好心人具有悲天怜悯的同情心,却换来埋怨和内疚,对于好心人来说,“爱”的伤害要比刻意伤害更加刻骨铭心,我想,这就是我们常说的,凡是要有度,过度的爱就成了过度的害,现实生活中因为爱而得到伤害的比比皆是。
望子成龙,望女成凤是天下父母的通病。孩子在降生那一瞬间,父母为他们铺设好未来的路,为了让这条路畅通无阻,做父母的放弃自己的兴趣、爱好。目的就是换来未来孩子可以光宗耀祖、飞黄腾达。然后殊不知他们为此献出一腔热,儿女却不接受重托。仔细想来,孩子没有错,他们有权选择自己的追求和生活方式,父母理应提供锻炼的机会,让他们张开自由的羽翼去飞翔。
父母的爱是厚重的.寄托,而非强求。“爱”太多,就像我们在小学学的一则寓言《拔苗助长》,愚钝认为秧苗长高了,实际枯萎掉了。人不能自作聪明,违背生存规律,有人用剪刀帮蝶蛹破茧而出,以致蝴蝶不能飞翔……
现在生活中,啃老族是80后新的称呼,他们专吸附在父母身上摄取营养不思进取,毫无主见,动辄得咎的青年,他们从小得到父母的“大爱”,所以理所应当享受父母的“大爱”,他们总抱怨父母如何如何,从不想自己如何如何,这种习气追其原因是爱成了害,父母从来没有给他们机会,让他们去历练。我认为父母应该把终生卡,换成周卡,月卡,适度给孩子爱就OK。
爱如果把握适度,会变成温暖的鼓励,家境贫寒的人给孩子在困境中的支持,孩子得到的是精神财富,收益终生。
生长在悬崖绝壁的雕鹰,个头不大,但飞翔之快,目光之锐,是其他鸟类无法比拟的,他的成长过程很特别,出生后母雕鹰会把他们从悬崖绝壁上扔下去,小雕鹰或选择亡,或选择飞翔,你能说母雕没有爱吗?
不要想当然施舍好心,爱松弛有度最佳。只要尊重生命,那才是真正爱。
自从爱迪生发明了电灯,灯便被人们广泛利用着。也许爱迪生发明电灯,只是为了让人们的生活明亮起来,正因为心中有爱,他才能经历上千次的失败,最终使实验获得成功。
为了便于游览美丽的日内瓦湖,人们开通了一条隧道,总工程师考虑到安全问题,在隧道入口处,开了一盏灯———“您的灯开着吗?”虽然隧道里有灯,但有时会停电,再说这是深山老林,考虑到这些,工程师开了这盏灯。起初标语很长,但为了游客的安全,最后就有了这句话。
工程师能开这盏灯,也因心中有爱!
妈妈常年工作在外,从我出生起,我就和姥姥生活在一起,直到现在。
今年暑假由于我回了趟老家,以至于从开学到考试前,心还游离着,学习上松懈了,这次考试没考好,妈妈狠狠地骂了我一顿。几年前,她就是这样做的,用她特有的教育方式,从来都不坐下来和我交流,不走进我的内心世界,她要的似乎只是红笔书写的几个分数。
成绩滑得太猛了,现在想来都有点后怕。这时只有姥姥不断关心、鼓励我,默默地暗示我要拿出初中时的学习劲头来积极应对。我从姥姥的眼神中找到了信心,确定了前进目标。
前些天,天空中整日灰蒙蒙的,心中也因成绩而在抑郁怅然。房间里静悄悄的,空气似乎也凝固了,仿佛一场暴风雨随时随地都会降临!
每天都是如此,实在受不了了。每天中午放学,我就打开窗子,让暖暖的阳光照进来,驱散心中的阴霾!
而唯有姥姥,每天晚上陪着我写作业,还有早上一成不变的荷包蛋。这些爱如同灯光一样照亮了我的心,暖暖的。
这盏灯看不见,却异常的亮,照亮了前方的路。
想想也是,灯光,暖洋洋的;而爱,确实犹如一盏灯,可以照亮人的灵魂深处。
灯,人间的第二个月亮……
周六,我和表弟一起去看电影《奇迹男孩》。
《奇迹男孩》讲述了这样一个故事:小男孩奥吉长着一张丑陋的脸,看起来像鬼。为了保护他,父母让他在家中度过了童年,不让他去上小学,平时也不出门。后来,父母决定让他去上中学。他每天戴着头盔去上学,学校里,很多同学都嘲笑他,排斥他,孤立他。他感到十分孤独、困惑、害怕。但是,在家人、朋友的关爱和鼓励下,奥吉摘下了头盔,像正常人一样生活。
这部电影中,我最关注的是那个头盔。当奥吉戴上头盔时,他感觉与外界隔离了,所有的孤独、害怕都不见了。所以,奥百每天戴着它去上学,把它当成了保护自己的屏障。后来,奥吉变得坚强、乐观,慢慢地不再封闭自己。最后他把头盔摘了下来,不再隔绝自己,打开了心扉,拥抱了世界。这个世界也热烈真诚地拥抱了他。
在成长的过程中,每一个人都会有困惑和害怕。在那个时候,每个人都希望自己拥有一顶头盔,戴上它,便拥有一个与世隔绝的世界,不再困惑,不再害怕。
二年级的时候,我做了一件错事,被余老师摘了红领巾。她说:“你没有资格戴红领巾上学。”当天,我心情沉重地回了家,我害怕明天上学时被人嘲笑、讥讽。第二天,妈妈陪我去上学,她说:“你只能面对这件事,不能逃避。”那时,我真想有个头盔,戴上它,害怕就烟消云散了。可到了校门口,根本没有注意我。我敬完礼,一溜烟跑到教室。真是虚惊一场。
奥吉的头盔看上去那美好,可是,这头盔把我们与世隔绝。我们得摘下头盔,去面对生活,拥抱世界,这样,我们也会得到世界的拥抱。
今天我看了《奇迹男孩》这部电影,感触颇深。
电影讲述了一个温暖千万心灵的成长故事。10岁的奥吉天生脸部畸形,此前一直在家中跟妈妈自学。当他小学五年级时,奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。在这里,奥吉与校长、老师以及性格各异的同学相处,他不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点,也给他的校园生活带来了不少难题。幸运的是,在成长过程中,奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾,在他们的支持与关爱下,奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响激励了许多身边的人,并收获了友谊、尊重与爱,最终成为大家心目中的不可思议的"奇迹".
这部电影让我回想起了我的小时候:小时候的我学习围棋,由于我的棋风一开始总是循规蹈矩,因此常常被同学嘲笑为"榆木脑袋".当我有些灰心丧气时,老师安慰我,家长鼓励我,朋友也帮我驳回那些"口水攻击",让我重拾起自信。我坚持努力下棋,不再理会那些嘲笑,我知道我背后还有一群善良的人在支持着我,为了他们的这份善良,我绝不能够放弃。努力终于得到回报,我最终将那些嘲笑我的人一一击败,并赢得了大家的尊重。现在我棋力已经三段水平了!
正如奥吉在毕业典礼上说的:"善良无处不在,你所需要做的就是看看。所以,我想,我们只是看看,一直在寻找善良。事实上,善良到处都是。"我不清楚有多少人在这一幕潸然泪下,反正我是哭了:这是多么深刻的理解呀!他这是怎样理解到的呢?真是不经历风雨,怎能见彩虹呀!
这场电影使我明白了许多许多:只要努力,坚持不懈,乐观向上就有可能创造奇迹;坚持才能够成功;善良无处不在,我也要用自己的善良去感化他人!
每个人,都是一个奇迹。你是,我也是……
记得曾经在一篇文章中读到过这样一句话:“爱是一盏灯,照亮别人,也温暖自己。捧一颗爱心上路的人,一生也都将生活在爱里。”在这几年的教育教学工作中,我切身领悟到了这句话的丰富内涵。
原先班里有一名语文一直不错的男生,期末考试中成绩却突然下降了,我发现这与他去网吧玩游戏有关,于是请来了家长。在交谈中,我了解到,这个孩子的小学老师根据成绩有意识的把他们分为“优等生”与“差等生”,而他被列入了“差等生”行列。他的母亲认为,正是这一点影响了孩子的性格养成,变得不爱说,不爱表现自己。家长走后,我的内心十分不安,虽然自己没有像那位老师一样把学生分等,但戴着“有色眼镜”,也同样会给学生造成不良影响。想到这儿,我突然意识到,“教师”这一称呼所承载的责任有多麽的重大。自此,我摘掉了“有色眼镜”,捧出一颗真心给学生,时刻告诫自己:他们都是“好”孩子!我决心,用“爱”点亮学生的一盏盏“心灯”。
与学生相处了一段时间之后,我慢慢发现,其实,他们都极度渴望得到老师的`赞扬与关爱。假若老师对某一个学生另眼相看,倍加重视的话,他会自然而然的视你为“知己”,不仅尊敬你,而且会更加喜欢你,愿意倾听你的教诲与劝导。于是我把责备变成了提醒,把批评变成了鼓励。时时处处留心观察孩子们的一言一行,极力发掘他们身上的潜能,抓住机会,适时引导。班上有一名女生,眼神中时常流露出这个年龄段的孩子不应有的忧愁,上课完全是一副心不在焉的样子,几次找她谈话,她都一言不发,眼中闪动着泪花。过了几天,我在办公桌上发现了一封信,打开一看,娟秀的字迹记录下的,是家庭不和给孩子带来的痛苦与无奈,文笔中透露出的善感的情思,使我突然意识到她是一棵文学苗子。此后,我越发关注这个女孩,找她谈心,鼓励其在作文方面下功夫,课下还进行个别辅导。渐渐的,她的作文写的真实细腻,于是被我拿来当范文在班内朗读、评析。虽然,在此过程中,她上课时仍走神、说小话,但她意识到这是不对的,下课后主动向我道歉,并保证以后不再犯。这两、三个星期,她的改变更让我喜出望外,课文的朗读与背诵大有进步,笔记和作业情况也有明显改观,灿烂的笑容让那张青春年少的脸庞更加光彩。我看在眼里,喜在心头。
现在,我以正常的心态看待每一个孩子,用真心和爱心对待每一个孩子,努力使他们的美好记忆留驻这一刻。同时,我的心也因此而变得温暖,生活也因此而变得多彩。
第二天,我去看它。哇塞!它开了满身的'花儿。五六件艺术品天然精巧地聚在一起。这太漂亮了!我决定将它移回家。
我小心翼翼地将它从花园里捧回屋里,用水给它洗了个澡,然后把它插在一个盛满水的漂亮磨砂瓶中。我觉得,用水养不仅花儿的成活率高,而且更能突出它的纤细和婀娜多姿。可是没过几天,她的花朵儿败了,花枝儿也黄了,这是怎么回事?
我要将它移入浴室了,因为在我们家,浴室简直就是个很好的温室。我又给它施了点肥。可它还是一天天地瘦了下去。
妈妈在阳台上喊我,说我别在浴室里待那么久,叫我出去透透气。一迈出门,好刺眼啊!我赶忙用手遮住眼睛。透过指缝,我看到了阳光,那是好明媚好灿烂的阳光!突然,我看见了花园里,在阳光的拥抱下,花花草草热闹地拥在一起,快快乐乐地晃着小脑袋,唱啊,跳啊。忽然间,我明白了。
我赶快回浴室把它带出来,但它已经枯萎了。我想:如果它能选择,它一定会逃出这没有阳光的地方,它一定会站在灿烂的阳光下和其它花花草草一起玩耍的。
唉,我以为给了它最好的,但并不是它想要的。它已经用它的兴衰乃至生命向我们揭示了一条哲理:万物生长靠太阳,不了解客观需要,光凭主观的想法去行动,这种爱实际上是一种伤害!
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