椰子老师教作文六单元【一】
我有一个特别的老师，像一个神奇的魔方，总给我们展现出不同的一面。他有许多令我们开心的方式，上课时而严肃时而幽默；有时还会模仿许多种声音，给我们讲笑话、讲故事。因为他表情很多，同学们亲切的称他“行走的表情包”。他就是我们的体育老师——胡博老师。
老师一上课，先做一会儿课前体操，在我们跑步时，老师就开始把自己脑子里的表情包，全都给我们展现出来，把同学们个个逗得开怀大笑、前俯后仰，这就是我们的“表情包”老师，还是个“行走的表情包”呢！
记得第一次见到体育老师，老师做自我介绍，从老师的自我介绍里，我听见他有一个绰号是——美国队长，好多同学都问老师是不是复仇者联盟里的美国队长吗？老师一一回复；是的、嗯、对。我一直在观察老师为什么被称为“美国队长”？是篮球？跑步？跳绳？这些都是老师的长处，那么为什么被称为美国队长呢？终于我明白了，老师上课的时候，就像是一个队伍间的领导者一样。怪不得呢，老师就是我们心中的美国队长！
老师每次上课都会和我们玩游戏，我们最喜欢的项目是击鼓传花，一般都是由老师击鼓，当鼓声响起时，同学们会把手上的道具迅速的传给下一个同学，鼓声停下，道具落在谁手里，就由谁给大家表演一个节目，节目的内容多种多样。有人讲故事，有人说笑话，有的唱歌，有的跳舞，还有的表演哑剧，这些都让我们见识了同学们的才艺啊！
有一次我们大家邀请老师给我们表演一个节目，他眨了眨爱笑的眼睛。慢条斯理的说：“我给大家说个谜语吧，为什么比萨斜塔是斜的呢？谁能答对，有神秘奖品哦！”同学们绞尽脑汁的思考，个个七嘴八舌的发表着意见，有的说：“可能是太古老吧。”有的说：“建筑师专门设计的。”还有的说……可是大家的答案都被一一的否决。老师看到大家痛苦的样子，就说：“告诉你们答案吧，是因为它没有喝脉动。”顿时，同学们哈哈大笑起来。胡老师不仅是讲笑话高手，还是打篮球高手。老师还教会了我怎样去跳大绳，老师说：“进去不要停顿，直接跳。不要让绳打到自己。”是老师教会我的技巧才能让我在跳绳比赛中取得胜利啊！
这就是我们的和蔼可亲的体育老师，我们英俊潇洒的体育老师，行走的表情包老师——胡博老师！
椰子老师教作文六单元【二】
这样一个牵扯人的地方怎能不令我心驰神往。终于有了一次机会，我们随同省旅游局副局长陈耀等一行六人因公去了陵水。车进入陵水县城，已是下午二点，河面上见不着一只月芽儿般的渔民小船，乘船一路饱览椰林秀色神韵的最初愿望成为泡影，只得继续驱车前往。二十分钟后，车停在陵水河入海口，河水隔阻了通往椰子岛的途径。举目远眺，海天一色，椰子岛碧水环抱，树茂林翠，安详舒展，静静地俯卧在山、海、河水之间，好一处海上仙境。河中有几只荡漾的小船，渔民正忙着捕虾捞螺，我们喊来两只船，要求把我们送到对面的椰子岛。踏上小船，摇摇晃晃地很是有些担心，坐下来后，船立刻平稳了。浆声响起，河水被逐出两条白色波浪，小船拖拽着两条由深变浅次第荡开复又消失的水浪向前划去。眼前的河水蓦然开阔，渐渐地也就分辨不清哪是河水哪是大海。椰子岛南临碧波万顷的大海，东、西、北被绸缎一般的陵水河拥抱着、呵护着。如果说九曲十八弯的陵水河是一条蜿蜒伸展的巨龙，那么椰子岛恰似一棵翡翠般的绿色明珠，镶嵌在祖国的南海之滨。
弃船上岸，我们明显地感觉到热带丛林中清新潮湿的空气浸入肺腑，尽情呼吸着，仿佛进入一个天然氧仓，顿觉身心舒泰，舟车的疲倦荡然而去。所谓椰子岛，除开一些野生的热带花果和草本植物外，唯有高大的椰子树了。椰林深深，茂密幽静，进入林中，几乎看不见外面天地河海。这里的椰子树较之海南岛的其他地方的椰子树有些怪异，可谓神姿仙态，整个椰子岛很难找到几棵近似的椰树。有的状如原始森林的千年寿木。庄重古朴，或挺拔向上或斜逸而生；有的状如俊秀的舞女，时而弯腰曲膝，时而舒展四肢，迎者海风摇曳婀娜。有的椰树根须暴露，看上去顷刻要倒，你用手推去，却硕壮结实，坚不可摧。
岛上基本保持了自然的生态环境，没有受到任何外来的污染和破坏，林中居然没有一个真正意义上的小路，我们只得在椰树的缝隙间缓缓挪步。穿来绕去好长一段时间，才看见一位捡柴的村妇。她正弯腰下劲捆绑一堆干枯的树枝，同行的摄影记者把镜头对准了她。她大概是岛上的居民，对椰林中突然出现几个陌生人并不在意，目光与我们对视的那一刻，一双劳动的双手却没有停下来。当他发现带着长焦镜头的相机对准自己，霎时一阵惊慌，，她叽哩呱啦地讲几句我们听不懂的当地土话，马上用双手掩盖住自己变得灰白的脸。不知是担心自己打柴时神态欠佳不希望别人拍摄，还是弄不清直逼而来的相机是何物？岛上我所见到的唯一居民就这样不欢而别。
我们在椰林中渐渐辨不出东南西北，一行人很快便走散，到了海边，只见陈耀副局长一人。面临潮起朝落的碧蓝大海，胸中忽然显得十分开阔，此时此刻，我们真的体悟到海的博大和精髓了。远处白矾点点，几叶渔舟在茫茫大海中飘移，像几制忙碌的.海鸥，分辨不清它的航向。渔民虽说四海为家，但他们心目中真正的家还是海岸的这片热土上。走得再远也牵挂着家，如果一旦迷航了，发现了椰子岛，就可以找到归航的路。椰子岛，成了渔民们心中一座永恒的航标岛。
椰子岛上的海浪也迥异于别处的海浪。有如天空的云彩，变幻莫测。湛蓝的海面上并非风平浪静，几道长长的银色的波浪由远及近，，转瞬又衍生成排列有序层层浪带汹涌而来，形成极为壮观的惊涛拍浪场面。再看时，巨浪退却了，扑入眼帘的是无数道烟花怒放似的银浪，层层叠叠，成群结队，象一群可爱的顽童，嘻嘻哈哈，毫无规则地撞击着海岸，着实蔚为壮观，令人击掌惊叹！与热闹的外海相比，连接着陵水河的内海则显得心平气和，像一位淳朴含情的白衣少女，羞答答地没有掀开自己神秘的面纱。这里滩宽沙细，风平浪静，是一处难觅的天然大浴场。几条渔船披着夕阳的余辉陆续划向岸边，三四个打鱼的汉子系好船，连忙剥光自己的衣服，没有避开我们，裸着着古铜色的身子，扑通几声跳进水里，上演了一场天体浴。唯有此时，沉寂的内海里才奏起快乐的浪花，白衣少女也勇敢地撩开自己的面纱，露出一张可人的笑脸。她知道，男人也需要关怀，为了抚慰他们劳累的肌体，她只得暂时抛开某种理念，无私地释放自己的情爱。较之这张温柔可人的笑脸，双女石则显得沉重多了。远处迷朦的海天之间，隐约看见两尊天然合一的巨石。这就是双石女。目前尚没有找到这两块巨石的历史和有关传说，巨石不完全是为了历史和传说而活着，她的存在自有其本身的价值和意义。当第一个发现双石女的时候，她们就这么紧紧相拥而立，任凭浪涛雷电击打千年，始终如一，没有分开。我想，对于那些丧失爱心，精神匮乏的人，亲临其境，去叩问一下双石女，心灵也会产生强烈的震撼。
落日时分，我们登上东海岸一座古庙的平台，举目环顾，一条狭长的金色沙岸向远方延伸，分割了内海和外海。椰子岛霞光万道，陵水河波光闪烁，以及远处炊烟四起的村落，河水环绕的一处处迷蒙的椰林，层峦叠嶂，好一幅世外桃源的优美画卷！
忽闻身后有人语，回头一看，是陈耀副局长一行有说有笑地走过来。原来他们刚从渔村返回，感觉甚好。返回的路上，大家都为之惊叹：在离陵水县城仅五公里，距中国最佳的热带滨海度假胜地三亚仅60多公里的椰子岛，有这么一片海岛自然生态保存完好、景观意境如此丰富的世外桃源！陈副局长说，这么好的地方，绝对不能兴师动众斥巨资大规模去开发，应该保持这里的原汁原味，只要控制污染、保护环境、改善交通条件和兴建适量的服务设施，让游客住县城、玩椰子岛就足已。陈副局长表示，省旅游局和陵水县政府将连手负责椰子岛的开发，确保椰子岛成为海南岛东海岸黄金度假带上一棵璀璨的明珠。
椰子岛，将不再寂寞。
椰子老师教作文六单元【三】
老师是辛勤的园丁，如母亲一般。我的漫画老师就是这样的老师。
她有一双纤细而温暖的手，一双炯炯有神的眼睛，还染着黄色的短发，中等身材。脸上虽然布满了皱纹，但看上去仍然是那么的和蔼可亲。
他给予我们母亲般的温暖，处处为我们着想。她对我们每个人的未来都充满自信。她不会因学生的学习差而对学生有偏见，也不会单独喜欢学习好的学生。在她眼中全都是平等，没有上、下级。在她眼中我们都会有很棒的未来。这使我对她十分敬佩。
有时她会带病上课。自己生病却依然坚持给我们上课。而且我们有时不听老师的话，惹老师生气，老师却没有对我们发火，仍然用平静的态度耐心的为我们讲道理，对我们一忍再忍。
我的漫画老师，在我心目中永远是高大的形象，永远是一位辛勤的园丁，我们注定会成为祖国的有用之才。这就是我的老师，一个和蔼可亲的老师。
