让我心动的人作文几年级(给自己喜欢的人的小作文四年级)

让我心动的人作文几年级(给自己喜欢的人的小作文四年级)

首页抒情更新时间:2024-07-10 17:29:37
让我心动的人作文几年级(给自己喜欢的人的小作文四年级)

让我心动的人作文几年级【一】

有一句话总会让你一听到就感到心里有一种奇异的感觉。

第一次听到它是在一个电视节目里,叫“中国诗词大会”。有一位参赛者在失败下台之前说了一句感言:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”

顿时,全场爆笑,但坐在电视机前的我没有笑,反而我感到怦然心动。

这句诗词现在是我的座右铭,他的风格让你一听就知道是李白作的。不知道为什么我很喜欢这类豪迈的诗词,而尤其是这首诗。在平常的时候我听到好听的、我感兴趣的句子时,我都会拿出我的日记本把它抄下来,没事了翻一翻,可是当我听到这句话的时候,我很激动,特别激动,我想像这句话描述的那样,想像它的作者那样,洒脱不羁。

现在每个人的身上都有不同的枷锁,有的人身上很多,而有的人身上很少。我自认为我就有很多,有时候我不喜欢自己,我被我自己大大小小的许多毛病牵着,这让我十分懊恼。我希望有一天我可以底气十足的告诉这个世界:我无事一身轻,我洒脱。

仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?

让我心动的人作文几年级【二】

是什么让雄鹰尽情翱翔?是天空,是什么让小草欢乐生长?是土壤,是什么让鱼儿自由游动?是湖泊,是什么让牛犊自力更生?是勇敢,是什么让狮子造就威严?是自信,是什么让我怦然心动?是那句话。

我的家庭并不富裕,但妈妈总把最好的给我。记得那一次吃晚饭,她做了一道菜,是一道鱼,我不喜欢吃鱼,因为鱼要很多剌,容易卡住喉咙,因此我看都不看就说不好吃。

妈妈这时发话了,说“你不能总想着要吃好的,这鱼也好吃啊,再说了你要尝试一下,你们不是学了《礼记·学记》中的《虽有佳肴》这篇课文吗?其中不是有句:虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。你知道是什么意思?”

我自信满满的说:“知道,意思是:即使有美味的菜肴,不吃,就不知道它的味美;即使有最好的道理,不学,就不知道它的好处。”

妈妈说:“既然你知道,为什么不试吃一下呢?你要知道,尝试,是为了成功而迈出的第一步,这句话让我怦然心动,听后,我情不自禁地拿起筷子,夹着一块鱼肉放进嘴里,嗯!蛮好吃的嘛!

到今天为止,让我怦然心动的那句话,让我懂得了尝试的重要性。我也仍然记得妈妈的那句话:尝试是为了成功而迈出的第一步。现在我可以说:“只要你肯尝试,你就成功了一半。”

让我心动的人作文几年级【三】

常读到这样的文章,歌颂咏怀我们的年龄——单纯快乐,青春灿烂。然而,我们也有烦恼,我们也会困惑。五千年前那句真诚而有力的呼唤,让我怦然心动,给我力量,带我走出迷茫。

每日清晨,朝霞未起,我们就告别残星出发;傍晚,夜鸟已归,我们才踏着月色回家。我们的书包很重,一叠叠的卷子撑破了塑料夹。最大的幸福,是在短暂的课间,趴在窗口,从小窗的缝隙里贪婪地呼吸到一点来自的风。思绪刚要随着燕子起飞,就被铃声拉回进书本。每天十节课上完,匆匆吃了晚饭,立即就要抖擞精神投入到夜间学习。从周一到周五满满的课程,从周末到寒满满的课外班,哪一个中学生不感觉到累。

但是,在这朝朝暮暮之间,我扪心自问,我又收获了什么?是那忽高忽低的成绩吗?成绩好时,沾沾自喜中夹杂着些许忐忑,担心会成为一现,又担心别人说是骄傲自满。成绩下降,更是满心的委屈与愧疚,觉得对不起父母的辛劳,对不起沉甸甸的厚爱,对不起自己的辛勤努力。在这高低起伏之间,我陷入彷徨。

就在这时,我读到了孟子的名句:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”我一震。我忽然觉得,这话仿佛就是说给我听的。苦其心志,劳其筋骨,我都具备了。这样说,只要我再积极乐观一些,坚持不懈地努力下去,就可以天降大任了?

既然这样,劳累或许也是上天的一种恩赐呢。想到这里,我也就释然了。纵观古今中外,任何一个人的成功都浸透了他们的汗水,一个未经生活考验的懒汉永远也成不了栋梁之材。我明白,想要有成绩,又害怕挨累,实在是痴人说梦,天方夜谭。孟子的话如一盏明灯,那么辉煌的照着我前行的道路,我不再为眼前的成绩患得患失。

经过这样的鼓励,我开始直面生活,我不再逃避辛苦。我用柔而不弱的身躯背起书包,也背负起责任与希望。孟子或许不知道,他的话让我怦然心动之余,给了我信心,给了我力量,鼓舞我不断向前,永远向上。

我深知,如果能经受得住劳累的考验,接受过勤奋的洗礼,理想的`硕果就在我们拼搏之路的前方!

让我心动的人作文几年级【四】

每当我乏味时、厌烦时、烦躁时,不想学习的时候。我就会想起那句话,那句让我有了学习动力的话。

因为我从小在爷爷家生活,很少和爸爸妈妈住在一起,所以总感觉和父母有点陌生。有什么心里话也不敢和父母说,我便也没有几次和父母主动交流过,每次都是妈妈主动找我谈心。

那天晚上,我正在看电视,妈妈走了过来,也做在那看。过了一会儿,妈妈就和我聊了起来。因为那时刚期末考试后,我考试退步了,妈妈得知我的成绩后。便又说:“你以后不能再退步了,你看你的学费,你爸为了挣钱,天天……唉!”

是啊,爸爸为了我辛苦地挣钱,而我都在学校里干了些什么啊!上课不认真听,跑神,说话,不学习。想起这些,我真对不起父母呀!我真感到惭愧呀!

所以,在以后的学习中。我就算是为了父母,为了报答父母,我也要好好学习。一点一点的进步,努力达到我最理想的成绩。坚决不能有大幅度的退步了,一定要努力。

当我不想学习时,就要想起那句话,问问自己是否允许!

让我心动的人作文几年级【五】

在我上学的这些年中,学过许多名言,但是最让我难忘的一则名言是说的:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。这句话曾让我怦然心动,也让我深受启发。

这句名言的意思是说再取得好成绩的时候,不要骄傲要谦虚谨慎,这样才能取得更好的成绩。

可是,当时的我却是一个得到一点点的进步或是考了高分我就会打心里的开心与骄傲的人。小学时,一次期中考试我在班级排名第4名,我唱着小曲开心地又蹦又跳回了家,似乎在回家的路上白云再对我微笑,进了家门就对妈妈喊:“妈妈,我考了96分不错吧!在班级排名第4名。”妈妈说:“你才刚读几年书啊!有一点变化就骄傲,要一直保持下去。”我说:“已经很好了,烦了。”我放下书包去看电视喽!反正明天是休息天,作业不做了。”我开心的跑跳到房间去了。但是,接下来的几次单元测验我考得不怎么理想,班级排名15名,由于我成绩滑落如此快,老师甚至把妈妈叫到学校来,妈妈看到我的卷子后,毫不留情地在老师同学面前狠狠地批评我:“你没学过吗‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’你刚取得一点成绩就骄傲,你能考好就怪了,你……”当时,我真想钻到地缝里,可是我钻不了!

晚上,躺在床上脑子里就像放电影哪样,想着早上我出丑的那一幕,外面的星星好像也在嘲笑我。

我发誓,我再也不骄傲了。在接下来,的学习中我上课认真听讲,不懂的问题谦虚问老师和同学。在后来的升级考试中,取得良好成绩。

从妈妈的这句话中我悟出个道理:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”今后我经常用这句话来对照自己。在取得好成绩时必须谦虚谨慎。妈妈的这句话让我怦然心动。

让我心动的人作文几年级【六】

那句话,让我感受到人的自强与自尊;那句话,唤醒了我强烈的荣誉感与责任感;那句话,让我怦然心动。

“中华魂”演讲经过初赛的选拔,进入决赛的优胜者寥寥无几。大赛当天,面对人山人海的观众,大家心里都不免有些紧张。坐在我旁边的蒋哲坤已经全无初赛时的谈笑自若,他是四班唯一参赛选手。“人可真多啊!”他硬挤出一丝笑容,感觉他的身体和声音都在微微发抖。

我结束了演讲,长舒了一口气,走下台来,迎面走来的是即将登台的蒋哲坤,我做了一个“加油”的手势,他的嘴角抽搐了一下,露出一丝惨淡的笑容。与他擦肩而过,我明显感觉到他身体的僵硬。

这孩子明显是紧张了,声调急促而过于高昂,很快,他的嗓子变得嘶哑起来,豆大的汗珠不断地滚落,垂在两侧的手也不停地颤抖着,最后草草地收了尾。

他慢慢地地走下台来,脸色苍白,写满痛苦。刚刚坐下,他忽然泪流满面,止不住的啜泣声引来了周围的同学,我也走过去安慰他,却听见他悲痛地重复一句话:我对不起我的老师和同学……

我愣住了,骤然之间,耳目一旁的喧闹声消失了,只有因受到震撼而不断起伏的心跳声,我不知道该如何安慰他,面对这样强烈的自尊和责任感,千言万语恐怕都是苍白无力的吧!

演讲,这样平常的事,只有有了自尊自强的充斥,荣誉感与责任感的交织,才变得光荣而重大。

他的那句话象一股力量冲进了我的心灵,如巨浪拍打岸滩,唤醒了了我沉睡在骨髓中的男儿精神,那句话让我怦然心动……

让我心动的人作文几年级【七】

“世上无难事,只怕有心人”每每看到这句话,都能带给我一种激励的触动,指引我走向未来。

认识它,是一个寻常的下午,在世界闻名的游览景点中,被刻在石壁上,散发着精神之光的那句话:“世上无难事,只怕有心人。”我站在石壁前微微发愣,是谁把它刻在了这里呢?刻它的人和我有着同样的经历吗?

高山流水,知音难求。我不但喜欢这首曲子,还喜欢它的情景:伯牙为子期断琴,多美啊,可中间一部分最动听的刮奏却总是练不好,断断续续的弹出来了也没有水流声的动听,如果拿这首曲子去得奖,在预选就会被刷下来了。要不然换一首曲子吧,反正大赛又不是说只能演奏这一首曲子,可是自己就是喜欢它的气势,翩若惊鸿,婉若游龙。一泄气,就不练了,拿起手机就开始玩,不经意的翻到了相册,又看到了我和石壁的合影“世上无难事,只怕有心人”这句话是什么意思呢?意译出来就是有心人能攻克一切难事对吗?可是,什么又叫“有心人”呢?我算吗?转眼,望向被我遗弃的古筝,坐下继续练了起来。

我知道“世上无难事,只怕有心人”的意思了。我做到了,那舞台上如水的琴音就是最好的证明。暗光灯从台顶打下来照在筝面上,是那么柔美。跨两个八度的重音引出全曲,把人带进雄伟的高山中,大弦轰轰鸣鸣把主体情景展现出来,小弦遭遭窃窃如珍珠撒落玉盘,清脆明亮。我惊讶的想起最难的那部分己经过去了吧?剩下的是就是泛音结尾了吧?清丽悠远带着场内所有人到高山流水,伯伢断琴处游荡了一圈,琴音在光和影的艺术下成就了一副永恒的画卷。不管结果如何,我知道是我赢了。我战胜了自己,成为了一个真正的“有心人”

“世上无难事,只怕有心人”暗涌在心低的情绪流淌在这十个字中,汇聚成清晰的轮廓与骄傲,这就是所谓的被激励的触动吧,在不经意间怦然拨动的心弦。多年以后,我想我还是会骄傲的说,因为那句话,使我成为了一个真正的“有心人”。

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