六年级作文标题写人600字(六年级写人的优秀作文600字共8篇)

六年级作文标题写人600字(六年级写人的优秀作文600字共8篇)

首页抒情更新时间:2024-06-24 01:47:41
六年级作文标题写人600字(六年级写人的优秀作文600字共8篇)

六年级作文标题写人600字【一】

六年的小学生活即将过去,我真是很忘记母校的一切!看:美丽的校园,郁葱的草木,可爱的同学、亲切的老师……对了还有可敬的叶校长!

叶校长四十多岁了,总是板着脸。走路时手总合在背后,背有点驼。别看他总是一副严厉的样子,其实,他和同学们可亲近呢!每天早上遇见他,他都会亲切地和我们拉几句家常。他很随和,全校的同学都是他的朋友。

我上四年级时,叶校长教我思想品德课。他讲的课生动有趣,简单明了。他让我们懂得了什么是真善美,什么是假丑恶。我在他的课上学到了很多做人的道理。

上学期的一次月考,我自己觉得考得还可以。放学时,我碰到了叶校长。他问我:“考得怎么样?”我呵呵两声憨笑:“还可以呱——……”他哈哈大笑道:“你呀!我这几天看你午读时一点也不认真,上次背《古诗三首》还把‘只留清气满乾坤’背成‘只留清白满人间’了。你还说考得不错?要不,咱们打赌?”我不服气地说:“打赌就打赌!”“一言为定!如果你考得到全班前五名,我就送你一本书。”我果然没考到前五名,心里很难过。叶校长却安慰我:“不要灰心,只要你认真,就一定行的!”说完就给了我一本书。我一这本崭新的《钢铁是怎样炼成的》,泪水就在眼眶里打转……看着校长远去的背影,我暗暗下决心:以后要加倍努力学习,不要辜负校长的期望。期末,我得到了全年级第二的好成绩。在这好成绩背后,有谁知道是校长的鼓励在支持着我呢?

我很快就要小学毕业了,校园的一草一木是多么让我难忘啊!可我更难忘可敬的叶校长。每当我翻开《钢铁是怎样炼成的》这本书时,校长的教导言犹在耳,永远激励着我!

六年级作文标题写人600字【二】

我有一个虎头虎脑的弟弟,圆溜溜的小眼睛,透着狡猾之光。弟弟粉琢玉雕,粉嫩嫩的小脸蛋上看似天真无邪,其实狡猾无比,跟小狐狸一样。

有一次,我在家里午睡。一觉醒来,发现脸上有黏糊糊的东西,一照镜子,竟然被蜡笔画成了一只大花猫。天啊!我毁容了!我心想,犯罪凶手只可能是弟弟,爸爸妈妈可不在家呢,冰清玉洁的姐姐更不会做无聊的'恶作剧。我跑去兴师问罪,弟弟正兴致勃勃的玩着积木呢。脸上愉悦天真的笑容,令我不禁楞了一下。反应过来后,我提着弟弟,犹如提小鸡一般。我问弟弟我脸上的杰作是不是他干的,弟弟无辜委屈的盯着我。眼中泪茫茫的,仿佛下一刻就要泪流满面。我心一软便放下弟弟,心里想,不是弟弟做的,那是谁呢?背对着弟弟的我,完全没看到他眼中狡猾的笑。后来我才知道这事,恨不得掐弟弟。因为他的杰作,害我整整一个星期上学被嘲笑。弟弟总是捉弄我,以此为乐。

这就是我的弟弟,他可狡猾了!我最讨厌有弟弟了,本来我是家里的掌上明珠,有了弟弟后,我就当了洗碗工。这么大的区别对待,我十分不甘。你也讨厌弟弟吗?那让我一直畅聊一番吧。聊一聊如何整弟弟,怎样重夺宠爱。我就不信我还斗不过一个小娃娃了!

六年级作文标题写人600字【三】

他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去,我们不知道。只记得有一次,他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候,笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩,甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人,由于女娲甩得力量太大了,摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。他只靠着健壮的右腿和一根木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。逢到要写板书的时候,他用木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师,一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转,都引起学生们一次激动的心跳。他的课讲得极好。祖国的历史,使他自豪。讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词,常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去。他不喜欢笔试,却喜欢课堂提问,让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了,倘若有同学回答得正确、深刻,他便静静地伫立在教室一角,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后,又好像从沉醉中醒来,长舒一口气,满意地在记分册上写下分数,亲切、大声地说:“好!五分!”倘若有的同学回答得不好,他就吃惊地瞪大眼睛,关切地瞧着同学,一边细声说:“别紧张,想想,想想,再好好想想。”一边不住地点头,好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候,他比被的学生还要紧张。这情景,今天想起来,依旧那么清晰,那么亲切。这便是我的老师。
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