也是在失去自由的情况下开始化悲愤为力量,写出了被鲁迅先生盛赞为“史家之绝唱,无韵之离”的《史记》。可见,自由并不是绝对的。

说到司马迁,让我想起了现代最伟大的物理学家之一霍金。他因肌肉萎缩而失去了四肢,他失去了健康的自由,失去了走路、奔跑的自由,他的命运是如此不堪,即使在这样恶劣的身体状态下,他仍然没有放弃追逐自由的权利,努力追逐生命的绽放,绽放出属于自己的光彩。这样的他难道不自由吗?

再看,如果现在的我们没有失去那些所谓的“自由”,哪会有现在这样美好的我们呢?

自由没有绝对性的。所以,请不像风筝那样挣断了绳索,虽有自由但终归粉身碎骨。世界那么大,我想去看看,请把握好自己的自由吧!

关于鸟自由的作文600字【三】

自由是什么?天空中翱翔的雄鹰是自由吗?草原中奔跑的骏马是自由吗?水中畅游的鱼儿是自由吗?我认为不是。雄鹰也有它的束缚,骏马也有它的无奈,鱼儿也有它的苦衷。对于我来说,世上并没有真正的自由。所谓自由便是自己存在的理由,那便是我们的理想。

有许多的人一生在追求自由,他们认为自由是不为生活而烦恼,只有享受和快乐,但是他们错了,试想一想如果人的生活中没有理想,何来自由。我曾听说过这样一个故事,一个人在生前只希望享受,在他后,他来到了天堂。那里的人对他说,在这里你不需要有理想,你不需要考虑将来,你可以尽情的享受。一开始那个人很快乐,他终于实现了自己生前的梦想,但是很快,他发觉自己很空虚,每天只有漫无目的的玩乐。于是他便去找那里的人说,快让我离开天堂,我宁愿下地狱也不要待在这里,那里的人对他说,你以为这里是天堂吗,这里就是地狱……

这故事难道不值得我们深思吗?看似拥有自由的地方,却因为人们没有存在的理由而成为了地狱,这不也正是启示我们,拥有存在的理由,才有存在的意义。

有的人去自去追寻他们口中所说的自由,去寻找自由的国度,但是自由的定义是自己存在的理由,人都了有何来的自由呢?

在我身边的很多人认为追求自由和追求理想是不能划等号的,有了理想就失去了自由,理想就成为了自由的束缚。但是他们不曾想过如果失去了理想就等于失去了存在了意义,又

何有自由可言,让我们一同寻找理想,寻找属于我们自己的自由。

……

关于鸟自由的作文600字【四】

假如我是一只鸟儿,我愿是有美妙歌音的黄鹊。我要引吭高歌,把美妙的歌声传遍世界各地,使忧郁的人听了不药自愈,使自闭的人听了能敞开心胸,使伤心的人听了能欢喜高兴。我每天都可以无忧无虑、自由自在的飞翔和唱歌,怡然自得,好快乐喔!

假如我是一只鸟儿,我愿是一只快乐翱翔的白头翁,只有快乐,没有忧愁,每天都可以过着无拘无束的生活。天空是我的家,任我东闯西游;白云是我的衣裳,白色、灰色和黑色替我增装,我更可以到世界各地旅游,看尽高山深水,俯视世间美景,是一只没有压力的小鸟,真是幸福极了!

假如我是一只鸟儿,我愿是能日飞千里也能负重万里的大鹏,载着食物和衣物,千里迢迢的飞到炼狱般的非洲,把食物送给饥饿中的非洲难民,使他们不再挨饿,我想看他们脸上露出阳光般的笑容。

假如我是一只鸟儿,我愿是一只海鸥,有如“天地一沙鸥”中的岳纳珊那么勇敢,朝夕自我磨练,期待着自己的飞行速度能破所有的海鸥纪录,使得岳纳珊的纪录不再是个障碍。

假如我是一只鸟儿,我愿是一只有志气的老鹰,不会偷吃农人所种的稻谷,让稻谷很顺利长大,让天下所有的人都可以吃到可口香甜Q的稻米,而且我也会尽量阻止麻雀们来偷吃农夫辛辛苦苦种的稻米,让农夫的滴滴汗水不会无所回报的。

假如我是一只鸟儿,我愿是一只勤奋的麻雀,飞到水牛的背上衔下一只又一只的小虫,使水牛全身上下不再痒痒的,也可以顺便作为我的早餐,如此一来我会很受水牛们欢迎。

假如我是一只鸟儿,我愿是一只树医生——啄木鸟,帮弱不禁风的病树病治好它们的宿疾,也可以大啖我最爱吃的小虫。我最喜欢帮病树治病了,若我一看到有病树的话,我一定会尽力帮病树给医好。

假如我是一只鸟儿,我愿是一只饱学多闻的猫头鹰,帮路过的动物回答各种的问题,教导所有动物过着幸福健康的生活。我最喜欢帮助别人,这样我也很快乐呢!

如果我是一只鸟儿,我愿尽我所能,做些对所有生物有益的事,使得世界更为美好,使得明天更为美好。

关于鸟自由的作文600字【五】

拂过青春的脸庞,才悟到,人生是一种无法抗拒的前行,总是在走过一程又一程之后的一个又一个未知。或许那一段,没有扶助的手,拥抱你的人,但我们前行的脚步依旧坚定。我知道,我梦中的山谷,一直都在。云雾缭绕。

那天,我遇见他。14岁的少年。白色的鹰带来女孩紫烟的求助,暮夜的梦重绘紫烟的惶恐无助。梦啊梦,它时时牵绊根鸟的心绪。他听见心中愈发强烈的呼唤:我要去救紫烟。我要去找大峡谷。我要找到大峡谷!于是,我的朋友,我目送你远行。等待着你成长。对不起,我们不能同行,我缺少劈风斩浪的勇气,亦不能义无反顾。为了一个梦而背离故乡和孤独的父亲,少年蒙受无数耻笑。我惧怕他人的嘲笑,宁可将梦想慢慢磨碎,仔细藏掖着,不愿崭露。我怕前行的风暴,怕旅途的孤寂。我闪闪躲躲,逃避他人的眼神他人的态度。我寄生于别人的赞同。

“前方的情景并不明确,朦胧如雾中之月,闪烁如水中之屑”。前方使得少年兴奋、如痴如醉。前方的未知撩逗着少年的心思,使少年不知疲倦地走着。在去“青塔”的途中,他变得坚韧。在“鬼谷”,他开始倦怠、怀疑。在“米溪”,他丧失斗志。在“莺店”,迷失方向。当他厌倦了堕落,追悔过去,而米溪的一切美好已不再属于他。我看着少年一路走来,眼中噙满了泪水。我知道他的艰辛,他的牵绊,他的苦闷。我的朋友,我的少年。我怎么忍心看你沉沦,看你悲痛。

关于鸟自由的作文600字【六】

年暑假,爷爷在家门口的大树下发现了一只小八哥。它缩在草丛里,惊恐地叫着,像是不小心从树上掉下来的。爷爷费了好大的劲才把它带回了家,并把它送给了我。

这是一只羽翼未丰的小八哥。小八哥披着一身乌黑发亮的羽毛,在翅膀和肚皮的地方夹杂着很多尚未长齐的灰色小绒毛,一张尖尖的小嘴不停地叫着似乎要告诉我什么,一对黑珍珠般的眼睛不时地紧张地望着我,一双稚嫩的爪子还没有太强的攻击性……在我的眼里它真的和天使一样漂亮。我和爸爸把它拴在了窗台下,希望和这个小伙伴建立起友好的关系,我和小八哥之间的故事就这样开始了。

小八哥自从被拴住的那一刻起就开始不停地挣扎、鸣叫。似乎要把拴着它的绳子挣断,又似乎想要通过这样的哀号告诉我什么,可我不是鸟儿,无法听懂它的语言。当它把自己折腾得精疲力竭的时候,它也会安静一会儿,可眼睛却始终恶狠狠地瞪着那可恶的绳子。我想它可能饿极了吧,于是我抓来一把米喂在它跟前,它却根本不理睬这些粮食,只是一个劲地朝我鸣叫,真有一股“宁不屈”的样子。我以为它是因为刚刚来我们家,有点儿不适应,过几天就会习惯的。

哪知过了几天,小八哥还是整天乱跳乱叫,我喂给它的食物一颗没少,地上还多了几根从它身上挣脱下来的羽毛,而且以窗台为半径的地上出现了一条淡淡的弧形迹,小八哥每次乱跳的力气也越来越小了。我把它捧在手里想看看它那儿受了伤,天哪,小八哥的翅膀因为不知疲倦地拍打地面已经磨掉了它的羽毛,磨掉了它的皮肤,磨掉了它的肌肉,露出了它的皑皑白骨,流出了它的殷殷鲜。我知道我犯下了不可饶恕的错误,我是决无可能替小八哥安排它的生活的,我明白了小八哥这几天义无反顾的行动,原来是想寻找它自由的天空。我怀着无比复杂的心情,和爸爸一起将小八哥放回了树丛中,希望它能好起来以此来弥补我的过失。那天夜里,天上下起了倾盆大雨,我辗转难眠……小八哥难逃此劫了,如果我早点将它放回大自然,它应该有更大的生存机会。

第二天一早,我去了小八哥藏身的树丛中,此时的小八哥已经停止了呼吸,两只眼睛还地盯着前方,带的翅膀张的老大似乎还想振翅高飞……我不敢再看下去了,因为我的无知让一条鲜活的小生命离开了这个世界。直到今天,每当天空飞过小鸟时,我的心里就会生起一种深深的内疚感。

关于鸟自由的作文600字【七】

自由是什么?是可以用白花花的钞票就能买得到的。如果你是这样想的话,那就大错特错了。自由是被大众所渴望的。人们肯定会认为自由就是随心所欲,想要什么就有什么。事实并非如此,自由其实是在不影响他人的情况下,在法律与道德规范下,合情合理地支配自由。

大家一定会常常在心里埋怨着父母、老师对自己的约束太多了:不准打游戏,不许挑食,不许玩得太疯狂,不许……作为学生与孩子的我也经常抱怨:为什么我不可以这样,不可以那样?我想赶快长大,就可以随心所欲。但是其实长大后也不一定能随心所欲。为什么呢?因为父母和师长给我们限定自由是为了让我们健康成长,是饱含了对我们无限的爱与责任。

不许我们挑食是为了让我们拥有健康的体魄,摄取多种成长所需的营养。不许我们打游戏是怕影响我们的视力,也担心占用太多时间耽误学习。不许我们上窜下跳疯狂追逐,是怕我们受伤,有可能造成终生遗憾。从小经过父母、师长对我们自由的给予与约束,让我无形中领略到什么是真正的自由。

自由是想象力的激发,我们可以在学习研究中发挥无限想象的自由,致使我们可以拥有艺术、文学、科学、医学、娱乐的各新研发。这是脑力自由开发的成果。

我们也可以在心灵与精神层面去自由地追寻,因为“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”放飞心灵的自由,我们可以追寻更远大的目标。

所以虽然拥有自由,但好似天上的鸟儿,水里的鱼儿,它们看似自由飞翔与游憇,但随着季节的变化,大雁也要南飞,鱼儿也要依洋流回游。在一定的规范下的自由,方能创建开放、创新、温馨的和谐社会。这样的社会才足以让我们安身立命、安居乐业!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.