二年级作文写作技巧及思路(二年级作文写作技巧与方法指导)

二年级作文写作技巧及思路(二年级作文写作技巧与方法指导)

首页抒情更新时间:2024-08-06 03:27:42
二年级作文写作技巧及思路(二年级作文写作技巧与方法指导)

二年级作文写作技巧及思路【一】

准确是说明语言的特点。分析说明文语言,就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。要注意分析关键词语的作用。如《向沙漠进军》一文中“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中去掉“最”不足以说明沙漠危害之严重;去掉“自然”“敌人”性质就不清楚;去掉“之一”就绝对化了。

二年级作文写作技巧及思路【二】

想象是智慧的翅膀。从某种意义上来说,想象也是作文的翅膀。请你编写一个故事,童话、寓言、科幻故事均可。要求内容具体,语句通顺,500字以上,题目自拟。

思路点拨:

1.大胆想象,情节离奇。想象、拟人、夸张是想象作文的生命。这类作文是不嫌怪诞离奇的,甚至越是离奇,越能彰显出所要表达的道理。如《漫游奇境记》运用大胆的想象,以浪漫之笔写“我”变成漫游奇境的爱丽丝,跟着兔先生来到一个不知名的王国,讲述了“换马”和“上刑场”的故事,内容荒诞,情节富有吸引力。

2.大胆变形,立意深刻。这种变形,第一可以让人变形(变成非人类,如动物、植物、非生命的机器人等),但又具有人的思想;第二也可以使非人类的事物具有人的思维;第三可以让人物改变身份,改变工种职业等,凡是有助于表情达意的形式你都可以用来变形,比如把自己设计成为一个教师、法官等等。通过变形手法,以特殊的思维方式,特殊的观察角度,来揭示人类社会的各种矛盾关系,从一个非常特殊的层面来表现深刻的立意。

3.大胆讽刺,主题鲜明。劝喻、讽刺是寓言写作的灵魂。故事中的主人公可以是人,可以是动物,也可以是无生命的东西。其主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大,一语双关,意在言外,使深奥的道理从简单的故事中体现出来。如《在“森林幻想大赛”上》,人类派出的代表,诺贝尔奖获得者阿P因缺乏想象力,导致人类被动物们取消“万物之灵”的尊号。作者以这一立意对固步自封、缺乏想象力以及破坏大自然的人类进行了无情的嘲讽,寓意深刻。

二年级作文写作技巧及思路【三】

1、对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实。

A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子。

格式如下:这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如一句,就准确/生动形象/简明平实地说明了事物的特征/事理,

2、对具体篇/句/词的评析

篇/句的作用基本同上。

字词作用有以下考查形式:

A、加点字词有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、加点词语能否删去?

这种题目往往要结合说明语言的准确性(有时是体现语言生动性的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合之类的表述。

二年级作文写作技巧及思路【四】

1、常见的`说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用:

①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。

③、作比较:把和加以比较,突出强调了事物的特征/事理。

④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

⑤、打比方:将比作,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。

⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式--

A、引用具体的事例;(作用同举例子

B、引用具体的数据;(作用同列数字

C、引用、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

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