现实与想象作文600字(回忆与现实的对比作文600字)

现实与想象作文600字(回忆与现实的对比作文600字)

首页抒情更新时间:2023-11-29 05:12:49
现实与想象作文600字(回忆与现实的对比作文600字)

现实与想象作文600字【一】

青春是盛开的雨季。行走的过程中,我们总会感到旅途的孤单。是理想,如阳光般,温暖了前方的路,给了我那抹追逐曙光的勇气。于是既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

理想,是绽放在历史长河的一朵奇葩。

月色长衫,脚踏青云,仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。理想是他的抱负,理想是他的不羁。我还记得那个被赐金放还仍踌躇满志的人说过,人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。李太白,他的理想,何等豪迈;竹杖芒鞋,烟雨平生,理想是他手中的折戟,理想是他手中的弯弓。胸怀家国,心系江山,我还记得那个大江东去浪淘沙的人物说过,待到雕弓满月时,西北射天狼。苏东坡,他的理想,何等壮烈;箪瓢屡空,把酒黄昏,理想是他脊背上的镰刀,理想是他南山旁的菊花。一曲饮酒诗,唤醒多少人的东篱清梦。陶潜,他的理想,何等淡然。

理想,是倒映在文学潭中的一池莲花。

徐志摩再别康桥,只为对着拜伦潭倾诉曾经的衷肠。那份依恋,是他的理想;三毛流浪异乡,一人一车一支笔,独自行走天涯。那份气魄,是她的理想;郭敬明左手倒影,右手年华,描绘着疼痛但美丽的青春。那份执着,是他的理想。理想,是我们念念不忘的梦,是每个少年梦中的念念不忘。为它跌倒过,为它哭泣过,也同样深深地为它着迷着,因为有了它,我们生命的色彩才开始明亮,我们人生的意义才开始变得完整。

理想,是隐匿在风雨过后的一道彩虹。

我的理想,是将我的故事谱写成简单而清澈的文字;我的理想,是到遥远的西部,对着黄土高原里的孩子们无言地微笑;我的理想,是有一朝战胜了风雨,再回首走过的无悔的路。在我最茫然的时候,它指点了我的迷津;在我最无助的时候,它陪着我一点点坚强。纵然会有失望,纵然会有遗憾,纵然我们会与曾经的理想擦身而过,都不要放弃,都不要灰心。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。我们只需对得起自己,只需对得起那个有梦的少年,足矣。

正如梵高笔下的向日葵,我们的生命,本就是热烈着怒放的。

理想是一支笔,一支画龙点睛,锦上添花的笔,由它书写出的青春,由它书写出的人生,都已化作了不朽的永恒。

现实与想象作文600字【二】

我的梦想是能去1000年之后的未来世界,我想1000年之后的世界到处都是会飞的汽车,到那时候去太空遨游不再是梦想,而是现在就能去的话就好了。

在有一天晚上我躺在床上正准备睡觉,突然,我看到一个黑影飞快的出现在我窗前,我马上爬起来跑去窗外,看见了一个像机器人的东西,我仔细一看原来是一个人,他非常友好,我问他,他说他是从未来世界来的。我非常的惊讶,他还说要带我去未来的世界,我此时此刻的心情是非常的兴奋激动不已,我问他是什么时候,他说就今晚。额,那好吧。我们乘坐时光机去了未来世界。

我一看这到处都是会飞的汽车、到处都是悬在空中的房子,他带我去了太空,那里星空灿烂,美丽极了。我去了银河系,那里比太阳系美多了,我非常喜欢这里,这里是非常的漂亮。这里和人们说的不一样,银河系并不是所称的天河,而是由许多的恒星组成的,它的确是非常的.美丽。我想我要走了,我真的非常的舍不得这里,可是没有办法,我不得不回去,我想留下,但是我必须要走。再见了未来世界的朋友,再见了迷人的太阳系和银河系,再见了高科技城市,我相信我们还能再相见。

起来了,起来了。我睁开眼睛,揉了揉,原来是妈妈,我现在才知道原来是一场梦。

现实与想象作文600字【三】

想象中应被美丽花园环抱的泰姬陵现实中却被废墟包围,想象中应隐于国家森林公园的大瀑布现实中却被道路与高楼包围,想象中应超然于世傲然洁白的珠峰现实中却满是垃圾。

当现实和想象有差距的时候 我们应该面对现实,并且努力奋斗改进,让想象成为现实。

张爱玲说生活是一袭华美的袍,爬满了虱子,其实这是悲观者无法正视生活的残酷。每个人心中总有对社会的无尽的美好想象,年轻的我们总认为自己的前路是那么的光明,想着初出茅庐就实现理想,走向社会后,住蜗居, 成蚁族,当残酷的现实无法满足自己内心的想象的.时候,就开始抱怨,成为愤青。实际上我们本就不该对未知怀有百分百美好的期望,臆想中愈加完美现实便愈加残酷,想象是丰满的,但现实是骨感的。当现实与想象大相径庭之时,焦急与空虚随之而来,然而即使生活的无情击碎了我们的想象,我们又岂能对他全然放弃,几米说生命中不仅有劳苦,更有诗意与远方。我要说的是生命中不仅有诗意和远方,更有为了实现诗意而不断付出的劳苦。为了实现想象中的美好,现实中的我们就要付出更多的艰辛。。

我们不能面对现实便举双手投降 ,那是懦夫,更不能因无法直面现实而与世界背离,这样的人是难以与现实接轨的人,海子追求面朝大海春暖花开而卧轨资金,川端康成含煤气管自而生活中还有多少因理想破碎而选择与世界永远诀别的人,我们不得而知,但我能知道的是他们一开始就没有很好地面对现实。

前人之鉴在此,在现实中还有成千上万的人在理想与现实二者之间前赴后继, 挣扎沉浮于期间,于我,我更愿如马寅初和樊锦诗 ,做一个身体力行捍卫想象而去改造现实的人

小溪潺潺,想象着播起惊涛骇浪,然而现实的巨石突破挡道,那就面对现实,或蜿蜒,或匍匐,冲破阻碍,勇往直前。小草依依,想象着绽放如茵的绿意,现实的阴影了无光线,它或汲取阳光或吸收雨露,一路奔忙。小鸟柔柔,想象着翱翔蓝天,然而现实的高崖使之恐惧,他也鼓起勇气展翅翱翔天地。

自然如此,人亦当直面现实,也不要放弃想象,努力前行,让想象之花在现实中绽放。

现实与想象作文600字【四】

现实,对每个人来说,是具有不同概念的:就努力拼搏学习的学生而言,现实,就是如果自己成绩有所下滑时,将会受到老师,家长的批评;就还在成就自己事业的成人来说,现实,就是如果事业失利时,将会一无所有;就年事已高的老人们来说,现实,就是自己不久后,将会面临人生中最可怕的事情——亡……

现实,是许多人会惧怕的,但又是许多人不得不面对的……

现实与想象作文600字【五】

打我记事起,“想象”这个慈母就悄悄地陪伴着我,当我仰望天空时,她教我认识天空中的牛马龙凤,当我哭泣时,她则拾起我落下的“金豆”将它抛向远方并用她那柔和的声音安慰我,我获取成功时,她在一旁为我默默鼓掌……

就这样,她就这样陪同着我进入了小学,这时她又成为了我的好姐妹,上课时我们一起听讲,下课时我们一起聆听风婆婆所讲的远方之事,一起观看动物们举办的小型音乐会——一只鸟儿担任主唱,其它鸟儿当伴奏,而昆虫们则纷纷拿出自己的看家本领帮助鸟儿们合奏。这大自然所发出的音乐常常使我忘记了自己的忧伤,自己的烦恼,深深沉醉其中,若不是老师又收起了锚,拉下了帆准备继续带领着我们朝知识这波澜壮阔的大海中驶去,我宁愿再接着倾听这优美声音,就这样六年小学时光匆匆逝去,与同学离别的那天不由得有些伤感,万幸的是,想象她依然伴随着我左右。

到了初中,我发现初中生活比我预期所想像带给我的压力还要大,父母的期望,同学之间的对比等等都如一座座大山压在我身上,而前方的三年中考就像一道坎儿,就摆在人生道路的不远处,自已也必须要跨过这道坎儿!不知不觉中, 一学期已经快就结束,但是我与想象见面的次数却比以往少了很多,她也仿佛在为什么做着准备,做什么我不知道,但我知道,在那道坎的后面,便是那冰冷残酷的现实世界!

想象啊,我的慈母与姐妹,等我跨过那道坎之后,来到现实世界,你是否也会像现在这样,默默地陪伴我左右呢?

现实与想象作文600字【六】

给大家讲一个真实的故事,好吧?

这是一对兄弟,哥哥名尧,弟弟名森。

哥哥是1993年的,弟弟是1998年的。

哥哥不务正业,玩世不恭,弟弟面容俊秀,聪明伶俐。

从上学开始,弟弟的学习成绩一直名列前茅,而哥哥的成绩总是不堪入目,一团糟糕,每次看他的成绩,都得从后边往前边看。但是哥哥快快乐乐的,从不为成绩烦恼。弟弟却总是一副深沉的样子,眉头紧锁,仿佛有说不清道不明的心事一般,给人心机太重的感觉。

他们的姑姑更喜欢弟弟,不怎么喜欢哥哥,并且他们的姑父曾扬言要弟弟继承他的家业。

外人对他们兄弟俩的评价总是:你瞧,老大咋这么不成器?都这么大了,还不懂羞耻,在外边随地大小便,看见个熟人,没有一点礼貌。真不知是啥东西托生来的。看看他弟弟,懂事,乖巧,聪明,成绩好。哥哥呢?整个一痞子。

他们的家人以及周边的熟人,都认为弟弟长大了有出息,哥哥就是叫花子的命。家人们都满心希望聪明的弟弟可以考个好大学,圆一圆几代人的夙愿。

哥哥读初中时,他们的父母为了想让哥哥变好一点,就把他送到县里一个寄宿制学校里边,后来哥哥读初二了,却活不肯上了,打电话哭着告诉爸妈,他受不了这样没自由的生活,他要辍学。他的母

亲为这事着实流了泪了,也操了心了。没办法,就把他接回来了。原想,这就是他学习生涯的终点了吧!可谁知道,回来了,他竟然要求去本乡的初中读书,哎,家人不知这究竟是该高兴呢还是悲伤?怀着忐忑的心把他送了进去。

当时正赶上乡里初中的腐败,学生都跑光了,眼看学校就要败落,于是乎,校长开始实行加分制度,中考每位学生加30分。哥哥回来第二年就刚好跟上加分政策,结果顺顺利利升上了县一中少年班。这可喜坏了全家人。

再说弟弟,读到初二那年下半学期,和一些所谓的坏学生结交,渐渐的,成绩开始下滑,后来干脆不想上学了,为此,父亲气急败坏,打了他好几顿。很勉强的把初中读完了,结果什么高中也没考上,去职业高中读了将近一个月,就又回来了,说他不会再去上了。目前在家呆着,成天打网游,生活的挺自在。据说,他父亲让他去学开挖机。

且看他哥哥,后来竟阴差阳错的考了个二本大学,目前在华北水电水利大学。现在说起话来了,还挺斯文的。

是不是让人大跌眼镜?可造化就是这么的弄人。

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