有关振奋的作文记叙文(梦想为主题的作文初三记叙文)

有关振奋的作文记叙文(梦想为主题的作文初三记叙文)

首页抒情更新时间:2024-05-26 08:48:38
有关振奋的作文记叙文(梦想为主题的作文初三记叙文)

有关振奋的作文记叙文【一】

如果我没有遇见你,我不知道我是否还是原来的我。是会快乐多一点,还是会忧伤多一点。

如果我没有遇见你,我不知道自己还习不习惯一个人生活。因为以前的我,总是孤孤单单的一个,一个人走,一个人吃饭,一个人哭,一个人回家。没想过依赖谁,也没有谁可以依赖。

有时,我会问自己,和他的相识是否只是为了遇见你。如果是,我会惊异于上天的安排。我不知道缘分是什么,是甜蜜,还是苦涩,还是只是为了遇见一个人,他会陪你走一段路,教会你很多,然后和你擦肩而过。岁月走过,留下一段回忆,还把我留在原地。

如果我没有遇见你,抑或是你没有遇见我,在我们本该相识的那段日子里,你是否会觉得你的世界的少了点什么?是否是因为没有遇见我,才如此的失落?虽然相识的日子很短,但我去因此真正的快乐过。我想,如果我没有遇见你,那段日子里,我会一直落寞,一直落寞,更不会想着,身边还有一群朋友,在默默的关心着我,支持着我,鼓励着我。所以不用担心,我会一直伤心,我会学会重新振作的。

如果没有遇见你,我不知道我的世界是否会依然凭空的多出这么多颜色。在此之前,我只忠于黑色、白色、和红色。你知道吗?因为你,我开始觉得天空是蓝色的,也是很美丽的颜色(有时,我觉得它是灰色的).一个人在路上走着,心里也是很暖的,因为有你可以想着,内心就不会孤单了。因为你,我也开始学着去容纳更多的颜色,我希望我的世界是缤纷多彩的,至少你不会因为我,偶尔感到太落寞。

如果,如果,还有多少如果?

如果,如果,这一次不是如果,那会怎样,你我的世界会不会黯然失色?

如果,我放手,离开你,你会不会难过,还会不会想我?

如果,真的有如果,我希望你会一直好好的,我也会好好的。

后记:

本想写,如果遇简直是为了怀念,最好还是不要遇见。但是,我不后悔遇见。我曾经看过一句话:那些曾经出现在你生命中后来又消失的人,他们都是天使,会给你带来幸福,活着教会你懂得更多的道理。我想,我现在我已经体会到了这句话的真谛。

对于过去的一些事,我要学着去忘记。如果忘不掉,我会选这一辈子去铭记。

以此来纪念,那些曾经出现在我的生命中后来!

有关振奋的作文记叙文【二】

比赛当天,老师带领我们乘坐巴士来到了江湾体育场。刚到体育场,我就发现我们来晚了,别的班都已经坐在看台上了,于是我们赶紧坐到座位上等待比赛开始。突然,佘老师的声音从广播里传了出来:“盛大花园小学第三届游泳比赛现在开始!请三年级女子运动员们准备了!哨声一响就开始游!”佘老师话音刚落,哨声就响了,我们三(3班的张旸和黄于晏等同学都是参赛运动员,所以我班同学开始拼命鼓劲,呐喊助威。听到我们鼓劲,运动员们游得更努力了,打腿划手溅起了阵阵水花。“黄于晏赢了,黄于晏是第一名!”黄于晏游到岸边时,同学们兴奋地大叫。

第二场是三年级男子自由泳,也有我们班的运动员,同学们也像上一场一样拼命地鼓掌加油,可是,郑黄杰却是最后一个游到岸边的。当他换好衣服回到班级后,羞愧地低着头,这时,同学们和老师都跑过来安慰他:“你已经尽力了,没关系的',明年比赛再接再厉,好吗?”郑黄杰微微点了点头,轻轻地坐了下来,认真观看比赛了。

后来,我们又夺得了蛙泳,团体等好几个项目的冠军。回到教室后,获奖的运动员们一下子成了“明星”,有个同学还打趣说要他们的签名呢!

我好想再看一场游泳比赛,不过要等到明年喽!

有关振奋的作文记叙文【三】

左想这个不行,右想那个不行。心里急撩撩的,病倒了。妈妈很是着急,说:“亲爱的孩子,你怎么啦?你肯定有心事,我看得出来。你是我的孩子,你怎么样,我还能看不出来吗?”小蜗牛一听,就知道瞒不住了,说:“我想受别人的欢迎,可是我不知道该怎样做。我努力去尝试改变,可是怎样都改变不了。”

然后,他的妈妈对他说了一段话。他的病,一会儿就好啦。此后小蜗牛变了,他变得助人为乐。他经常拿出他小房子里的各种吃的分给那些贫穷的人。大家都喜欢他,他的`一个朋友问他:"你是怎么变过来的? 我记得你以前可是颓废的。"小蜗牛说:"那天生病的时候,我妈妈对我说:‘既然你这个方法不行,就换另一种方法。条条大路通罗马,你总有一种办法可以成功。儿子,妈妈相信你!’妈妈对我说的这样一段话,我相信了。于是,我变成了现在这样。我一直觉得我妈妈是正确的。所以,我要感谢我的妈妈,谢谢你!”

听完了这段话,他的朋友都对他竖起了大拇指。小蜗牛,你要一直努力下去!

有关振奋的作文记叙文【四】

在美丽的夏天,我最喜欢的季节,我遇到了他,给我的生活带来美丽和灰暗的他。

上天在这时选择让我们两相识,并故意射下局,让我们体验懵懂。

在骄阳下,我们一起感受军训的累,酸,乐;在操场上,我们一起运动的苦和甜;在大扫除,我们一起收拾共同的家园。

从几何时他疏远了我,只是我总是在逃,不愿接受,却在毕业这天知道,他,不愿和我交往下去的.原因。

只是我太在乎,而让他有压力,所以我释然。

遇见他是我一生中感到的快乐,我遇见他的对白不用多,只是心底远远的问候,因为我们要天隔一方。

初三的毕业虽然送给我的礼物有他的离别,但看到他能进全省最好的中学,我知道这一生遇见他是我最美丽的意外。

遇见天空是最纯的;遇见大海是最美的。

遇见美丽的叶子有枯的一天,遇见他也有分离的一天,只是曾经有的美好就全部满足了。

有关振奋的作文记叙文【五】

“鸟欲高飞先展翅,人求上进先读书”。近日,战略支援部队某部结合“坚定改革强军意志、投身改革强军实践”主题实践活动安排,积极开展“捧读红色经典,领悟使命担当”读书交流活动。进一步让全体官兵领悟红色基因,培育战斗精神,打牢献身国防、矢志军营的坚定信念。

交流活动中,该站6名官兵从《诗人毛泽东》《历史转折中的邓小平》《长征》《苦难辉煌》《红岩》等6部红色经典书籍中汲取精神养分,提炼精神内涵,分别以“瞻仰领袖风采、当好革命传人”“传承发扬长征精神,做‘四有’新一代革命军人”“ 苦难之后,方知辉煌”“沂蒙精神 永放光芒”等为题,围绕读书学习过程中收获与全体官兵分享了自己的所思、所感、所悟,引得全场上下不时响起热烈的掌声。一个个红色的故事、一次次深情的讲述、一句句振奋的呼号,深深地打动了在场的每一名官兵,现场的气氛一次又一次推向高潮。并引起了全场官兵的广泛共鸣。

捧读红色经典,领悟使命担当。受到现场氛围影响,官兵们纷纷起身上前,为大家讲述了此次交流学习中的感悟和心得,并就自己所知道的红色故事与官兵进行分享,现场不时传来一阵阵热烈的掌声。该站教导员李亮在总结时说道:历史不能忘记,革命先烈的丰功伟绩更不能忘记,作为红军传人,我们一定要继承先烈遗志,沿着革命先烈的足迹,继续为改革强军事业奉献青春。

为深化教育效果、强化官兵感情认识,在该团旧址举办“回望团建历史,重温入党誓词”活动。让官兵以身临历史遗迹,感受艰苦岁月的方式方法,引导广大官兵继承传统、牢记初衷、恪守承诺,始终保持新一代革命军人的政治自觉和责任担当。

据了解,此次读书交流活动,该团给基层营连共计发放《忠诚与背叛》《亮剑》《遵义!遵义!》《历史的轨迹:中国共产党为什么能》《长征》等红色书籍几百余册,并在团政工网开设“红色经典”读书专栏供官兵阅读。还充分利用宣传展栏,军营广播等载体,开展“学典型、助成长”主题征文活动,激励官兵多读书、读好书,使官兵进一步了解我党、我军的发展史,鼓励官兵学习先进事迹,争当红色传人。目前,读红色书籍在该团已蔚然成风,成了官兵们每天不可缺少的一部分,持续将主题教育贯彻到官兵们日常生活中去,坚定信念,做一批对党和团队的忠诚战士。

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