一个景多种感受的作文【一】
透过我家的一扇窗户向外看,一排排像军人的树已经叶苦苦傲过严冬,再次就长出树叶,就像一件完美的军服,给这些熬过慢长严冬的军人们送上温暖.小鸟们被鸟巢里的闷气受够了,它们新鲜的空气,一丝丝春风带给它们无比凉爽,小鸟唱起动听的歌,歌唱它们的无比自豪.每一个角落都在变,变成比严冬,比秋天,比仲夏不一样的花园.
在这百花齐放的春天里,家园里有两棵梨树,人见人爱.一棵花儿怒放,高高低低缀满洁白无暇的犁树花,就像一座连绵起伏的白雪山,漂亮极了.另一棵梨树截燃不同,虽然没有它旁 边的"高大的雪山"那样迷人,但是它树叶茂密,向四面舒展,越长越高,最后形成一把覆盖着大地的阳伞,而且结出里许多梨,
家园的春景多么可爱啊!它绚丽多姿,生气脖勃.时光在流逝,家园一地定会变成耳目一新的家园.
一个景多种感受的作文【二】
早上，太阳刚刚从地平线升起，将她那橘黄色的光芒和温暖撒向海湾。
海像一位刚醒来的母亲，散发着温馨的气息，柔和的海浪是她嘴边哼的一支晨曲，海鸥就像是她的孩子，合着这曲子扇动着翅膀，在她的胸脯上绕来绕去。我迫不及待的换上游泳衣，和汪洋叔叔一起去海滩。啊！大海真壮阔啊。站在岸边的沙滩上向远处望去，只看白茫茫的一片，海水和天空连在一起，分不清哪里是天，哪里是水。远处的海浪，就像顽皮的小孩不断向岸边跳跃，我急忙跑到海滩上，又蹦又跳，沙滩有许多和小蜘蛛一样大小的螃蟹在沙滩上爬，它们的嘴里吐出一股股水柱，溅到了我的脚上。后来我就蹲下来捡贝壳，它们都是大海送来的礼物。我在海浪中追浪花的时候，它早己退下去，它又涌上来，似乎要把我给扑倒在这洁白的浪花里。然后，用大海的海水抚摸我的脚，似乎在安慰我这个远道而来的朋友。
到了中午，大海张潮了，大海中的波浪一个连一个的向岸边涌来，有的升起来，像一座座滚动的小山，有的撞在礁石上，溅起了几米高的浪花，发出“哗……哗……”的声音，有的漫上岸滩，像一条条大鱼游上岸来，又退回去，把大海中的贝壳和泥沙留在岸边。
啊！北海银滩我爱你！
一个景多种感受的作文【三】
位置和作用有：①用在文章的开头，起统领全文、点明中心、引出下文的作用，并能使文章的主题思想得到鲜明的表达，同时能使文章条理分明，层次清楚。是揭示记叙的事物所蕴含的道理和意义。②用在文章的结尾，一般是为了提高对所叙事物的认识，深化文章的主题思想，点明和加深所叙事物的意义，起画龙点睛的作用。③用在文章的中间，起承上启下的作用，使事与事之间紧密地连接起来，使文章结构显得严谨。总之，议论一般用于记叙文开头是解决为什么记叙的问题；用于中间是为了起衔接作用，加强上下文的联系；用于文章结尾是为了收缩全文、深化中心、画龙点睛。一个景多种感受的作文【四】
我爱四季，但相比之下我更爱金色的秋天。它虽然没有春天那般百花齐放的景色；也没有夏天那般枝叶茂盛；更没有冬天的粉装玉砌。而是非常简朴的秋天，它有它独特的美——给人带来了丰收和喜悦。
秋天虽然是落叶满天飞。它也是非常美的。那落叶在空中翩翩起舞，好像是谁在半空中开了一个舞会似的。既然是舞会，当然少不了"乐队"喽！秋风儿在不停的敲打着树枝，奏出了美妙悦耳的音乐……
勤劳的人们在农田里劳作，一片片金色的稻子，像一片一望无际的大海，微风吹来，金色的海洋波涛起伏，使你感觉像走进了一幅连绵不断的画卷。使你的心完全沉浸在梦里，让你如痴如醉。
当然，秋天除了稻海外，还有美丽的菊花。
有的菊花含苞欲放；有的菊花羞羞答答的躲在叶子后面，被羞红了脸；有的向着太阳，露出了灿烂的笑容。这些菊花在秋天里虽然是那么的微不足到，但一阵微风吹来，一股清香扑鼻而来，真是沁人心脾。
秋天，是多么美好的季节啊！秋天是多么美丽的季节啊！我爱你，金色的秋天！
一个景多种感受的作文【五】
立冬过后，天气越来越寒冷，刺骨的寒风毫不留情的刮去了秋天美丽的颜色。
金黄的银杏树叶子全部飘落，只剩下光秃秃的枝桠，火红的枫树叶变成了枯黄，绿色的小草枯萎了。
一片萧条的景色。
但是，一身橙色衣服的马路天使，从不停歇，日夜忙碌着为城市美容，给冬天增添了环保整洁美的景色。
清晨上学，我穿着臃肿的羽绒衣，裹上了围巾，带上了帽子口罩，一阵阵寒风扑面而来，还是冻得我瑟瑟发抖。
我走出小区门口，来到马路边，那熟悉的扫地声传到了耳边，我抬起头向前望去，又是这位阿姨，在这寒风刺骨的冬天，她照样拿着大扫把，用力地清扫昨天一夜的落叶，马路扫得干干净净。
她那冻得红红彤的笑脸就像一朵美丽的玫瑰花。
无论在春夏秋冬的季节里，清晨或者傍晚，都能看到她穿着橘黄色制服扫地的身影，还有那辆三轮车、大扫把和垃圾袋。
一年四季，不管是夏日炎炎还是寒风刺骨，她不怕脏不怕累，从不停息总在扫地，默默无闻地工作着。
她为城市增添了整洁环保的美丽。
环卫工人辛勤劳作的场景，给冬季增添了最美的景色。
一个景多种感受的作文【六】
春天的田野里，我听到了真正属于大自然的声音。
一群鸟儿飞过空中，它们不停地叫着，好像在用独特的方式表达对春天的热爱。“布谷，布谷！”几只布谷鸟停在枝头，告诉人们“播种，播种！”一群蜜蜂从眼前飞过，它们好像勤劳的小天使，在花丛中忙碌着。远处传来了儿童银铃般的笑声，他们捉蝴蝶、放风筝；他们跑啊，跳啊，随着风筝越飞越高，笑声也越来越热烈。
春天来了，太阳公公伸了伸懒腰，准备起床了。
山伯伯打了个大哈欠，这哈欠打得声音太大了，把正在熟睡的蛇、青蛙等全都吵醒了。山伯伯也脱去白色的睡衣，换上一件绿油油的新衣服。蓝蓝的天空飘动着洁白的云彩，像活泼乱跳的小猴，像奔驰的骏马，还像一群金鱼在水里自由嬉戏。
田野上，一片碧绿的庄稼，长得可好啦！溪水不时发出“哗啦，哗啦”的声音，这是在欢迎春姑娘的到来；河边的柳树抽出了新的枝条，长出黄黄的嫩叶，一阵微风吹来，枝条轻轻舞动，好像在帮柳树梳头。
看，天上飞来一群燕子，它们来参加春天的盛大音乐会。燕子飞累了，停在电线上，电线杆之间连着的几根细线就像五线谱，叽叽喳喳的燕子们便成了音符，正在谱奏一支春天的歌。
一个景多种感受的作文【七】
鸟语花香的春天轻轻地离开了，美丽却又炎热的夏天也悄然到来了。我喜欢夏天，却又讨厌夏天
我喜欢夏天，它很美。清水涟漪的池塘中，那碧绿的叶子衬着那淡粉色的莲花，使我浮想联翩，王昌龄写的《采莲曲》呈现在我的脑海中“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”。莲出淤泥而不染，m清莲而不妖。站在池塘边，看着那一池的莲花，原本那疲倦的思想，一下子抛置于了九霄云外，感到了清新。阳光洒在水面上，池水变得波光粼粼。一阵微风拂过，一层层微波荡漾开去，虽然是夏天，但我却感到了春天般的温暖，秋天般的凉爽。田野里，各种颜色的野花开了，远眺，田野成了花的海洋。红的似火，黄的如金，白的似雪，粉的若霞……风儿悄悄掠过，野花和着风声跳起了优美的舞蹈，它们随风摇摆。啊！夏天的田野真美！
虽然夏天很美，可是我又讨厌夏天，因为夏天很炎热。习惯了每天呆在空调间里，一走出去，火辣辣的太阳炙烤着大地，都快将我烤焦了，汗水像瀑布一样流淌着，大豆般的汗珠从我的额头滑落，湿透了我的衣服。小花、小草们耷拉着脑袋，无精打采的，大树卷缩着叶子，它们像一个个害羞的小姑娘低着头。知了在树上休息着，一遍又一遍毫不厌烦的叫着“热了，热了”小狗伸着舌头，躲在树荫下乘凉，往日那繁华的大街变的冷清了，大家都躲在家里避暑，只有太阳这是精力旺盛，热火朝天地工作着。我赶紧从冰箱里拿出棒冰来，一口咬下去，啊，爽！我开了空调又拿了扇子，来驱赶着这酷暑。唉，夏天真热！
热情、豪放、浪漫、永恒，编成了夏天品质的绝美光环。我们所以要拥抱夏天，就是要享受骄阳，让我的人生充满温暖：享受风雨，让我们的人生充满力量；享受绿色，使我们的灵魂在生命的成长中得到安祥和祥和。
拥抱夏天，我们与夏天同乐。
一个景多种感受的作文【八】
夹叙夹议，就是在叙事过程中穿插议论的成分，即在叙述人物、事件时，针对所叙述的人物或事件发表自己的看法。这种边叙述、边议论的表达方式，可以适时地表达作者的心声。作者恰当的议论，还有导读作用，可以引导读者领会其意图，从而品味出文章的思想内容。
夹叙夹议的表达方式，仍是以记叙为主，议论只起提示和表达作者观点及态度的'作用，不影响记叙的展开。议论是为记叙服务的，千万不可喧宾夺主。如果能在记叙的过程中适时地加入一些议论，好似锦上添花，将会收到更好的表达效果。
