疫情之后如何生活作文【一】
看看队伍中第一个男人，眼睛直勾勾地望着前方，仿佛这地方天经地义就是他上车的位置，心安理得地站在这里。
第二位男士身穿一件军衣，头上戴着军帽，若无其事地把手放进口袋里，闭着眼睛等待上车，其实，他是羞于见人了。
队伍里的第三个人个子矮小，戴着一顶帽子，穿着一件厚实的大衣，嘴巴向上翘，眼睛上架着一幅眼镜，眼睛同样闭着，也许他也怕别人看见他吧。
第四个人为了不让别人看见自己，居然戴了一个口罩，看上去文质彬彬，估计是一个医生，医生不是很有文化吗？怎么如今也变成了文盲？那些字他也是视若不见！
还有……
自古以来，我们中华民族就拥有许多传统美德，但是随着时代的变迁，我们的美德已经渐渐流逝。像这样的人，我们生活中也有很多。
一天，我坐公汽时，看见一个人在车上吃包子，车上的人闻到这股气息，纷纷皱起眉头，捂住口鼻。可这位食客依然吃得津津有味！他也不看看，车厢里到处都贴着“无饮食车厢”几个大字。
以后，奉劝大家在自身不是“文盲”的情况下，我们要提醒身边的人，不要做一个假文盲。
疫情之后如何生活作文【二】
“啊！三十八度七，高烧呀！妈妈看着温度计叫了起来。“赶紧去看看！妈妈七手八脚的给我穿上衣服，背上水壶拉着我出了门。我家住在六楼，并且没有电梯，妈妈二话不说一把把我背在背上，一分钟没到就下了楼，大步流星地走向马路，其间连一口气也没喘一下。汗水把妈妈的刘海都打湿了，看着气喘吁吁的妈妈，我的幸福感油然而生。
妈妈把我放在马路边，就急着去拦三轮车。可是深更半夜半天也没拦下一辆。实在是没办法，只好向叔叔、奶奶求救：“童童生病了，你们快来呀。打完电话后赶忙坐在我身旁，让我倚在她的肩上。一边不停的给我喂水一边说：“可不要脱水了，你多喝点儿。
不大一会儿叔叔和奶奶一前一后地赶来了。奶奶摸了一下我的头着急地说：“我现在就去找三轮车。童童，你跟妈妈先在这儿坐一会儿。“我……我去七中那边找。叔叔急得话都说不利索了。奶奶的脚骨裂过，走路像只大肥鸭摇摇晃晃的。尽管如此，奶奶还是努力的让自己跑起来。
过了许久，奶奶沮丧地走来无奈地说：“没有，咋办呀？咋办呀？奶奶急得满头大汗，不停地搓着手。“不行，咱们三个轮流背过去算了。正说着叔叔气喘吁吁地骑着自行车过来了，后面还跟着一辆三轮车。大冬天的，叔叔的羽绒服敞开着，露出了冒着热气的毛背心。他高兴地大喊：“找着了！找着了！快点坐上来。看着满头大汗的叔叔，心里暖暖的.。
坐上三轮车，妈妈就给医术高明的舅舅打电话。“咦！没人接。妈妈眉头皱的可以夹一只大苍蝇。我的脸烫的像要着火了一般。妈妈又着急地拨了起来。半天里面才传来一个懒散的声音：“咋啦？“童童病了。一瞬间舅舅的声音大了起来：“咋回事儿？我就睡在诊所，快来吧！
车刚到诊所，舅舅就打开了大门。帮着妈妈把我抱到了椅子上。把早就准备好的体温计夹在了我的腋下，并随手拿起了一旁冰凉的听诊器放到自己的衣服里暖了起来。过了五分钟，舅舅吃惊地说：“都三十九度了。他掏出了暖热的听诊器放到了我的胸口上，那个暖暖的听诊器像一个熨斗一样抚平了我的难受。
舅舅给我打了一针，抓了几包药。吃完了药，我带着满满的幸福进入了甜甜的梦乡。
疫情之后如何生活作文【三】
《失火之后》这篇作文语言生动，文章有理有据，说服力强，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，不失为一篇佳作。
文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者看了第一句忍不住接着往下读。交代失火原因以及救火时的危险时，加入人物行为，生活中的画面跃然纸上，并以艺术真实和生活真实相结合的手法，把故事写得生动感人。然后引出居民的议论，最后得出“我”的思考，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。结尾部分正是作者要表达的，即写作此文的宗旨，换言之，中心思想。一个中学生能有这样的体会，令人刮目相看。精彩的结尾可谓点睛之笔，看似平常，却最奇特，这便是作品的艺术特色，有着强烈的现实意义。
该文采用第一人称，给人以身临其境之感。语言很有特点，虽然不华丽，但却极为准确、生动、形象，情感丰富而真实，读来津津有味，这是很难得的'。在描写火势时，“火焰足足有半层楼高，那气势，就算是火红的太阳也要逊色几分”;在叙述失火后的景象时，“原来白色的墙已经变成了一片漆黑，像是被刷了油漆似的”，类似可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
该文的另一个特点就是结构合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻，加上语言铿锵有力，掷地有声，令人过目不忘。本文题目“失火之后”，但在叙述“失火”的事情时，用了大量的笔墨描写失火的过程，后面的结尾简练，只用了一个很小的自然段。其实这是一种很巧妙的写作手法，前面进行了充分的铺垫，结尾的点题才能水到渠成，前因后果娓娓道来，很自然，让读者信服，且毫无造作之感。如果能把失火后人们灭火时的细节描写出来(不仅仅是“一桶接一桶的水往火上浇去”，把失火造成的损失着重叙述一下(不仅仅是电瓶车烧毁，把墙壁熏黑，则更有说服力，更能震撼人，作品就会显得更有思想深度。
