找到真正的自我作文【一】
李捷是一个只讲原则不讲感情的女律师，因为女儿被拐，在一路寻找孩子的过程中发现了孙芳这个社会最底层的母亲的不易，最后理解了朱敏作为一个为家庭放弃一些的全权太太的不公平。
当下的社会，因为感情而结婚，因为感情而离婚，现在是稀松平常的事，作为职场女性，为了赢得孩子的抚养权，就必须经济独立，因为没有经济来源，你连自己都养不起，怎么有能力养活孩子，在争取抚养权时就没有话语权，没有资格。因此很多女性就会在职场上很拼，因此疏于孩子的陪伴，疏于夫妻的沟通和陪伴，最后，有了所谓的.事业，却输掉了婚姻。
孙芳是一个最典型不过的社会最底层的家庭主妇，这样的家庭是最经不起一场意外或一场大病，女儿珠珠得了肝病，需要大笔的钱去支付医疗费，因为没有及时缴清费用，孩子被强行出院，床位被李捷家的多多占用，因为多多的父亲是医院的医生，因为他们有钱，当孙芳的孩子在雨夜去世后，孙芳恨所有的人，恨孩子的父亲的无情，恨有特权阶层，对社会有一种报复心理，因此通过一张名片找到了李捷的小区，找到了李捷的孩子，当上了李捷家的保姆。
朱敏是一个全职太太，全世界最危险的职业就是全职太太，因为全心在家照顾家人和孩子，和社会脱离了，总以为另一半可以依靠一辈子，自己不求上进，最后被老公抛弃，等到打官司时，连孩子的抚养权都拿不到，这样的案例比比皆是，遇到渣男，会输得一无所有，遇到还有点良心的男人，他会让你衣食无忧，但离你没商量。很多女人因为家庭被下岗，因此就自我否定，感觉自己一无是处，害怕与人交往，要么一蹶不振，怨妇一枚，要么自暴自弃，从此玩世不恭。
找到真正的自我作文【二】
一、“真正的教育是要培养一个人对他人、对社会和对人民的一种责任感”真正的教育是要培养一个人对他人、对社会和对人民的一种责任感，而没有坚强的意志，没有严格的要求，没有断然的命令，没有合理的教导和不善于把自己的个人利益服从于多数人的利益，服从于集体的利益是不可能有什么责任感的，因此，我认为，在班级管理中，责任教育则是指班主任站在祖国未来需要的高度，培养学生强烈的责任意识，建立科学的责任认知，履行正确的责任行为。
二、“教师应当启发学生去逼迫自己”教会学生自己教育自己，这是教育者对受教育者所要做的最复杂的一项工作。平常所说的培养自己的信念，实际是培养不违背自己良心的'那种能力。我和我的同事们在教育工作方面有个严重的缺点，就是只会去逼迫学生，而不会启发学生让他自己去逼自己！人的最大胜利就是他能战胜自己。一个人从童年起就要学会支配自己，从小就要学会命令自己，管束自己，逼迫自己去做应当做的事，而且把应该做的事变成你愿意做的事，这是一种和谐。
三、“要引导青少年进行自我谴责” 青少年犯了错以后，采用惩罚手段是很简单的，要教育他为自己的过失感到难受，从而受到良好的谴责。所以，根据苏翁的观点，在学生犯错以后，我们应该努力使他们意识到自己的不良行为，从而产生这样的想法：我应当成为一个和我现在不一样的人，为自己的过失感到难受，这是对别人的不良行为不能容忍和毫不妥协的源泉，读后感《读后感：能激发出自我教育的教育 才是真正的教育》。因此学生犯了错以后，受到责备主要不是来自老师，而是来自学生本人，作为老师，我们只能去点燃善良思想的火花。
四、“学校的教育使命在于使青少年在心灵里树立起自学的学习态度”苏翁说“用知识教育学生，并不意味着把知识变成成品，然后将它们塞进学生的头脑。学校的使命在于使青少年在心灵里树立起自学学习的态度，确立对知识的坚定原则立场和自己的见解。”所以，在我们的日常教学中，不要让这些十七、八岁的高中生只是感觉到自己是一个被教育者，一定要让他们成为教育者，去教育更小的学生，让他们看到自己身上好的东西在另外一个人身上体现出来，这样他们也就教育了自己，这也正是青少年进行自我教育的开始！看到了这些美好的东西得以展示，也就增强了学生自我约束，自我管理的信心，也成了学生自主学习、自我教育的不竭的动力和源泉。当然，劳动锻炼、身体锻炼等在自我教育中也占有重要地位。书籍是自我教育的重要资源，引导学生看好书，进行劳动、身体锻炼是促成学生进行自我教育的必要手段。总之，要使学生能够真正地进行自我教育，还需要我们在日常工作中多学习、多探讨、多交流，从而达到我们教书者的理想境界——“不教”。
